我市正進(jìn)行農(nóng)村電網(wǎng)改造,對此下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.如果用超導(dǎo)材料作為輸電線,可大大降低輸電過程中的電能損耗
B.當(dāng)輸電電壓增大時(shí),輸電線電阻也隨著增大
C.輸電線中的電流是自由電子定向移動(dòng)形成的
D.改造時(shí)把細(xì)輸電線換成粗輸電線,可以減小輸電線的電阻
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級10月階段檢測物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.該方案是為了探究動(dòng)能大小與_________關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明小球?qū)δ緣K的推力___________越多,小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能__________.
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此,你能得出的結(jié)論是_____________.
(3)若質(zhì)量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止自由釋放推動(dòng)同位置的木塊,則 (選填“能”或“不能”)根據(jù)木塊被推動(dòng)的距離來判斷小球初始重力勢能的大。
(4)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) 序號 | 小球的質(zhì)量 m/g | 小球自由滾下 的高度h/cm | 木塊被撞后 運(yùn)動(dòng)的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知: 對物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省江陰市要塞片九年級上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用手沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪,使掛在下面重為G的物體緩緩上升,動(dòng)滑輪的重力不可忽略,不計(jì)繩重和摩擦,現(xiàn)改變物體的重力G則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的( )
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇大豐實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)初三上期學(xué)情調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,用豎直向上的力F勻速拉動(dòng)較長的杠桿,使重為10N的物體緩慢升高0.1m,拉力大小為8N,拉力移動(dòng)的距離為0.25m。人做的有用功為_ J,該杠桿的機(jī)械效率為 ,此杠桿屬于 (選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。
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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅臨澤縣二中初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,繪制了如圖9所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖像。
(1)水沸騰時(shí)看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣 而形成的。
(2)由圖象可知:水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是 ,水的沸點(diǎn)是 ℃。此時(shí)燒杯內(nèi)水面上方的氣壓 (填“大于”、“等于”或“小于” )1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
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科目:初中物理 來源:2016屆北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
一種聲光報(bào)警器的電路如圖所示,當(dāng)感應(yīng)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí),會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( )
A. 燈泡不亮,電鈴不響
B. 燈泡不亮,電鈴響
C. 燈泡亮,電鈴不響
D. 燈泡亮,電鈴響
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省常州市九年級上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,小明看到打樁機(jī)思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題,并提出猜想一:打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān).
請你完成猜想二:打擊力的大小與重錘 有關(guān).
⑴ 小明找來排球和足球模擬“打樁”,驗(yàn)證猜想一.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
① 用臺秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2 ;
② 在光滑平整的地板上放一張白紙,在白紙上疊放一張復(fù)寫紙.將排球從紙的正上方一定高度靜止下落,排球打在復(fù)寫紙上,在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡,記為“印跡1”;
③ 換用足球從另一高度落下,重做上面的實(shí)驗(yàn).得到足球打擊的“印跡2”;
④ 比較兩次“印跡”大小,“印跡”大者說明打擊力大.
⑵ 請你對小明的實(shí)驗(yàn)方案做出評估: .
⑶ 看到小明的實(shí)驗(yàn)后,聰明的小華設(shè)計(jì)測出排球和足球的打擊力大小方案:他將留有“印跡1”的白紙鋪于臺稱上,排球放在印跡上,用力擠壓使排球發(fā)生形變后……,同理可測出足球打擊力的大小,請你完成“……”所代表的方案: .
⑷ 此種測量打擊力大小的方法在物理學(xué)中經(jīng)常使用,請你列舉一例:
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇南通天生港中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。
(1)如果用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃,則水需要吸收多少熱量?
(2)若燒水用的燃?xì)庠钍褂玫氖菬嶂禐?.2×107J/kg的煤氣,且燃?xì)庠顭畷r(shí)的熱效率(熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比)為20%,則實(shí)際消耗的煤氣為多少kg?
(3)為了節(jié)約能源,對燃?xì)庠钸M(jìn)行了改進(jìn),使燃?xì)庠畹臒嵝实玫搅颂岣撸粼谕瑯拥臈l件下將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃,可比原來節(jié)省0.04kg的煤氣,則現(xiàn)在燃?xì)庠顭畷r(shí)的熱效率為多少?
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