目前有一種新型太陽(yáng)能公共衛(wèi)生間,該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽(yáng)能電池板提供,它還能將多余的能量?jī)?chǔ)存在蓄電池里,這種能量轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的方式是:( )
A、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為電能 B、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為光能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是一個(gè)便攜式充電器正在給手機(jī)電池充電,在充電過(guò)程中,該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的( )
A.電源 B.開(kāi)關(guān)
C.導(dǎo)線 D.用電器
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“神舟十號(hào)”上天,三位航天員進(jìn)行了精彩的太空授課,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.我們能區(qū)分航天員的聲音是因?yàn)樗麄兊穆曇纛l率不同
B.地球上的學(xué)生聽(tīng)到航天員的聲音說(shuō)明聲音可以在真空中傳播
C.在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108m/s
D.航天員說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
這是物理本《磁生電》中節(jié)選的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
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(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,他猜想感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)強(qiáng)弱等因素有關(guān),為了進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱的關(guān)系,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟:________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
霧、露、霜、雪、是自然界中常見(jiàn)的現(xiàn)象,下列圖中對(duì)這些物理現(xiàn)象描述正確的是( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為一高山的等高線圖,某登山運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是:( )
A、運(yùn)動(dòng)員的體重變大
B、運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能減小
C、運(yùn)動(dòng)員燒水時(shí),水的沸點(diǎn)升高
D、運(yùn)動(dòng)員攜帶的氣壓計(jì)的示數(shù)減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,直線AB是光滑木板與棉布的分界線(木板與棉布處在同一水平面上),然后使一個(gè)小線軸(如縫紉機(jī)上的線軸)沿著與直線AB成一角度的方向PO勻速滾動(dòng),可以看到,線軸在棉布上滾動(dòng)的方向發(fā)生了改變。如圖乙所示,一束光從空氣斜射入玻璃中時(shí)傳播方向也發(fā)生了改變。由圖甲可知,當(dāng)線軸的甲輪剛接觸到棉布時(shí),其速度的大小將____,此時(shí)乙輪速度的大小將____;從圖甲、乙兩種類似現(xiàn)象可知,光由空氣斜射入玻璃時(shí)而發(fā)生折射現(xiàn)象的原因可能是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下述各種現(xiàn)象中,屬于做功改變內(nèi)能的是 ( )
(1)鋸條鋸木頭,鋸條發(fā)燙 (2)擦劃火柴,火柴頭著火
(3)冬天對(duì)著手呵氣,手變暖 (4)電流通過(guò)導(dǎo)體,導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱
A.(1)(2) B.(2)(3) C.(1)(2)(3) D.(1)(2)(4
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(熱點(diǎn)信息)“飛機(jī)去哪兒了”為了搜救載有包括154名中國(guó)同胞在內(nèi)的失聯(lián)客機(jī)MH370,我國(guó)集結(jié)多艘輪船、飛機(jī),在10余顆衛(wèi)星的導(dǎo)引下在相關(guān)區(qū)域進(jìn)行搜索,其中衛(wèi)星傳遞信息依靠的是 (光波、聲波、電磁波)。若飛機(jī)在勻速飛行時(shí)的速度為828km/h,受到的阻力約為320000N,則10s內(nèi)飛機(jī)的牽引力功率是 。
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