【題目】小汽車在短時間內的速度可以變化很快．有些車幾秒鐘內車速就可以從0km/h急升到110km/h．如圖是一輛車在10s內的車速變化情況，由圖象可知第4s時車速為km/h，從第2s到第4s過程中，車速（選填“增大”、“減小”或“不變”）．從第6s到第8s速度的變化比從第8s到第10s速度的變化（選填“大”或“小”）

【答案】30；增加；大
【解析】由圖可知第4s時車速為30km/h，從第2s到第4s過程中，車速不斷增加．

從第6s到第8s速度的變化為30km/h﹣10km/h=20km/h；
從8s到第10s速度的變化為10km/h﹣0=10km/h，
故從第6s到第8s速度的變化比從第8s到第10s速度的變化大．

故答案為：30；增加；大．

由圖明確這是v-t的圖象，由圖可直接讀出第4s時車的速度；由圖可知0-4s內車速的變化情況；分別讀出第6s到第8s和第8s到第10s速度，從而得到兩段時間內速度變化的大小關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：
A．在量筒中倒入適量的水，此時液面的示數(shù)為V1
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內的水中，此時液面示數(shù)為V2
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
E．把天平放在水平桌面上
（1）為了更準確地測出礦石的密度，你認為以上操作的合理順序是 ． （只填字母序號）
（2）調節(jié)天平橫梁平衡時，將游碼移至標尺左端零刻線后發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖1所示，此時應將平衡螺母向（填“左”或“右”）調節(jié)．

（3）用調節(jié)好的天平稱小礦石的質量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖2所示，則礦石的質量為g．
（4）若所測得礦石的體積是20cm3 ， 礦石的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確?請說明理由.______、______.

（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：______.

（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的______有關，______的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”).

（4）在探究物質比熱容的實驗中，我們得到了兩個結論：不同質量的同種物質，吸收相同的熱量，它們升高的溫度______；相同質量的不同物質，吸收相同的熱量，它們升高的溫度______；實驗中我們采用的方法是______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“光控開關”——天黑時，自動閉合，天亮時，自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關”——當有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合，無人走動時自動斷開。若將這兩種開關配合使用，就可以使樓道燈變得“聰明”．則這種“聰明”的電路是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一支溫度計，其刻度是均勻的，但讀數(shù)不準，在冰水混合物中讀數(shù)為2℃，用它測量一個標準大氣壓下的沸水溫度時示數(shù)為94℃，用這只溫度計測一杯熱水的讀數(shù)為72℃，則這杯水的實際溫度為_________℃；當這只溫度計的示數(shù)為___________℃時，示數(shù)和當時的真實溫度恰好相同（結果保留整數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質分界面上同時發(fā)生反射和折射，其中是折射光線，反射角等于 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是模擬過山車的實驗裝置，小球沿軌道由靜止從點先后經(jīng)過、、、四點運動到點，、兩點的高度相同，下列說法正確的是（ ）．

A. 小球從點運動到點的過程中，動能轉化為勢能

B. 小球運動到點時的機械能比它運動到點時機械能小

C. 小球運動到點時的機械能于它運動到點時機械能相等

D. 小球運動到點時的動能大于它運動到點動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的；如圖所示溫度計的示數(shù)是℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示甲、乙兩裝置所用滑輪質量均相等，用它們分別將所掛重物在相等時間內豎直 向上勻速提升相同高度．若 G1＝G2，所用豎直向上的拉力分別為 F1 和 F2，拉力做功的功 率分別為 P1 和 P2，兩裝置的機械效率分別為 η1 和 η2（不計繩重和 一切摩擦），則下列選項正確的是

A. F1＞F2 η1＜η2 P1＜P2

B. F1＞F2 η1＝η2 P1＝P2

C. F1＜F2 η1＜η2 P1＝P2

D. F1＜F2 η1＝η2 P1＞P2

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