【題目】同學(xué)們所用的筆，有些在靠近筆端的地方裝有一個(gè)輕質(zhì)彈簧，如圖甲所示.小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲.結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些.小文分析：筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢(shì)能的大小有關(guān)，那么彈簧彈性勢(shì)能的大小又跟什么因素有關(guān)呢？

小文猜想：①彈簧彈性勢(shì)能的大小可能跟它的材料有關(guān)；
②彈簧彈性勢(shì)能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想②，小文利用兩個(gè)外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個(gè)小鋼球、一個(gè)輕木塊，在同一水平面上進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：
a.將小球置于彈簧A的右端，使彈簧被壓縮的長度為2cm，放手后小球被彈出，并與一木塊相碰，木塊被推動(dòng)了一段距離S1；
b.將另一個(gè)彈簧B壓縮的程度稍大一些，把小球置于彈簧的右端，觀察小球撞擊木塊后木塊移動(dòng)的距離S2；
（1）請(qǐng)你指出小文實(shí)驗(yàn)中存在的問題
（2）寫出改進(jìn)措施

【答案】
（1）沒有控制彈簧材料相同

（2）選取同一根彈簧分別壓縮不同的程度釋放彈出小鋼珠,比較輕木塊被小鋼珠撞擊后移動(dòng)的距離
【解析】（1）要探究猜想②：彈簧彈性勢(shì)能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān)，應(yīng)控制彈簧的材料相同，改變彈簧的形變大小，放手后小球被彈出，并與一木塊相碰，觀察木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來比較彈性勢(shì)能的大��；題目中利用兩個(gè)外形完全相同但材料不同的彈簧A和B，沒有控制彈簧的材料相同；（2）應(yīng)選取同一根彈簧分別壓縮不同的程度釋放彈出小鋼珠，比較輕木塊被小鋼珠撞擊后移動(dòng)的距離，如果木塊被撞擊后移動(dòng)的距離不同，說明彈簧彈性勢(shì)能與彈簧彈性形變的程度有關(guān)；反之則無關(guān).
所以答案是：（1）沒有控制彈簧材料相同；（2）選取同一根彈簧分別壓縮不同的程度釋放彈出小鋼珠，比較輕木塊被小鋼珠撞擊后移動(dòng)的距離.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，電路正常工作．一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變小，故障發(fā)生在電阻R1、R2上，其他元件仍保持完好．

①用一個(gè)完好的小燈替換R2后，小燈 （選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”）．
②電路中可能存在的故障是 ． （請(qǐng)選填相應(yīng)故障前的字母．A：R1斷路；B：R1短路；C：R2斷路；D：R2短路；E：R1、R2都斷路；F：R1、R2都短路；G：R1斷路同時(shí)R2短路；H：R1短路同時(shí)R2斷路．）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“怎樣使兩個(gè)燈泡都亮起來”的活動(dòng)中，小明采用如圖所示的方法連接，結(jié)果兩個(gè)燈泡都亮了．這時(shí)，兩燈的連接方式是 ． 若電源電壓為3V，燈泡的規(guī)格均為“2.2V 0.22A”，則每個(gè)燈泡的電阻是Ω，每個(gè)燈泡的實(shí)際功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡做做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）
用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1所示的實(shí)物電路連接完整，要求滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)變大．
（2）電路正確連接后閉合開關(guān)，方向小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因是 ．
（3）
閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，其示數(shù)為 A ， 小燈泡的額定電功率為 W ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測(cè)力計(jì)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器.下列關(guān)于它的說法中正確的是

A. 測(cè)量力前首先應(yīng)估計(jì)被測(cè)力的大小，以免超過量程
B. 測(cè)量前，要輕輕拉動(dòng)幾下彈簧，這是為了避免彈簧卡在外殼上
C. 測(cè)量時(shí)可以朝任意方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)
D. 圖中，靜止的物體A所受拉力與重力是一對(duì)相互作用力，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路、閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)但未超出量程，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�

A.燈泡短路
B.燈泡斷路
C.滑動(dòng)變阻器短路
D.滑動(dòng)變阻器斷路

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【題目】2015年6月1日，“東方之星”號(hào)郵輪在強(qiáng)暴雨和龍卷風(fēng)的天氣中，倒伏沉沒在一處水深15m的長江里，社會(huì)各界全力實(shí)施了救援，對(duì)于事件的一些場(chǎng)面，下列說法中正確的是（ ）（g=10N/kg）
A.用兩艘同為500t的起吊船同時(shí)起吊船頭與船尾時(shí)，船尾露出水面的速度較慢（如圖所示），說明當(dāng)時(shí)沉船的重心靠前
B.當(dāng)起吊船將沉船吊起不斷浮出水面的過程中，沉船受到水的浮力不變
C.船內(nèi)受困人員通過敲擊船體發(fā)出求救聲，敲擊發(fā)出的聲是超聲波
D.若江水的密度為1.0×103kg/m3 ， 則沉船處江水對(duì)江底的壓強(qiáng)為1.5×105Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國家規(guī)定嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所吸煙，小明設(shè)計(jì)了一種簡(jiǎn)易煙霧報(bào)警裝置如圖所示.電源電壓保持不變，R0為定值電阻，光敏電阻R的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大.當(dāng)電流表的示數(shù)減小至某一數(shù)值時(shí)，電流表的指針進(jìn)入報(bào)警區(qū)域.閉合開關(guān)S后，當(dāng)有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A.R0兩端電壓增大
B.電路消耗的總功率增大
C.電壓表與電流表的示數(shù)之比增大
D.增大R0的阻值，可使裝置在更高濃度煙霧下才報(bào)警

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0～t1時(shí)間木塊靜止，木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示的拉力隨時(shí)間變化圖象，回答下列問題：
（1）當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為N；若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為N．
（2）如圖丙所示，為研究滑動(dòng)摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系，在重力為17N的木塊上每次增加1N重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下：

木塊對(duì)水平面壓力FN/（N）

17

18

19

20

21

水平拉力F（N）

5.1

5.4

5.7

6.0

6.3

根據(jù)表格數(shù)據(jù)，得出滑動(dòng)摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系式為 ．

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