【題目】如圖，一束太陽光通過三棱鏡射到貼有紅紙的光屏上，則光屏上會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�

A.有各種顏色的光
B.只有紅光
C.有紅光和白光
D.除紅光外的其他顏色的光

【答案】B
【解析】解：一束太陽光通過三棱鏡后，分解為絢麗的七色光，七色光的排列依次為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫；但若照射到紅紙上后，由于紅紙只能反射紅光，所以紅紙把紅光反射回來，把其他的色光都吸收了，故光屏上只有紅光．
故選B．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用光的色散現(xiàn)象和物體的顏色，掌握色散：復(fù)色光被分解為單色光，而形成光譜的現(xiàn)象，稱為色散；白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫、七種單色光組成的復(fù)色光．透明物體的顏色由通過它的色光決定．不透明的物體顏色由它反射的色光決定的．當(dāng)白色光（日光等）照到物體上時(shí)，一部分被物體吸收，另一部分被物體反射，這就是反射光，我們看到的就是反射光，不反射任何光的物體的顏色就是黑色即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間關(guān)系圖象，已知冰的質(zhì)量為500g．根據(jù)圖象解答以下幾個(gè)問題：
（1）物質(zhì)在C點(diǎn)具有的內(nèi)能比B點(diǎn)的內(nèi)能 ．
（2）求8min到12min水吸收的熱量[c水=4.2×103J/（kg℃）]．
（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，求冰在熔化過程中吸收的熱量．
（4）在如圖所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，原因是什么.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鉛筆芯與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電壓恒為6V的電路中，閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片從A端向B端移動(dòng)，電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖所示，由圖象可知，當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為1V時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率為W，此時(shí)，鉛筆芯兩端的電壓是V，鉛筆芯的電阻是Ω，在滑動(dòng)變阻器接入阻值逐漸減小的過程中，鉛筆芯的電阻（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來研究電流的熱效應(yīng)，其中甲、乙為兩個(gè)完全相同的密閉容器，a、b、c為每根阻值均為5Ω的電阻絲.

（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)裝置的目的主要是探究
A.電阻產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系
B.電阻產(chǎn)生的熱量與通過電流的關(guān)系
（2）若接通電路后U形管內(nèi)A內(nèi)的液面高度差明顯變大，而U形管B的液面高度差沒有變化，則出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是或
A.a電阻絲斷路 B.b電阻絲斷路 C.c電阻絲斷路 D.c電阻絲短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用圖所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓，每次運(yùn)送量不定，滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙，機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì)，g=10N/kg．
（1）從圖乙中看出，建材重400N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為50%，則動(dòng)滑輪重為多少？
（2）若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg，則建材的重力是多少？
（3）若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為300N，求拉力的功率；
（4）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60%時(shí)，運(yùn)送建材的重力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究樹蔭下的光斑綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明同學(xué)做了如圖所示的一張卡片（卡片上孔的尺寸約為1厘米），另外手中還有一張沒有孔的卡片，在探究光斑的形狀與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中，進(jìn)行了如下三個(gè)操作：①將有孔的卡片置于白紙上方約1米處，讓太陽光透過不同的小孔，觀察白紙上光斑的不同，可研究光斑的形狀是否與孔的形狀有關(guān)；②保持卡片到白紙的距離不變，用另一張卡片覆蓋住左邊的三個(gè)孔，并慢慢向右移動(dòng)逐漸遮住菱形的小孔，觀察光斑的變化，研究光斑的形狀是否與孔的大小有關(guān)； ③用另一張卡片覆蓋住右邊的三個(gè)孔，只留下圓形的小孔，將卡片慢慢靠近白紙，觀察光斑的變化，可研究光斑的形狀是否與孔到白紙的距離有關(guān)。其中錯(cuò)誤的有（ ）

A.①
B.②
C.③
D.②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人站在地面上，用定滑輪將27kg的物品吊運(yùn)到10m高處，使用定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是 ． 若不計(jì)繩重和摩擦，勻速吊運(yùn)所需的拉力是N；若勻速吊運(yùn)時(shí)的實(shí)際拉力是300N，則人所做的有用功是J，定滑輪的機(jī)械效率是（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，則（ ）

A.電源、電流表將被燒壞
B.燈L1亮、燈L2不亮
C.燈L1不亮、燈L2亮
D.兩只燈都將被燒壞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）

A.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)
B.小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能
C.電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用

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