17.一只小燈泡的額定電流為0.2A,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8?.小明想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān),電壓為恒為6V的電源,滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格:“10? 2A”、B規(guī)格:;“30? 1A”可選.導(dǎo)線若干.
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇B(選填“A”或“B”) 規(guī)格的滑動(dòng)變阻器.
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示電路連接完整(要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)變阻器阻值變。

(3)小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡發(fā)出明亮的光,上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是連接電路時(shí),沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān),閉合開(kāi)關(guān)前滑片沒(méi)放在阻值最大處.
(4)排除故障后,小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn),電表并沒(méi)有因此而損壞.小明便開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為0.4W.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)行了反思,如果剛才電流表被損壞了,能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)完成實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?jīng)過(guò)思考,他用了一個(gè)已知阻值的電阻R0并增加了兩個(gè)開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路.請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出電路圖,使這個(gè)電路能測(cè)出前面實(shí)驗(yàn)中燈泡的額定功率,并符合下列操作步驟:
①僅閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2V;
②僅閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P=2V×$\frac{{U}_{RL}-2V}{{R}_{0}}$(用已知量和測(cè)量量表示);
④R0的阻值不能超過(guò)20?.

分析 (1)根據(jù)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算燈泡正常發(fā)光滑動(dòng)變阻器連入阻值,從而確定滑動(dòng)變阻器的規(guī)格;
(2)實(shí)驗(yàn)中,燈、電流表、滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中,電壓表測(cè)燈泡兩端電壓,根據(jù)燈泡正常發(fā)光電壓和電流確定電表量程,由此連接電路;
(3)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑片的位置,由此分析操作不規(guī)范之處;
(4)由圖示電壓表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),然后又P=UI 求出燈泡額定功率.
(5)首先通過(guò)移動(dòng)滑片使燈兩端的電壓為2.5V,使燈正常工作,所以應(yīng)將電壓表與燈并聯(lián);因沒(méi)有電流表,所以電壓表和定值電阻應(yīng)起到電流表的作用,在保持滑片位置不變的情況下,通過(guò)開(kāi)關(guān)的轉(zhuǎn)換測(cè)算出定值電阻的電壓,即可求出通過(guò)定值電阻的電流大;將燈與定值電阻串聯(lián),燈正常工作時(shí),通過(guò)定值電阻的電流大小就等于燈的電流;根據(jù)P=UI求出燈的額定功率,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn),計(jì)算出R0的電阻.

解答 解:
(1)由歐姆定律可知,當(dāng)I=0.2A時(shí)燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電路的總電阻為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω,由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可得此時(shí)變阻器連入阻值:
R=R-RL=30Ω-8Ω=22Ω>10Ω,所以應(yīng)選擇規(guī)格為“30Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器B;
(2)測(cè)量燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡、電流表、滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián),由燈泡正常發(fā)光電路可知電流表應(yīng)使用0-0.6A量程,由燈泡額定電壓知電壓表應(yīng)使用0-3V表量程與燈泡并聯(lián),滑動(dòng)變阻器一上一下接入電路,且滑片向左滑動(dòng)時(shí)變阻器阻值變小,故接左下接線柱,如圖所示:

(3)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),電壓表指針立刻偏到最大刻度處,說(shuō)明連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān);且滑動(dòng)變阻器沒(méi)有放在阻值最大處;
(4)由圖示電壓表可知,其量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為2V,
所以燈泡額定功率:P=UI=2V×0.2A=0.4W;
(5)①按上面的分析連接電路,如下圖所示:

②只閉合S1、S2,移動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2V;
保持滑片的位置不動(dòng),斷開(kāi)S2,閉合S3,記下電壓表的示數(shù)ULR;
③在上面的操作中,當(dāng)燈正常發(fā)光后,滑片的位置不動(dòng),開(kāi)關(guān)的轉(zhuǎn)換沒(méi)有引起電路連接關(guān)系的改變,各用電器兩端的電壓不變,所以,定值電阻R0兩端的電壓為
U0=UIR-2V,通過(guò)其的電流大小I=$\frac{{U}_{LR}-2V}{{R}_{0}}$,根據(jù)串聯(lián)電路電流的特點(diǎn),通過(guò)燈的電流大小為I,所以,燈的額定功率P=UI=2V×$\frac{{U}_{RL}-2V}{{R}_{0}}$;
因?yàn)闊襞菡0l(fā)光時(shí)I=0.2A,電源電壓為6V,RL=$\frac{{U}_{L}}{I}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω,故R0最大=$\frac{U}{I}$-RL=$\frac{6V}{0.2A}$-10Ω=20Ω.
故答案為:(1)B;(2)見(jiàn)上圖;(3)連接電路時(shí),沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān);閉合開(kāi)關(guān)前滑片沒(méi)放在阻值最大處;(4)0.4;(5)電路圖如上:①2;②$2V×\frac{{U}_{RL}-2V}{{R}_{0}}$;③22.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)器材的選擇、連接實(shí)物電路圖、電路故障分析、電表讀數(shù)、求功率等問(wèn)題,是實(shí)驗(yàn)的?紗(wèn)題,一定要掌握,對(duì)電表讀數(shù)時(shí),要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖1為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖:

(1)小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無(wú)變化,其原因是壓強(qiáng)計(jì)漏氣,然后小明重新調(diào)整好器材,繼續(xù)實(shí)驗(yàn);
(2)比較圖A、圖B、圖C,得出結(jié)論:在同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(3)將圖A中的探頭逐漸下移,可觀觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大,得出結(jié)論:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(4)向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,讓探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置不變,并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:深度相同,液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大;
(5)小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系,于是他找來(lái)了一個(gè)木塊,分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中,發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上,浮力都等于木塊的重力,浮力相等,所以他得出結(jié)論:浮力大小與液體密度無(wú)關(guān),他得出的結(jié)論是否正確?不正確,原因是沒(méi)有控制木塊排開(kāi)水和鹽水的體積相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.專題二:力和壓強(qiáng)
(1)研究滑動(dòng)摩擦力大小的因素:
 步驟 ①在水平地面上鋪長(zhǎng)木板,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊,在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),改變木塊對(duì)木塊的壓力.重復(fù)上述操作;③將棉布、毛巾分別鋪在木板上,再做兩次實(shí)驗(yàn).
 作圖 畫(huà)出第一次中水平方向受到的力
 原理 測(cè)出摩擦力是根據(jù)二力平衡的原理
 問(wèn)題討論改變放在木塊上的砝碼,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F得關(guān)系如圖所示,由圖可知:當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為1.5N,若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2N,則木塊將做加速直線運(yùn)動(dòng).(填“加速”或“勻速”或“減速”)
(2)探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律
 猜想 小明認(rèn)為:液體壓強(qiáng)與深度無(wú)關(guān).小雨不同意他的觀點(diǎn).小雨認(rèn)為:若把水滴比作小球.如圖,筐中越深處的小球受到的擠壓越厲害.由此猜想:液體壓強(qiáng)也可能和深度有關(guān).然后他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn). 
   筐中的小球
 現(xiàn)象結(jié)論 ①保持深度不變,將探頭向各個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)現(xiàn):U型管兩側(cè)液面高度差不變,這說(shuō)明相同深度處,同種液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相同.
②觀察圖乙和丙,得出的結(jié)論是:在相同深度處,液體密度越大,壓強(qiáng)越大.
 
 方法 在猜想中,小雨運(yùn)用的是
類比法
 問(wèn)題討論 探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系:
①將重1N的小桌放在水平沙面上,用刻度尺測(cè)量小桌下陷深度.
②分別將一個(gè)、兩個(gè)重0.5N的鉤碼放在小桌上,重復(fù)上述操作.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格
    
   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明用如圖1所示電路來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率(部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已標(biāo)明)

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖l中滑動(dòng)變阻器連入電路,使之接入電路的阻值最大;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電表指針始終處于圖2所示位置,則接線柱⑥⑦間(填接線柱的數(shù)字編號(hào))出現(xiàn)了斷路(選填“短路”或“斷路”);
(3)有一位同學(xué)在連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)變小;燈泡變暗時(shí),電壓表的示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,請(qǐng)指出問(wèn)題可能是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端了.
(4)故障排除后,小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡U-I圖象如圖3所示,則小燈泡的額定功率是0.75W,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列四個(gè)選項(xiàng)中的C(選填選項(xiàng)前字母):
A“5Ω 2A”B“15Ω 2A”C“25Ω 2A”D“30Ω 2A”
(5)由圖3可以算出燈泡兩端電壓為0.5V時(shí)燈絲電阻為5Ω,且正常發(fā)光時(shí)電阻明顯變大,這是由于燈泡電阻隨溫度的升高而增大.
(6)在某次調(diào)節(jié)中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1>△R2(選填“>”、“<”或“=”),機(jī)智的小明略加思考很快完成了分析,相信聰明的你也可以的:變阻器電阻減小,導(dǎo)致電路中電流增大,且電路中總電阻變小,而燈絲溫度升高,電阻變大,所以可以得出上述結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.有一組同學(xué)用伏安法測(cè)量小燈泡電功率,實(shí)驗(yàn)桌上有電池組、電流表(0-0.6A,0-3A)、電壓表(0-3V,0-15V)、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、2.5V的小燈泡各一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖1并把實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中電壓表選0-3V量程,電流表選0-0.6A量程.
(3)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用:①保護(hù)電路②改變燈泡兩端的電壓.
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為0.75W.通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:小燈泡實(shí)際功率越大,小燈泡越亮.
(5)本實(shí)驗(yàn)和測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)有哪些異同測(cè)量的物理量相同,即都需測(cè)量燈泡兩端電壓和燈絲中電流;實(shí)驗(yàn)的原理不同:伏安法測(cè)電阻原理:R=$\frac{U}{I}$,測(cè)電功率原理:P=UI(各寫(xiě)出一條即可).
(6)實(shí)驗(yàn)中常會(huì)有下列問(wèn)題,請(qǐng)你說(shuō)明原因:
①閉合開(kāi)關(guān),電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)電流表正負(fù)接線柱接反了.
②電壓表指針偏過(guò)最大刻度線滑動(dòng)變阻器阻值太。
③燈很暗,不論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡的亮度都不變滑動(dòng)變阻器沒(méi)接成“一上一下”的接線柱.

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2.小明同學(xué)做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn),電路圖如甲所示,用電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格分別為“10Ω 1.5A”和“100Ω1.0A”,請(qǐng)你完成下列內(nèi)容.

(1)連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);實(shí)驗(yàn)前,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于b(選填“a”或“b”)端.
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格應(yīng)為100Ω 1.0A.
(3)實(shí)驗(yàn)中,正確連接電路,且操作正確,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.06A,但小燈泡不發(fā)光,電壓表有較小偏轉(zhuǎn),那么接下來(lái)的最恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)操作是A(填字母)
A.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
B.檢查電路是否短路,替換同一規(guī)格的小燈泡
C.檢查電路是否斷路,替換同一規(guī)格的小燈泡
(4)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器調(diào)到某一位置時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙、丙所示,電流表的示數(shù)為0.28A,小燈泡的額定功率為0.7W.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明還想用剛才的器材來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,他的想法不可行(選填“可行”或“不可行”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.按電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.某物理興趣小組按如圖所示的電路圖連接好電路,通過(guò)改變電池組干電池的節(jié)數(shù)進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)Vl
表示數(shù)
V2
表示數(shù)
V3
表示數(shù)
11.41.63
22.12.44.5
32.83.26
(1)從電路圖中可以看出燈L1和L2的連接方式為串聯(lián);
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)用電器兩端電壓之和.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.(1)在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物,在C點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力,使杠桿平衡在圖中所示的位置.試畫(huà)出這個(gè)力的示意圖和力臂.
(2)如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA=0.3米,OB=0.2米,A點(diǎn)處掛一個(gè)質(zhì)量為2千克的物體G,B點(diǎn)處加一個(gè)豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡.
①圖中所示輕質(zhì)杠桿OA是費(fèi)力杠桿(填省力、費(fèi)力或等臂)
②求豎直向上的力F的大。

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