9．按電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖．

分析 由圖1知燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，依次連接各元件即可，注意滑動變阻器一上一下接入電路中．

解答 解：
從電源正極開始，依次連接開關(guān)、燈泡和滑動變阻器，圖中滑動變阻器右滑電阻變大，所以應(yīng)將變阻器的左下接線柱接入電路中，如圖所示：
．

點評 本題考查了由電路圖連接實物的能力，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．體積是100cm3的鐵塊，重7.6N，它的密度是多少？當(dāng)它全部浸沒在水中時，受到的浮力是多大？這個時候如果把鐵塊掛在彈簧秤上，彈簧秤的讀數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．甲、乙兩個正方體放在水平桌面上，它們的質(zhì)量之比為1：25，它們對桌面的壓強(qiáng)相等，則甲、乙的密度之比為5：1．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．一只小燈泡的額定電流為0.2A，正常發(fā)光時的電阻約為8?．小明想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)，電壓為恒為6V的電源，滑動變阻器有A規(guī)格：“10? 2A”、B規(guī)格：；“30? 1A”可選．導(dǎo)線若干．
（1）本實驗應(yīng)該選擇B（選填“A”或“B”） 規(guī)格的滑動變阻器．
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動時變阻器阻值變�。�

（3）小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡發(fā)出明亮的光，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是連接電路時，沒有斷開開關(guān)，閉合開關(guān)前滑片沒放在阻值最大處．
（4）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn)，電表并沒有因此而損壞．小明便開始進(jìn)行測量，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到小燈泡正常發(fā)光，此時電壓表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為0.4W．
（5）完成上述實驗后，小明進(jìn)行了反思，如果剛才電流表被損壞了，能不能換成其他的實驗器材來完成實驗?zāi)兀?jīng)過思考，他用了一個已知阻值的電阻R0并增加了兩個開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的電路．請在方框中畫出電路圖，使這個電路能測出前面實驗中燈泡的額定功率，并符合下列操作步驟：
①僅閉合開關(guān)S1、S2，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為2V；
②僅閉合開關(guān)S1、S3，保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數(shù)U；
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=2V×$\frac{{U}_{RL}-2V}{{R}_{0}}$（用已知量和測量量表示）；
④R0的阻值不能超過20?．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．電動豆?jié){機(jī)轉(zhuǎn)動的葉輪將豆子打磨研碎，加熱棒將豆?jié){加熱煮熟．關(guān)于制作豆?jié){的過程，下列說法正確的是（　　）
A．煮好的豆?jié){香氣四溢的原因是分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動
B．從開始加熱到豆?jié){煮熟的過程中，豆?jié){的內(nèi)能不變
C．通電后電動機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D．消耗的電能為一次能源

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是（　�。�
A．影劇院的墻面用吸音材料制成
B．在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔
C．高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻
D．城市某些路段禁鳴喇叭

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明通過學(xué)習(xí)得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高．他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)．小明的猜想是：
a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)．
b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)．
c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)．
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計了如圖的裝置，進(jìn)行了探究實驗．他記錄的實驗表格如下：
實驗次數(shù)加入食鹽量兩金屬片AB間距離/厘米燈泡亮度
1$\frac{1}{4}$勺2微亮
2$\frac{1}{4}$勺2較亮
3$\frac{1}{4}$勺1較亮
4$\frac{1}{4}$勺1很亮
（1）比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想a（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）這個實驗用到了控制變量法，我們所學(xué)的實驗中，很多也用到了控制變量法，請舉一例：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
（3）在實驗過程中，小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實驗，你認(rèn)為可行（選填“可   行”或“不可行”），理由是食鹽水溶液相當(dāng)于一個電阻，與電流表串聯(lián)不會短路，而電流表可以準(zhǔn)確反映電流的大小．
（4）利用現(xiàn)有的裝置和器材，請你對猜想c進(jìn)行探究驗證．
①實驗步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化．
②你怎樣對該實驗結(jié)果進(jìn)行分析判斷？如果小燈泡亮度發(fā)生變化，說明溶液的導(dǎo)電性與溶液的溫度有關(guān)，否則無關(guān)
（5）請你提出一個新的猜想：溶液的導(dǎo)電性能可能還與金屬片插入溶液中的深度（或金屬片與溶液中的接觸面積等）有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．光在空氣與某種透明物質(zhì)之間傳播，折射光線與入射光線的夾角為1600，反射光線與折射光線之間的夾角為90°，則下列判斷正確的是（　�。�
A．光由透明物質(zhì)射向空氣時，入射角35°，折射角55°
B．光由空氣射向透明物質(zhì)時，反射角45°，折射角25°
C．光由空氣射向透明物質(zhì)，入射角25°，折射角45°
D．光由透明物質(zhì)射向空氣，反射角55°，折射角35°

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．為響應(yīng)“低碳生活”的號召，小剛每天騎自行車上學(xué)．他看到路邊的景物向后“飛過”，是以小剛自己（或自行車）為參照物的．如果他在平直的公路上騎過2.5km用了10min，則他騎車的速度為15km/h．合4.2　m/s．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案