18.常用的溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)為-18℃.測(cè)量人的體溫常用體溫計(jì),它的量程為35~42℃,說(shuō)出體溫計(jì)與普通溫度計(jì)的一個(gè)不同之處:體溫計(jì)有縮口,而普通溫度計(jì)沒(méi)有縮口.

分析 常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理制成的;
溫度計(jì)的讀數(shù)關(guān)鍵是區(qū)分零上多少攝氏度還是零下多少攝氏度,要點(diǎn)是看數(shù)值的變化情況,數(shù)值自下而上變大時(shí)是零上多少攝氏度,反之是零下多少攝氏度;
體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35~42℃;體溫計(jì)在結(jié)構(gòu)和使用上與普通溫度計(jì)都有區(qū)別.

解答 解:常用的溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
圖中溫度計(jì)的分度值為1℃,其液柱在零下,所以其示數(shù)是否-18℃;
人的體溫一般也不會(huì)超過(guò)35~42℃的范圍,體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35~42℃.
體溫計(jì)與溫度計(jì)有不同之處有:體溫計(jì)有縮口,而普通溫度計(jì)沒(méi)有縮口;體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù),而普通溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)液體讀數(shù);體溫計(jì)使用前要甩一甩,而普通溫度計(jì)不能甩等.
故答案為:熱脹冷縮;-18℃;35~42℃;體溫計(jì)有縮口,而普通溫度計(jì)沒(méi)有縮口(合理即可).

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是體溫計(jì)和普通溫度計(jì)的制作原理、讀數(shù)方法和量程、二者的區(qū)別等的了解,是基礎(chǔ)題,難度較小,容易解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.音樂(lè)會(huì)上優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲《梁!肥怯汕傧业恼駝(dòng)而產(chǎn)生的,這動(dòng)人的樂(lè)曲是通過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳朵.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示的電路中,以下判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.S1閉合S2斷開(kāi)時(shí),電路中只有L3工作
B.S1和S2均斷開(kāi)時(shí),L1、L2、L3串聯(lián)
C.S1和S2均閉合時(shí),電路短路
D.S2閉合,S1斷開(kāi)時(shí),電路中只有L1工作

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.45km/h=12.5m/s,0.9g/cm3=0.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.周末,爸爸開(kāi)車帶小明去新華書(shū)店買科普讀物,回來(lái)后小明向爸爸請(qǐng)教了有關(guān)車的一些問(wèn)題,并做了記錄,內(nèi)容如下表所示,請(qǐng)你根據(jù)記錄的內(nèi)容計(jì)算:
平均車速30km/h
等速耗油9L/100km
油價(jià)7.10元/升
汽油(93#)密度800kg/m3
(1)小明去新華書(shū)店單程時(shí)間30min,則小明家距新華書(shū)店的路程大約多少千米?
(2)往返途中,用掉汽油多少千克?
(3)此次行程需花費(fèi)汽油費(fèi)多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.在下面的測(cè)量數(shù)據(jù)后面填上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)一支新鉛筆的長(zhǎng)度是0.175m.
(2)一名同學(xué)的高度是16.4dm.
(3)一根頭發(fā)的直徑是:0.07mm.
(4)正常人的脈搏跳動(dòng)70次所需時(shí)間大約1min.
(5)一間普通教室的天花板距教室地面的高度的是3.5m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.隨著社會(huì)的發(fā)展,車輛不斷增多.為避免交通事故的發(fā)生,在橫穿一條限速為60km/h寬度為15m的公路(如圖所示),行人至少需要距離汽車多遠(yuǎn)才能安全橫穿.(假設(shè)行人快速橫穿公路的速度為2m/s)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.學(xué)會(huì)測(cè)量是科學(xué)探究的基本技能,下列測(cè)量?jī)x器你“會(huì)認(rèn)”、“會(huì)讀”嗎?如圖甲所示,用刻度尺測(cè) 量一物體的長(zhǎng)度,該刻度尺的分度值是1mm,物體的長(zhǎng)度是18.5mm;如圖乙所示,圖中秒表的讀數(shù)是9min3s19.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.(1)甲圖是小劉完成“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中,沙子和水吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間(填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變亮控制包括:采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離,相同的燒杯)、物質(zhì)的質(zhì)量相同.
(2)乙圖是小紅探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置,她發(fā)現(xiàn)B(填“A”或“B”)燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快,這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多,為了使看到的現(xiàn)象更明顯,小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng),將瓶中煤油加滿,用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn),過(guò)了一段時(shí)間,看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升,下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中也用到這種方法ABC
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大;
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng);
C.讓不同的紙錐從相同高度同時(shí)下落,通過(guò)落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案