【題目】如圖甲是小燈泡的電壓--電流圖像。將此燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)在電壓為4.5V的電路中(如圖乙),閉合開關(guān),移動滑片P,當小燈泡的功率為0.75W時(

A.電流表的示數(shù)為0.2A

B.滑動變阻器R接入電路中的電阻為15Ω

C.電路消耗的總功率為1.35W

D.10s內(nèi)滑動變阻器R產(chǎn)生的熱量為6J

【答案】CD

【解析】

A.當小燈泡的功率為0.75W時,根據(jù)圖甲可知,燈泡L兩端的電壓為2.5V,通過燈泡的電流為I=0.3A,即電流表的示數(shù)為0.3A,故A錯誤;

B.根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器兩端的電壓:

可得,滑動變阻器R接入電路中的電阻:

,

B錯誤;

C.電路消耗的總功率:

,

C正確;

D.變阻器R10s產(chǎn)生的熱量:

,

D正確;

故選CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某規(guī)格熱敏電阻的阻值隨環(huán)境溫度的變化如圖甲所示,如果設計一個通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時電表示數(shù)減小,圖乙所示的電路中符合要求的可能是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

潛艇的“耳目”――聲吶。潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10000Hz30000Hz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性。聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標遠離聲吶。

請回答以下問題:

1)人耳能夠聽到聲音的頻率范圍是_______Hz_______Hz

2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是_______(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s);

3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么?_______,_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖的電路中,電源電壓恒定,燈泡L1標有“3V 1.5W”。燈泡L2標有“6V 6W”,滑動變阻器R的最大阻值為10Ω,開關(guān)S1閉合,S2斷開,滑動變阻器的滑片P置于b端時,電流表的示數(shù)為0.5A,設燈泡的電阻不變。求:

(1)燈泡L1正常發(fā)光的電阻

(2)閉合S1斷開S2, 調(diào)節(jié)滑片P使L2正常發(fā)光,求此時滑動變阻器接入電路的阻值;

(3)開關(guān)S1、S2均閉合,調(diào)節(jié)滑片P使L1正常發(fā)光,求此時L2的實際功率。(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道花生米的密度,為了使結(jié)果更準確,他選擇了以下器材:燒杯、清水、天平和砝碼、量筒、鹽和玻璃棒,并完成了實驗.

實驗操作步驟如下:

(1)把一把花生米放入裝有清水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)花生米沉到燒杯底部,這是因為花生米的密度__________水的密度(選填大于”、“小于”、“等于),再往燒杯里的水中逐漸加鹽,并用玻璃棒輕輕攪拌,直到花生米懸浮在鹽水中為止;

(2)把天平放在水平臺上,將___________撥到標尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,天平平衡后稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1,如甲圖所示,則m1=____________g;

(3)從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中,液面如乙圖所示,讀數(shù)時,小明視線應與凹液面的_________相平(選填最低處最高處),則倒出鹽水的體積為___________m3;用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2=44g.

實驗分析計算:

(4)通過以上分析,可得出花生米的密度為____kg/m3

(5)以上測量花生米的密度,用到的科學探究方法是_______

A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.理想實驗法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的實驗裝置中,玻璃球內(nèi)的導線是分開的,小磁針處于靜止狀態(tài)。當用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時,發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);根據(jù)以上現(xiàn)象可知,當把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時,玻璃變成了_________體,此時小磁針的 _________極將向螺線管偏轉(zhuǎn);小磁針和螺線管間的相互作用是通過________________發(fā)生的。玻璃球內(nèi)能的改變是通過_______的方法實現(xiàn)的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列情景中不是擴散現(xiàn)象的是

A. 甲圖中,抽掉玻璃板,瓶內(nèi)氣體顏色最后變得均勻

B. 乙圖中,兩個鉛柱洗凈緊壓后結(jié)合在一起

C. 丙圖中,百花盛開,四溢的花香引來了長喙天蛾

D. 丁圖中,水和硫酸銅溶液,靜置十天后界面就逐漸變得模糊不清了。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】歷史上大國的崛起都反復證明了一個定律:背海而弱,向海則興。開發(fā)利用海洋,是新時代我國能源發(fā)展的總體目標。如圖所示,是我國矗立在東海的風力發(fā)電廠,風力發(fā)電機靠葉片的風力的推動下轉(zhuǎn)動,帶動發(fā)電機發(fā)電,把風能轉(zhuǎn)化為電能。這種發(fā)電機的工作原理是______風能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”,已知凸透鏡焦距為10cm。

1)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)整它們的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在__;

2)蠟燭、光屏和凸透鏡在光具座上的位置如圖所示,光屏上成清晰的像(像未畫出),該像為倒立、__(填“放大”或“縮小”)的實像,生活中的__(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)利用了這個成像原理;

3)將圖中的凸透鏡換成焦距為20cm的凸透鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,應將光屏向__(選填“左”或“右”)移動才能得到清晰的像,若小明在光具座上移動光屏,不能在光屏上得到清晰的像,原因是__。

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