【題目】港珠澳大橋是世界上最長的跨海大橋,它由橋梁和海底隧道組成。隧道由一節(jié)一節(jié)用鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成,如圖所示,建造隧道時,先將沉管兩端密封,如同一個巨大的長方體空心箱子,然后讓其漂浮在海面上,再用船將密封沉管拖到預(yù)定海面上,向其內(nèi)部灌水使之沉入海底進(jìn)行安裝(不考慮大氣壓的作用)。設(shè)某一節(jié)密封長方體沉管的長、寬、高分別是180m、40m、11m。
(1)該節(jié)密封沉管漂浮在海面時下表面距海面10m,求該節(jié)密封沉管下表面受到海水的壓力?(ρ海水=1.0×103kg/m3 g=10N/kg)。
(2)該節(jié)密封沉管上表面剛浸沒在海水中時受到的浮力多大?
(3)當(dāng)密封沉管灌水下沉到海底后,將其下半部分埋入海底泥沙中,再將灌入其中的海水全部抽出,此時的空心密封沉管不會再上浮,其上表面到海面的深度為40m,求此時該節(jié)密封沉管對海底泥沙的壓強(qiáng)有多大?
【答案】(1)7.2×108N;(2)7.92×108N;(3)5×105Pa
【解析】
(1).密封沉管漂浮在海面時下表面距海面10m,則下表面受到海水的壓強(qiáng)為:
;
沉管的下(上)表面積為:;
根據(jù)得,密封沉管下表面受到海水的壓力:
;
(2).剛浸沒在海水中時排開水的體積為;
;
則此時受到的浮力為:
;
(3).將沉管下半部分埋入海底泥沙中,則沉管下表面不能受到水的壓力,所以此時不會再有浮力作用,密封沉管不會再上浮;
由第一問知,當(dāng)沉管漂浮靜止時,沉管的重力與下表面受到海水的壓力(即此時的浮力)平衡,所以沉管重為:
;
上表面到海面的深度為40m,則此時上表面受到海水向下的壓力為:
;
根據(jù)得,此時該節(jié)密封沉管對海底泥沙的壓強(qiáng)為:
。
答:(1).該節(jié)密封沉管漂浮在海面時下表面距海面10m,該節(jié)密封沉管下表面受到海水的壓力為7.2×108N;
(2).該節(jié)密封沉管上表面剛浸沒在海水中時受到的浮力為7.92×108N;
(3).下半部分埋入海底泥沙中,其上表面到海面的深度為40m,此時該節(jié)密封沉管對海底泥沙的壓強(qiáng)為5×105Pa。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,
(1)當(dāng)S 1 閉合、S 2 和S 3 都斷開時電流表A 1 的示數(shù)為1A,求電流表A 2 和A 3 的示數(shù)各為多少?
(2)當(dāng)S 2 和S 3 閉合、S 1 斷開時,電流表A 3 和A 2 的示數(shù)分別為4.5A和1.5A,求電流表A 1 的示數(shù)為多少?
(3)若將S 1 、S 2 和S 3 同時閉合會發(fā)生什么現(xiàn)象?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題
電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見的用電器:它利用磁鋼限溫器來控制煮飯過程中的最高溫度,磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖甲所示,它由永久磁鋼、感溫磁鋼和彈簧等組成,感溫磁鋼及其外套由彈簧支撐.永久磁鋼的磁性不變,感溫磁鋼的磁性會隨溫度的升高而減弱,當(dāng)溫度達(dá)到103℃時,感溫磁鋼失去磁性.
煮飯時,按下電飯鍋的按鍵,永久磁鋼和感溫磁鋼吸合,同時帶動連桿使加熱開關(guān)閉合,電熱盤通電,當(dāng)溫度升高到一定程度,感溫磁鋼失去磁性,在彈簧的作用下感溫磁鋼與永久磁鋼分離,同時使加熱開關(guān)斷開,按鍵跳起,電熱盤停止加熱.
(1)電飯鍋煮飯時,電能主要轉(zhuǎn)化為_________ 能.
(2)按鍵未按下時,彈簧處于 _________(壓縮/原長/伸長)狀態(tài).
(3)磁鋼限溫器工作時,不同時刻的溫度如下表:
在圖乙中描點(diǎn)并用平滑的曲線作出溫度與時間關(guān)系的圖像_____.
(4)在磁鋼限溫器工作過程中,感溫磁鋼沒有磁性的是 _________
A.按下按鍵時 B.加熱升溫過程中 C.按鍵跳開時 D.降溫過程中
(5)小明發(fā)現(xiàn)用該電飯鍋燒開水,當(dāng)水沸騰時電飯鍋的按鍵沒有跳起,原因是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某工程隊(duì)在一次施工作業(yè)中,以恒定速度沿豎直方向?qū)①|(zhì)量為5×103kg的圓柱形實(shí)心工件從深水中吊起至距水面某一高度。不計水的阻力,根據(jù)繩子作用在工件上端的拉力F的功率P隨工件上升高度h變化的圖象。則下列說法錯誤的是
A.工件上升的速度大小為0.4m/s
B.當(dāng)工件露出水面一半時所受的浮力大小為5000N
C.工件的體積為1m3
D.工件的橫截面積為1.25m2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 ______ 的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時,通過比較 ______ 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲___ Q乙.(選填“大于”或“小于”或“等于”)
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 ______ 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖密封的圓臺容器里裝有一部分水,若把該容器倒置后,水對容器底的
A.壓強(qiáng)增大,壓力不變
B.壓強(qiáng)增大,壓力減小
C.壓強(qiáng)增大,壓力增大
D.壓強(qiáng)不變,壓力減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”,請你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上,回答下列問題:
(1)壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的______來反映被測壓強(qiáng)大小的.使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置______(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)仔細(xì)觀察圖示的“實(shí)驗(yàn)1”和“實(shí)驗(yàn)2”,回答:
①實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證:當(dāng)液體密度相同時,液體的壓強(qiáng)與_________的關(guān)系;
②實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證:當(dāng)__________相同時,液體的壓強(qiáng)與________的關(guān)系;
③本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)研究方法有__________、_________
(3)如圖所示,有兩個完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學(xué)用壓強(qiáng)計鑒別這兩種液體,則圖_________(填a或b)中裝的是鹽水.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動,是為了使小車在水平面運(yùn)動時,豎直方向上受到的_______力和_______________力相平衡,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都讓小車從同一斜面的______位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有______。
(3)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越_______,小車運(yùn)動的越____。
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做__________運(yùn)動研究過程中采用了______(選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”)的方法。
(5)牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上,總結(jié)出牛頓第一定律,它的內(nèi)容是:______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒、靈敏電流計,開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路。實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象如下表。
(1)實(shí)驗(yàn)時通過觀察___________來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(2)由實(shí)驗(yàn)可知,閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做___________運(yùn)動時,電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(3)比較第4次和第________次實(shí)驗(yàn)可知,導(dǎo)體棒運(yùn)動方向相同時,感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān)。
(4)比較第7次和第8次實(shí)驗(yàn)可知_____________________。
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