【題目】春天到來,學校采取各種措施防止流行病傳染,對以下兩種防護措施的物理解釋正確的是( )
A. 用消毒液擦拭教室門窗后,可以聞到氣味,是升華現(xiàn)象
B. 用消毒液擦拭教室門窗后,可以聞到氣味,是凝華現(xiàn)象
C. 用醋熏教室時,加熱使醋溫度升高,醋分子的無規(guī)則運動加劇
D. 用醋熏教室時,加熱使醋溫度升高,醋分子的無規(guī)則運動減緩
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用都相當于一個凸透鏡,靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡,靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。目鏡和物鏡所成像的情況為( )
A. 目鏡成放大實像,物鏡成放大虛像
B. 目鏡成放大虛像,物鏡成放大實像
C. 目鏡成放大實像,物鏡成放大實像
D. 目鏡成放大虛像,物鏡成放大虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2011年11月3日,我國自主研制的“神舟八號”飛船與“天宮一號”對接成功.已知“天宮一號”對接前的平均速度約2800km/h,30min它運行了km,對接完成后,若以“天宮一號”為參照物,“神舟八號”飛船是的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列符合安全用電的是( )
A. 家用電器著火時,應迅速用水把火澆滅
B. 有金屬外殼的家用電器其外殼要接地
C. 使用試電筆,千萬不要接觸筆尾金屬體
D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即用手把觸電者拉離帶電體
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【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗,我們猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與物體的質(zhì)量和物體的種類有關。為了驗證猜想,我們制定了兩個計劃:
A、讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少;
B、讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們溫度升高的多少。
(1)實驗室準備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩個相同的燒杯、兩只溫度計、手表、適量的水和煤油。為了完成實驗,我們還需要 儀器。
(2)從兩個計劃中,任意選擇一個設計一個實驗表格。
(3)如圖,為了研究物質(zhì)的吸熱能力,在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油,用兩個相同的“熱得快”對其加熱。實驗時為了比較水和煤油吸熱本領的大小,我們可以讓它們 ,觀察升高溫度的不同。在實驗中通電時間的長短反映了水和煤油 的多少。
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【題目】有一種估算分子直徑的方法叫做“油膜法”,方法是將一小滴油滴到水面上,形成一層油膜,認為這層油膜僅由單層分子構(gòu)成,想辦法算出該油膜的厚度,即油分子的直徑.若一滴2mm3的石油浮于水面上,其擴展的面積最大等于3m2, 請根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計石油分子直徑的大小.
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【題目】(題文)有一支刻度均勻,但不準確的溫度計.用它測冰水混合物的溫度時,其示數(shù)為﹣2℃;用它測標準氣壓下沸水的溫度時,其示數(shù)為103℃.如果用它測得某液體的溫度是19℃,那么該液體的實際溫度為( 。
A. 16.2℃ B. 18.1℃ C. 19℃ D. 20℃
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【題目】如圖所示,A、B、C三個質(zhì)量相同的物體靜止在水平桌面上,它們對桌面的壓力分別為FA、FB、FC , 它們對桌面的壓強分別為pA、pB、pC . 則三個壓力的大小關系是 , 壓強最大的是 .
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