【題目】有一種估算分子直徑的方法叫做“油膜法”，方法是將一小滴油滴到水面上，形成一層油膜，認(rèn)為這層油膜僅由單層分子構(gòu)成，想辦法算出該油膜的厚度，即油分子的直徑．若一滴2mm3的石油浮于水面上，其擴(kuò)展的面積最大等于3m2， 請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，估計(jì)石油分子直徑的大�。�

【答案】0.67×10﹣9m．

【解析】根據(jù)題意知道，石油的體積是：V=2mm3 =2×10-9 m3 ，擴(kuò)展最大面積是：S=3m2 ，所以，石油分子的直徑，即油層的厚度是：d=h=V/S=2×109m3/3m2=0.67×109 mm。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打雷時(shí)，正在收看的電視機(jī)屏幕會(huì)出現(xiàn)閃動(dòng)的干擾白條，然后才聽(tīng)到雷聲，這說(shuō)明打雷時(shí)會(huì)產(chǎn)生________，還可以說(shuō)明_________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電磁波頻率越高，傳播速度越快

B. 電磁波頻率越低，傳播速度越快

C. 電磁波的速度只與它的波長(zhǎng)有關(guān)

D. 電磁波的速度與它的頻率無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 磁感線是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線

B. 地磁場(chǎng)的南極在地理的南極附近

C. 指南針指南北是因?yàn)榈厍蛑車嬖诘卮艌?chǎng)

D. 條形磁鐵周圍的磁感線是從南極出發(fā)指向北極的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】春天到來(lái)，學(xué)校采取各種措施防止流行病傳染，對(duì)以下兩種防護(hù)措施的物理解釋正確的是（ ）

A. 用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，是升華現(xiàn)象

B. 用消毒液擦拭教室門窗后，可以聞到氣味，是凝華現(xiàn)象

C. 用醋熏教室時(shí)，加熱使醋溫度升高，醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇

D. 用醋熏教室時(shí)，加熱使醋溫度升高，醋分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)減緩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體長(zhǎng)度，放置正確的是刻度尺 ， 其分度值是 ， 該物體的長(zhǎng)度為cm．如圖2所示是人們常用的體溫計(jì)，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須________。

（2）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇規(guī)格 （選填“相同”或“不相同”）。

（3）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該 。

（4）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，小明的錯(cuò)誤之處是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 使用溫度計(jì)首先看清它的量程 B. 溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體后就可以讀數(shù)了

C. 體溫計(jì)的玻璃泡和直管之間的管做得很細(xì) D. 讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中的液柱的液面相平

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，
⑴器材有厚海綿一塊、小桌、砝碼．
⑵設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察海綿的程度，來(lái)了解壓力的作用效果．
⑶在甲乙丙三次實(shí)驗(yàn)中，比較和 ， 在受力面積相同時(shí)， ， 壓力作用效果越明顯．
⑷比較和 ， 在壓力相同時(shí)， ， 壓力作用效果越明顯．
⑸在上述的實(shí)驗(yàn)中使用的科學(xué)方法是 ．

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