【題目】關(guān)于磁感線(xiàn)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 它是磁場(chǎng)存在的一種形式

B. 磁場(chǎng)的分布是按線(xiàn)條狀分布的

C. 是描述磁場(chǎng)分布情況及磁場(chǎng)方向的形象化手段

D. 在任意兩條相鄰磁感線(xiàn)之間的空白處，不存在磁場(chǎng)

【答案】C

【解析】A. 磁感線(xiàn)是人們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋龃艌?chǎng)的存在而引入的假想的線(xiàn)，并不是真實(shí)存在的，A錯(cuò)誤；

B. 人們用磁感線(xiàn)只是形象的描述磁場(chǎng)的分布特征，實(shí)際的磁場(chǎng)并不是按線(xiàn)條狀分布的，故B錯(cuò)誤；

C. 人們用磁感線(xiàn)形象化地描述磁場(chǎng)分布情況及磁場(chǎng)方向，是形象化的手段，C正確。

D. 磁場(chǎng)并不是按線(xiàn)條狀分布，磁感線(xiàn)只是形象的描述磁場(chǎng)的分布特征，在任意兩條相鄰磁感線(xiàn)之間也是存在磁場(chǎng)的，故D不正確。

選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量

B. 溫度越高的物體，放出的熱量一定越多

C. 物體內(nèi)能減少時(shí)，溫度可能不變

D. 汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在A點(diǎn)，B點(diǎn)是橡皮筋系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)，關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，說(shuō)法正確的是（ ）

A．小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B．從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過(guò)程中，小石塊受到重力和彈力的作用

C．從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過(guò)程中，小石塊的速度先增大后減小

D．小石塊在C點(diǎn)時(shí)，受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在碗里放一枚硬幣，當(dāng)碗里盛滿(mǎn)水并靜止時(shí)，看上去碗底的硬幣要比實(shí)際的深度__________些，這是由于光的__________緣故，同樣的道理，看到插入水中的筷子向__________彎折．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·南寧卷】騎自行車(chē)下坡時(shí)，人不蹬車(chē)，車(chē)速也會(huì)加快，這是因?yàn)?/span>

A．人與車(chē)的動(dòng)能保持不變 B．人與車(chē)的重力勢(shì)能不斷增大

C．人與車(chē)的機(jī)械能不斷增大 D．人與車(chē)的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些素因有關(guān)”的活動(dòng)中，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)所在合作小組的實(shí)驗(yàn)如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)沿木板水平拉木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，由圖甲可知木塊此時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力為______ N，其依據(jù)是______．

（2）小明做了4次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫助他用描點(diǎn)法在方格紙上畫(huà)出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系圖．

（3）分析丙圖象可得出：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小f與壓力FN關(guān)系式______．

（4）實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時(shí)，愛(ài)打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運(yùn)動(dòng)鞋那個(gè)防滑效果更好．請(qǐng)您利用上述儀器，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法：______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·黃石卷】下列關(guān)于功和能的說(shuō)法正確的是（ ）

A．被拉開(kāi)的彈弓具有彈性勢(shì)能

B．用力推車(chē)而車(chē)未動(dòng)，因?yàn)橛昧肆λ酝屏ψ隽斯?/span>

C．人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能減小，動(dòng)能增大

D．速度小的物體動(dòng)能一定小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用大小不變的水平力，拉木塊在水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖所示．木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力

B．繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力

C．繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

D．木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究物體的浮沉條件．實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線(xiàn)、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材．第一小組探究銅塊的下沉條件，用兩種方法測(cè)量銅塊受到的浮力：

方法1：稱(chēng)重法，測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖甲所示，則銅塊所受的浮力為________N．

方法2：阿基米德原理法．測(cè)量過(guò)程與示數(shù)如圖乙所示，則銅塊排開(kāi)水的體積為________mL，根據(jù)F浮=G排=p水gV排可計(jì)算出浮力．

通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒(méi)在水中下沉的條件是_______________（用字母表示）

第二小組探究蠟塊上浮的條件，要測(cè)量蠟塊浸沒(méi)時(shí)的浮力，你準(zhǔn)備選用第一組上述兩方法中的方法________（選填“1”或“2”），并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作中還應(yīng)采取的關(guān)鍵措施：

________________________________________________________．

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