5．關(guān)于誤差的概念，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B．認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差
C．實(shí)驗(yàn)中誤差不可避免，只能采取措施盡量減小誤差
D．選用精密測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差

分析 誤差是在測(cè)量過(guò)程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值這間的差異，這種差異不同于錯(cuò)誤，它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免．
選用更精密的測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，多次測(cè)量取平均值都可以減小誤差．

解答 解：A、誤差不同于錯(cuò)誤，它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；
B、認(rèn)真測(cè)量可以減小誤差，但無(wú)法避免誤差，故B錯(cuò)誤；
C、實(shí)驗(yàn)中誤差不可避免，只能采取措施盡量減小誤差，故C正確；
D、選用精密測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差，故D正確．
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．蘋(píng)果樹(shù)上有一個(gè)質(zhì)量為200克的蘋(píng)果，它受的重力大小為1.96牛，該蘋(píng)果拿到月球上，重力變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．紅和小明在學(xué)習(xí)歐姆定律的過(guò)程中分別進(jìn)行下列探究活動(dòng)：
（1）小明選了以下器材：小燈泡L的電阻是（5～10Ω）、電源（4V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、滑動(dòng)變阻器（1A，20Ω）、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．小紅選了以下器材：小燈泡L的電阻是（5～10Ω）、電流表（0～3A）、電壓表（0～15V）、滑動(dòng)變阻器（1A，100Ω）、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．算一算要使測(cè)量更精確還不會(huì)損壞電表誰(shuí)選擇的器材更合理：小明．
（2）接著他們開(kāi)始做測(cè)定小燈泡的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖1中完成電路圖的連接．
（3）在實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象有：燈泡兩端的電壓逐漸降低時(shí)通過(guò)燈泡的電流會(huì)減小燈泡的亮度變暗用手觸摸能感覺(jué)得到燈泡的溫度降低．
（4）若根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出小燈泡在不同亮度時(shí)的電阻值發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是燈泡越暗，電阻越�。�
（5）小明用定值電阻代替了實(shí)驗(yàn)中的小燈泡然后通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的阻值由電流表、電壓表讀出相應(yīng)的數(shù)值見(jiàn)下表：
 電流I/A0.40.81.21.6
電壓U/V4.59.013.518.0
（a）請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)提供的數(shù)據(jù)完成圖2中的U-I圖象．

（b）由表格內(nèi)容及作出的圖象分析可得出結(jié)論：電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比；
（c）測(cè)出定值電阻的阻值為11.25Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．零下5℃的液體也能蒸發(fā)
B．看到燈泡內(nèi)壁變黑是燈絲先升華后凝華形成的
C．冬天戶外冰凍的衣服也能變干，屬于汽化現(xiàn)象
D．秋天，草葉上“露珠”的形成過(guò)程，要放出熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．圖甲是李剛同學(xué)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)使用的電路圖，實(shí)驗(yàn)中他用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流IA、IB、IC，李剛沒(méi)有及時(shí)將數(shù)據(jù)整理到相應(yīng)表格中而是隨手記錄到了草紙上如圖乙．已知L1的電阻大于L2的電阻．下列選項(xiàng)中三處電流均正確的是：（　�。�
A．IA=0.5A IB=0.3A IC=0.8AB．IA=0.5A IB=0.8A IC=0.3A
C．IA=0.3A IB=0.5A IC=0.8AD．IA=0.8A IB=0.3A IC=0.5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．人耳聽(tīng)到的聲音大小也就是響度，跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．多次測(cè)量取平均值可減小誤差
B．只要測(cè)量?jī)x器足夠精密，就可以消滅誤差
C．誤差是由于測(cè)量方法不正確造成的
D．以上說(shuō)法都正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．在如圖所示電路中，電源電壓6V保持不變．只閉合開(kāi)關(guān)S1，電流表示數(shù)為0.8A；再閉合開(kāi)關(guān)S2，電流表示數(shù)變化了0.4A．則R2的阻值為2.5Ω，S2閉合前后R1消耗的電功率相差4W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，小華將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．這樣做是為了把音叉的微小振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的跳動(dòng)，便于觀察
B．這樣做是為了把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲，便于觀察
C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”
D．音叉發(fā)出的聲音越來(lái)越小，小球被彈開(kāi)的幅度越來(lái)越小，說(shuō)明響度的大小與振幅有關(guān)

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