17.小明想知道油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處,若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào).
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如同甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g,醬油的密度為1.25×103kg/m3
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)偏大(填“偏大”或“偏小”)
(4)小明不小心將量筒打碎了,只用天平也能測(cè)出醬油的密度.于是小華添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
a、調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m0
b、將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
c、用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
d、醬油的密度表達(dá)式=ρ$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ(已知水的密度為ρ

分析 (1)把天平放在水平桌面上,游碼與標(biāo)尺左端的0刻度線對(duì)齊,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央.為使橫梁平衡,無(wú)論是平衡螺母還是游碼,相對(duì)于指針的偏轉(zhuǎn),調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào)”.
(2)讀取量筒中液體的體積時(shí),首先要明確量筒的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液面最凹處相平;
已知燒杯和醬油的質(zhì)量,燒杯的質(zhì)量,可以得到燒杯中醬油的質(zhì)量;已知醬油的質(zhì)量和體積,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$得到醬油的密度.
(3)小明的方案中“把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi)”會(huì)使得醬油不能全部倒入量筒內(nèi),從而使密度出現(xiàn)很大的誤差.
(4)只有天平,沒(méi)有量筒,可以利用等體積的水和醬油,稱量水和醬油的質(zhì)量,根據(jù)體積相等列出等式求出醬油的密度.

解答 解:(1)在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí),首先將其放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺的左端零刻度線處,此時(shí),若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央零刻度線的右邊,說(shuō)明左側(cè)質(zhì)量略大,應(yīng)旋動(dòng)衡量右端的螺母,使之向左移動(dòng).
(2)量筒的分度值為2cm3,量筒中醬油的體積為V=40cm3;
在天平的標(biāo)尺上,1g之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表的質(zhì)量是0.2g,即天平的分度值為0.2g;
燒杯和醬油的總質(zhì)量是m1=50g+10g+2g=62g;
空燒杯的質(zhì)量為m2=17g,
燒杯中醬油的質(zhì)量為m=m1-m2=62g-17g=45g,
醬油的密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{45g}{40c{m}^{3}}$=1.125g/cm3=1.125×103kg/m3
(3)小明不可能把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),導(dǎo)致測(cè)量的醬油的體積偏小,由公式ρ=$\frac{m}{V}$知:密度測(cè)量結(jié)果偏大.
(4)小華不小心將量筒打碎了,用天平也能測(cè)量出醬油的密度:
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
則水的質(zhì)量m=m1-m0,
由ρ=$\frac{m}{V}$可求得,水的體積V=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$,
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
則水的質(zhì)量m醬油=m2-m0,
燒杯內(nèi)水的體積等于醬油的體積
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{醬油}}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ
故答案為:(1)水平;標(biāo)尺左端零刻線;平衡螺母向左調(diào);(2)45;1.25×103;(3)偏大;(4)裝滿水;$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ

點(diǎn)評(píng) 測(cè)量液體密度時(shí),只有量筒沒(méi)有天平,可以采用被測(cè)液體和水的質(zhì)量相同進(jìn)行測(cè)量;只有天平?jīng)]有量筒,可以采用被測(cè)液體和水的體積相同進(jìn)行測(cè)量.醬油體積的測(cè)量是本實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn),巧妙地利用等效替代法,是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.獻(xiàn)血光榮,同時(shí)這也是我們的義務(wù),已知20cm3人體血液的質(zhì)量為21.0g,若某人某次獻(xiàn)血400mL,則某人某次獻(xiàn)血的質(zhì)量為多少kg?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.小林家1月底電能表讀數(shù)為821.6kW•h,2月底電能表讀數(shù)如圖所示,那么2月份他家消耗了110 kW•h的電能;若一度電的電費(fèi)按0.5元計(jì),則小林家這個(gè)月的電費(fèi)是55元.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.甲、乙兩同學(xué)在乒乓球臺(tái)上玩彈玻璃球的游戲,一不小心玻璃球就會(huì)滾到臺(tái)下,他們注意到,球的落地點(diǎn)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近.那么,玻璃球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離會(huì)和哪些因素有關(guān)呢?甲同學(xué)猜想:
A.小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與球臺(tái)的高度有關(guān);
B.小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與球的速度有關(guān).
(1)甲同學(xué)按圖所示,要用玻璃球、高度可調(diào)的桌子和斜面等完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)還需要的器材是:刻度尺.
(2)實(shí)驗(yàn)完成后,表1中讓小球從斜面的同一高度滾下的目的是:讓小球到達(dá)斜面底部的初速度相同;假設(shè)小球在水平桌面滾動(dòng)時(shí),一切外力突然消失,它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);該數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證A猜想(選填序號(hào)“A”或“B”);分析表2數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:在桌面高度相同時(shí),同一小球速度越大,落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離越遠(yuǎn).
表1
同一玻璃球,h=0.2m
次數(shù)桌子高度H/m落地點(diǎn)到桌子的水平距離s/m
10.50.63
210.89
31.51.09
表2
同一玻璃球,H=1.2m
次數(shù)桌子高度H/m落地點(diǎn)到桌子的水平距離s/m
10.10.68
20.20.97
30.31.18
(3)小球離開(kāi)桌面的過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
(4)該實(shí)驗(yàn)用到了控制變量的實(shí)驗(yàn)方法,在我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)也用到了該方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.問(wèn)答題:
(1)小然在做“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),用學(xué)生電壓表(量程有0-3V和0-15V)中的“-”和“3”兩個(gè)接線柱去測(cè)量小燈泡兩端的電壓.實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤,記錄結(jié)果卻為8.5V.出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的原因是:
讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了量程,讀出了0-15V(選填“0-3V”或“0-15V”)量程的示數(shù),實(shí)際電壓應(yīng)為1.7V.
(2)由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$變形得R=$\frac{U}{I}$,不能認(rèn)為導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比,跟通過(guò)的電流成反比.因?yàn)樵诓豢紤]溫度影響時(shí),電阻是由材料、長(zhǎng)度和橫街面積決定的,是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它與電壓和電流的大小無(wú)關(guān)(選填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.夏天在室內(nèi)將一支溫度計(jì)從酒精中抽出來(lái),它的示數(shù)將會(huì)(  )
A.降低,不再升高B.先降低,后升高C.先升高,后降低D.升高,不再降低

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各項(xiàng),按照尺度的數(shù)量級(jí)由大到小排列的是( 。
A.太陽(yáng)系、地球、生物體、電子B.地球、太陽(yáng)系、生物體、電子
C.生物體、地球、太陽(yáng)系、電子D.電子、生物體、地球、太陽(yáng)系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.探究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).如圖所示,已知m1>m2、h1>h2
實(shí)驗(yàn)a:讓鋼球m1從斜面上h1高度自由滾下打到A處的木塊上,推動(dòng)木塊做功.
實(shí)驗(yàn)b:讓鋼球m1從斜面上h2高度自由滾下打到A處的木塊上,推動(dòng)木塊做功.
實(shí)驗(yàn)c:讓鋼球m2從斜面上h2高度自由滾下打到A處的木塊上,推動(dòng)木塊做功.
(1)實(shí)驗(yàn)a和b的結(jié)果表明:鋼球的質(zhì)量意思那個(gè)時(shí),鋼球的速度越大,它的動(dòng)能越大.
(2)把鋼球m1和m2放在同一高度,是為了讓鋼球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同.
(3)比較實(shí)驗(yàn)b和實(shí)驗(yàn)c:滾下的速度相同時(shí),鋼球的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(4)若水平面絕對(duì)光滑,鐵球?qū)⒆鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng).
(5)為了探究“超載”隱患時(shí),應(yīng)選擇b、c序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干.請(qǐng)選用上述器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“當(dāng)電流保持不變時(shí),該電阻消耗的電功率與通過(guò)該電阻成正比.”
(1)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟:①按電路圖連接電路.
②閉合開(kāi)關(guān)S,將R1接入電路,測(cè)出電阻R1兩端的電壓和其中的電流,根據(jù)P=UI求出電功率;
③再依次換上不同的電阻,適當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表A的示數(shù)不變,讀出此時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù),根據(jù)P=UI求出電功率;
④分析電阻消耗的電功率和電阻值的關(guān)系.
(3)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案