向一個(gè)塑料瓶中裝入密度為ρA的液體后密閉,把它分別放在盛有密度為ρ、ρ兩種液體的容器中,所受浮力分別為F、F,如圖所示,不計(jì)塑料瓶的質(zhì)量和瓶壁、瓶蓋的體積,下列判斷正確的是( 。

    A.ρ大于ρ  F大于F    B. ρ大于ρ   F等于F

 C.ρ小于ρ  F大于F    D. ρ小于ρ  F等于F

   


  分析:    (1)甲、乙圖中,同一物體都漂浮,有漂浮條件可知物體所受浮力F、F的關(guān)系;

(2)在甲圖中,液體A裝入塑料瓶?jī)?nèi)放入甲液體中,下沉一些,可知甲液體的密度比A的密度;

(3)在乙圖中,液體A裝入塑料瓶?jī)?nèi)放入乙液體中,上浮一些,可知乙液體的密度比A的密度大.

解答:    解:(1)∵塑料瓶漂浮

∴F=F=G

(2)甲圖:FVg=ρAVg

∵V>V

∴ρ<ρA;

(3)乙圖:FVg=ρAVg

∵V<V

∴ρ>ρA;

∴ρ>ρ

故選D.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


學(xué)了浮力知識(shí)后,幾乎所有的同學(xué)對(duì)木塊一定能浮在水面上深信不疑,唯獨(dú)小峰同學(xué)對(duì)此還有疑問,經(jīng)過一番爭(zhēng)論后,他找來一些器材做起了實(shí)驗(yàn)……

(1)他將一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm,密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊放入水槽中,然后加入5cm深的水,請(qǐng)你通過計(jì)算,判斷木塊是否能浮起來。

(2)繼續(xù)向水槽內(nèi)加水,直至水深為10cm,此時(shí)木塊能浮在水面上嗎?這時(shí)水對(duì)槽底的壓強(qiáng)有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:


兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是:

A.乙消耗的電功率為3.6W

B.通過甲、乙兩電阻的電流之比為1∶2

C.甲、乙兩電阻兩端電壓之比為2∶1

D.甲、乙兩電阻消耗的功率之比為1∶2

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科目:初中物理 來源: 題型:


當(dāng)年“泰坦尼克”號(hào)在撞上冰山前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前方冰山而緊急改變航向,但由于船身具有巨大的   ,船體難以大幅度改變航向,船身一側(cè)還是與冰山發(fā)生了撞擊,結(jié)果被撞出了大洞,船內(nèi)進(jìn)水,船受到的總重力增加,當(dāng)總重力   浮力時(shí),船在水中下沉(選填“大于”、(d)“等于”或“小于”)。
                            

  

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普通潛水艇從海面下潛但未全部沒入海水的過程中,它所受的浮力逐漸   (選填“變大”、“不變”或“變小”);若潛水艇懸浮在海水中,當(dāng)用壓縮空氣把水艙中的海水排出一部分時(shí),潛水艇將   (選填“上浮”或“下沉”);在露出海面之前,潛水艇所受的浮力將    (選填“變大”、“不變”或“變小”).

   

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密度計(jì)是用來測(cè)量液體密度的儀器,把兩支完全相同的密度計(jì)分別放在甲、乙兩種液體中,密度計(jì)靜止時(shí),兩種液體的深度相同,如圖所示,甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p和p,密度計(jì)受到的浮力分別為F和F,則( 。

A.p<p    F=F     B.pp    F>F

C.p>p    F=F     D.p>p    F<F

   

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兒童練習(xí)游泳時(shí)穿的一種“救生衣”實(shí)質(zhì)是將泡沫塑料包縫在背心上。使用時(shí),穿上這種“救生衣”,泡沫塑料位于人的胸部。為確保人的安全,必須使人的頭部露出水面,兒童的體重約為300牛,人的密度約為l.06×103 Kg/m3,人的頭部體積約占人體總體積的十分之一,泡沫塑料的密度約為10 Kg/m3,則此兒童使用的“救生衣”的最小體積為______。

   

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下圖甲是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是

A.甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能始終保持不變

B.乙實(shí)驗(yàn)可得出物體的速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大

C.甲實(shí)驗(yàn)可以推理出:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動(dòng)下去

D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同

      

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科目:初中物理 來源: 題型:


畫圖:(1)如圖甲,據(jù)圖中的入射光線,試畫出折射光線.

(2)如圖乙中杠桿B點(diǎn)掛著重物G,若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力F使杠桿按圖中所示的位置平衡,請(qǐng)畫出此力的示意圖和力臂.

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