如圖是樓梯中的一部分,從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。一個(gè)同學(xué)用一根小木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿,此過程中,一定發(fā)生改變的是聲音的(　　)

A.音調(diào)          B.音色

C.響度          D.音色和響度


A。由于敲擊長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄時(shí),鐵護(hù)欄的振動(dòng)頻率不同,聲音的音調(diào)將會(huì)發(fā)生改變,故選A。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


用燃?xì)庠顭畷r(shí)，把2.2kg 初溫為20℃的水加熱到沸騰，共燃燒了45g 天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）。已知天然氣的熱值為4.4×107 J/ kg，水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃） 。

求：⑴水的內(nèi)能增加了多少？

⑵燃?xì)庠顭男识嗌?

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，若將開關(guān)S2、S3閉合，S1斷開，則燈L1與燈L2 是_________的；若將開關(guān)S2、S3斷開，S1閉合，則燈L1與燈L2 是_________的；倘若將三只開關(guān)都閉合，電路發(fā)生________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的秒表記錄的時(shí)間是　　　　　　。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的時(shí)間顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”)。

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式　　　　　　　進(jìn)行測(cè)量的。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較　　　(選填“大”或“小”)。

(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏　　　　　　(選填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲、乙、丙、丁四幅圖,下列說法不正確的是(　　)

A.甲圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

B.乙圖中,敲鼓時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來越小

D.丁圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：


在信息量猛增的今天,手機(jī)是信息交流的必備工具,它在使用過程中有許多的物理知識(shí),請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚�(gè)與手機(jī)相關(guān)的物理問題,并針對(duì)問題做出回答：(知識(shí)點(diǎn)不能重復(fù))

例如：?jiǎn)枺菏謾C(jī)來電話時(shí),聲音是如何產(chǎn)生的?

答：聲音是由于發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的。

(1)問：                                                        

答：                                                           

(2)問：                                                         

答：                                                           

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科目：初中物理 來源： 題型：


市場(chǎng)上銷售的蜜柚常用保鮮袋包裝著,這主要是為了減少蜜柚中的水分　　　　;冬天,當(dāng)出現(xiàn)較重的霜凍天氣后,芭樂園的果農(nóng)們大清早就要到園里,把果樹上的霜搖落,這是怕霜熔化時(shí)　　　　(選填“吸熱”或“放熱”),把果樹凍死。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小偉利用光具座進(jìn)行了凸透鏡成像的探究實(shí)驗(yàn)：

(1)為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,要調(diào)整三者的位置,使它們的中心　　　　,可是在實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下,那么他應(yīng)該把凸透鏡向　　　　(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié),使像最終成在光屏的中央。

(2)通過實(shí)驗(yàn)他得到了凸透鏡的像距v和物距u的關(guān)系(如圖1所示),由圖可知凸透鏡的焦距是　　cm;當(dāng)物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于　　　　(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)。

(3)他按照如圖2所示：

①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊,只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí),又能在光屏上看到燭焰清晰的像。

②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí),又可以在光屏上看到燭焰清晰的像。

分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：甲、乙兩個(gè)眼鏡中,　　　　是凸透鏡,　　　　是凹透鏡。在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是　　　　,屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是　　　　。

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