【題目】如圖所示，電源電壓不變，燈泡標有“4 V　2 W”字樣，當開關S閉合時，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.6 A，則電阻R的電功率為________W，通電1 min，R產(chǎn)生的熱量為_________J.

【答案】0.424

【解析】

由電路圖知道，當閉合開關時，燈泡和定值電阻并聯(lián)，電流表測量干路電流。當燈泡正常發(fā)光時，由P=UI知道通過燈泡的電流是：IL =PL/UL=2W/4V=0.5A，由并聯(lián)電路的電流特點知道，通過電阻R的電流是：IR =I-IL =0.6A-0.5A=0.1A，此時電阻R兩端電壓是：UR =UL =4V，所以電阻R消耗的功率是：PR =UR IR =4V×0.1A=0.4W；若R通電1min，則產(chǎn)生的熱量是：QR =WR =PR t=0.4W×60s=24J。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究小燈泡亮度與實際功率的關系，某校物理興趣小組設計了如圖甲所示的實驗電路，標有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω，電源電壓6V，可供選用的滑動變阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。

（1）為了完成實驗，你認為應該選用的滑動變阻器是_____。（選填“R1”或“R2”）

（2）請用筆劃線代替導線將圖甲的實驗電路補充完整_________。（要求：滑動變阻器滑片向右移動時，燈泡變亮）

（3）電路正確連按后，閉合開關，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認為造成這一﹣現(xiàn)象的原因可能是_____。（選填字母）

A．電流表斷路 B．小燈泡短路 C．小燈泡燈絲斷了 D．滑動變阻器短路

（4）排除故障后，當滑動變阻器的滑片移到某一位置時，某同學從“0﹣15V”量程的刻度線看出指針停在10V處，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向_____移（選填“左”或“右”）直到小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。

（5）根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù)，同學們得出了燈泡亮度與實際功率的關系。在分析論證過程中，勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，你認為其主要原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為利用距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號檢測汽車速度的示意圖．距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器，傳感器收到信號后自動計算出物體與傳感器的距離，并顯示物體的距離(s)——時間(t)圖象．已知超聲波在空氣中的傳播速度是340 m/s.

(1)某次檢測車速時，從傳感器發(fā)出到接受超聲波信號用了0.4 s，求超聲波信號遇到汽車時，汽車與傳感器之間的距離是________米．

(2)如果將距離傳感器與計算機連接，可以將物體運動的距離(s)－時間(t)圖象顯示在計算機的屏幕上．利用傳感器測得某汽車在平直公路上運動的距離(s)－－時間(t)圖象如圖乙所示，請你根據(jù)汽車在這段時間內(nèi)的運動情況，在丙圖中畫出汽車運動的速度(v)－時間(t)圖象．

（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的物塊用細線通過定滑輪與沙桶相連，當沙桶與沙的總質(zhì)量為m時，物塊恰好做勻速直線運動（忽略細線與滑輪之間的摩擦）。以下說法正確的是（ ）

A. 物塊受到的滑動摩擦力大小為mg

B. 物塊的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力

C. 物塊受到的滑動摩擦力與支持力是一對平衡力

D. 繼續(xù)向沙桶中加入沙子，物塊受到的滑動摩擦力增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著電子商務的發(fā)展，人們購物變得十分便捷。如圖所示的是分揀快遞件的皮帶傳輸機，轉(zhuǎn)動輪帶動水平皮帶勻速向右運動。將一快遞件輕輕放在皮帶的左端，快遞件在皮帶的作用下向右做速度增加的變速直線運動，此時快遞件受到的摩擦力的方向為_____（選填“向右”或“向左”）．經(jīng)過較短時間后，快遞件隨皮帶一起以相同的速度向右做勻速直線運動，此時快遞件受到的摩擦力_____（選填“為零”、“方向向左”或“方向向右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容大小，實驗小組做了如圖所示的實驗，在兩個相同的試管中，分別裝人A、B兩種液體，將試管放入完全相同的盛水燒伓中，用相同的酒精燈加熱。

(1)實驗采用水浴加熱，目的是______________________________；

(2)在試管中裝入液體A、B時，要控制他們的初溫和________相同；

(3)加熱相同的時間，是為了液體A、B________相同；

(4)加熱相同時間后，液體A、B的溫度如圖所示，這表明液體________(選填“A”或“B")的比熱容較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法測電阻”的實驗中，小芳所在的實驗小組采用如圖-甲所示的實驗電路測量定值電阻R的阻值。

(1)閉合開關前，小芳應將滑動變阻器的滑片移到最________(選填“左”或“右”)端。

(2)小芳閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針明顯向右偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電路可能出現(xiàn)的故障是________________。

(3)故障排除后移動滑片P，多次測出R中的電流和兩端的電壓，丙根據(jù)測出的數(shù)據(jù)在圖乙中描繪出電阻R的電流隨電壓的變化圖象，則電阻R的阻值為________Ω。

(4)某實驗小組進行實驗時不慎將電壓表損壞，現(xiàn)有一個阻值已知的定值電阻R0和開關若干個，請在圖丙中虛線框內(nèi)將電流表和開關接入電路，并根據(jù)你畫出的電路圖，完成下列實驗步驟.(測量過程中電路不能改接)

①閉合開關________，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，讀出電流表示數(shù)I1；

②保持滑片P的位置不動，________，讀出電流表示數(shù)12；

③分析數(shù)據(jù)，得出待測電阻的表達式R=________。(用測出的量來表示)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰的像。則下列說法正確的是

A. 照相機應用了這一成像規(guī)律

B. 蠟燭燃燒一段時間后，光屏上的像會向下移

C. 蠟燭不動，將透鏡移至35 cm處，移動光屏可能得到倒立的清晰像

D. 更換一個焦距小的凸透鏡，只移動透鏡仍可在光屏上得到清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用天平和量筒“測量牛奶密度”的實驗中。

（1）實驗可供選擇的量筒有如圖甲、乙兩個量筒。為了減小實驗誤差，應該選擇________（選填“甲”或“乙”）量筒。

（2）把天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，應將橫梁右端的平衡螺母向________旋，直到橫梁平衡。

（3）小明進行了如下實驗：

A.把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡。

B.用天平測出燒杯的質(zhì)量。

C.將適量的牛奶倒入燒杯，測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量。

D.將燒杯中的牛奶全部倒入量筒，測出體積。

考慮到牛奶在從燒杯中倒出時有殘留，密度的測量值偏________。為此，同組的小浩提出只要調(diào)整實驗順序就可以解決這個問題。這個實驗順序是________（填序號）。

（4）按照調(diào)整后的方案進行實驗。在測量燒杯質(zhì)量時砝碼及游碼情況如圖所示。實驗數(shù)據(jù)如下表，其中①和②的數(shù)值分別為________、________。

燒杯的質(zhì)量

燒杯和牛奶的總質(zhì)量

牛奶的體積

牛奶的密度

①

②

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