20.小明到常州燈泡廠參觀,看到車間正在生產(chǎn)標(biāo)有“4.5V  2.8W”字樣的燈泡.技術(shù)員告訴小明,實際生產(chǎn)出的燈泡在4.5V額定電壓下工作時,電功率不會都恰好是2.8W,只要在2.8W±0.2W的范圍內(nèi),就是合格產(chǎn)品.技術(shù)員隨機(jī)抽取一只燈泡,請小明檢測是否合格.
(1)實驗器材如圖甲所示,電源電壓為6V左右,應(yīng)選用滑動變阻器的規(guī)格為C
A.10Ω  0.3A      B.20Ω  0.5A      C.10Ω  1A      D.50Ω  0.5A
(2)請以筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中完成電路連接.要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動時燈泡變亮.

(3)開關(guān)S閉合前,滑片P應(yīng)移至B(A/B)端.
(4)實際連接電路時,小明把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)S后會造成D
A.電流表燒壞       B.電壓表燒壞      C.燈泡燒壞       D.燈泡不亮
序號電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A
1.50.3
3.00.5
4.50.6
(5)排除故障后,移動滑片P,燈泡由暗變亮,此過程中小明記錄了三組電壓表、電流表示數(shù).請根據(jù)圖乙所示,將第③組的示數(shù)填入表格.
(6)燈泡在4.5V電壓下,電功率是2.7W.

分析 (1)求出燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器接入電路的阻值,根據(jù)該阻值選擇滑動變阻器;
(2)根據(jù)小燈泡正常發(fā)光時兩端的電壓和電路中的電流確定電壓表和電流表的量程,向A端移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡變亮,即滑動變阻器將A接線柱接入了電路;
(3)開關(guān)閉合前,接入電路的阻值應(yīng)該最大,起保護(hù)電路的作用;
(4)電壓表的電阻很大,故把電流表與電壓表的位置交換連接后,電路中的電流很;
(5)確定電壓表和電流表選擇的量程和分度值,讀出電壓表和電流表的示數(shù);
(6)根據(jù)P=UI計算出小燈泡的電功率.

解答 解:(1)燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器電壓U=U-UL=6V-4.5V=1.5V,
由P=UI得,電路中的電流:I=$\frac{P}{{I}_{L}}$=$\frac{2.8W}{4.5V}$≈0.62A,
由I=$\frac{U}{R}$得,此時滑動變阻器接入電路的阻值:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{1.5V}{0.62A}$≈2.4Ω,
所以滑動變阻器的最大阻值不能小于2.4Ω,允許通過的最大電流不能小于0.62A,故選C.
(2)燈泡與滑動變阻器串聯(lián),滑片向A端移動,小燈泡變亮,則滑動變阻器接入電路的電阻變小,選擇A接線柱接入電路;電流表串聯(lián)接入電路,選擇0~3A量程;并將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,選擇0~15V量程;如下圖所示:

(3)為了保護(hù)電路,開關(guān)閉合前,滑片應(yīng)該在阻值最大處,故將滑片移到B端;
(4)電壓表的電阻很大,故把電流表與電壓表的位置交換連接后,電路中的電流很小,燈泡不亮;
(5)圖中所示電壓表選擇0~15V量程,分度值為0.5V,示數(shù)是4.5V;電流表選擇0~3A量程,分度值為0.1A,示數(shù)是0.6A;填表如下:

序號  電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A 
 ① 1.50.3 
 ② 3.00.5 
 ③ 4.50.6 
(6)小燈泡的電功率為P=UI=4.5V×0.6A=2.7W.
故答案為:(1)C;(2)見上圖;(3)B;(4)D;(5)4.5;0.6;(6)2.7.

點評 本題考查電功率的測量,考查了實物圖的連接、滑動變阻器的選擇、電功率的計算等,知識點較多,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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11.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨,這說明聲能傳遞信息,外科醫(yī)生可利用超聲振動擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能傳遞能量.花匠在挑選花盆時,根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫,這主要是根據(jù)音色來判斷的.口技演員主要是模仿聲音的音色.

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8.如圖所示三幅圖是課本以外的演示實驗,請根據(jù)要求填空.

圖a表明了大氣壓的存在,從圖b我們可以得出的結(jié)論是液體的表面張力使液面具有收縮的趨勢,圖c說明了:力的三要素,都對力的作用效果有影響.

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15.在探究平面鏡成像特點的實驗中,關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小,經(jīng)過觀察、思考,某小組同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行探究.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透光的特點,便于確定像的位置;
(2)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小明進(jìn)行了如下操作:將棋子A放在玻璃板前,再拿一只相同的棋子B放在玻璃板后移動,直到從玻璃板前任一位置看上去都(選填“某一位置看上去”或“任一位置看上去都”)重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等;
(3)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從棋子A側(cè)觀察,不能(填能或不能)看到棋子A的像,說明平面鏡所成的像是由光的反射形成的;拿走棋子B,將這塊白板移動到棋子A像的位置時,從棋子B(A/B)側(cè)觀察白板,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像,這說明平面鏡所成的像是虛(填“實”或“虛”)像;
(4)拿走白板,他將棋子A向玻璃板靠近2cm,再將棋子B移到A像的位置,通過測量比較,他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.
(1)在家庭電路中用電能表測出一個電爐的電功率,除電能表、電爐等器材外,還需要的測量工具是:秒表,測量時關(guān)閉其他用電器,只讓電爐單獨工作,需要測量的物理量有電能表表盤轉(zhuǎn)動的圈數(shù)和電爐通電時間.
(2)如圖1中木塊長度的測量值是2.48cm.
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12.如圖甲所示,用一張硬紙片可以托住一整杯水,這說明了大氣壓的存在,最早用實驗測出這一數(shù)值的科學(xué)家是意大利的托里拆利(填人名),標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為1.013×105Pa.圖乙所示的小汽車在平直高速公路上勻速行駛時對路面的壓力小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)靜止時對路面的壓力,此時汽車受到的是(選填“是”或“不是”)平衡力.河面上并排同向行駛的兩只船不能靠得太近,這是因為流體流速越大,壓強(qiáng)越。

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9.下列估測合理的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小明同學(xué)用如圖所示的裝置探究“液體壓強(qiáng)是否跟深度、液體密度有關(guān)”,容器中間 用隔板分成左右兩個部分,隔板下都有一圓孔用薄橡皮膜封閉.
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(2)若要探究”液體壓強(qiáng)是否跟深度有關(guān)”,應(yīng)向隔板兩側(cè)加入深度不相同(“相同”或“不 相同”)的同種 (“同種”或“不同種”)液體,然后觀察現(xiàn)象得到的結(jié)論是同種液體中,液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān);該實驗用到的方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換 法,這個容器不是(“是”或“不是”)連通器:
(3)小明在隔板左側(cè)裝水,右側(cè)裝鹽水,如圖乙所示.于是得出“液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)”的 結(jié)論,這個結(jié)論是不可靠(“可靠”或“不可靠”)的.原因是沒有控制橡皮膜兩邊液體的深度相同.

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