小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí),拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示).吹口琴時(shí),在氣流的沖擊下,銅片振動(dòng),發(fā)出聲音.對(duì)不同氣孔吹氣,改變了聲音的 ;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東慶云縣五中初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
聲的利用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
一是利用聲傳遞 ;例如: ;
二是利用聲傳遞 。例如: 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州寶應(yīng)縣西片初二上期糾錯(cuò)練習(xí)物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.人耳能聽到任何頻率的聲音
B.聲音的傳播速度與介質(zhì)無關(guān)
C.能區(qū)分不同樂器聲,是因?yàn)椴煌瑯菲鞯囊粽{(diào)不同
D.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說明聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
為了形象的表示光的傳播情況,通常用一條標(biāo)有 的直線表示光的傳播徑跡和方向,這樣的直線叫光線.小明用激光筆射向注有牛奶的水中,可以觀察到光線是沿 傳播的;如圖所示,如果在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲.這是因?yàn)榇藭r(shí)液體的疏密 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
有一種叫“固體清新劑”的商品,把它放置在廁所、汽車?yán)铮芷鸬揭欢ǖ那逍驴諝、預(yù)防感冒的作用.“固體清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升華
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港寧海中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置.下列說法不正確的是( )
A. 通過改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來改變鋼尺振動(dòng)的頻率
B. 多次實(shí)驗(yàn)中,保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同,運(yùn)用了控制變量法
C. 鋼尺伸出桌面越長(zhǎng),振動(dòng)越快
D. 物體振動(dòng)的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港寧海中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法不正確的是( )
A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音不可以在真空中傳播
C.聲源振動(dòng)的頻率越高,音調(diào)越高
D.音調(diào)越高,說明聲源振動(dòng)的幅度越大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
以下是小明前不久做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
A.利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)。
(1)應(yīng)選用顆粒 (選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中觀察冰的 變化。
(2)圖乙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像.由圖像可知:冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”),整個(gè)熔化過程中時(shí)間是 分鐘.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建福鼎南片區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
日常生活中我們可以用不同的方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,如圖所示,甲、乙兩圖分別表示比較自行車和摩托車運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法。甲圖表明:_____________;乙圖表明:_______________。
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