如圖所示，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片向上滑動時，觀察到的現(xiàn)象是（ �。�
A． 燈泡變暗，電壓表示數(shù)變大
B． 燈泡變亮，電壓表示數(shù)不變
C． 電路消耗的總功率變小，電壓表示數(shù)不變
D． 電路消耗的總功率變大，電壓表示數(shù)變大
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖甲所示的干鞋器是專門為烘干鞋子而設計的小家電，它工作時能吹出熱風烘干鞋子，將電能主要轉(zhuǎn)化為 和 能．這種干鞋器工作時還會發(fā)出人眼看不見的 ，起到消毒的作用．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如題圖甲所示是標有“2.5V”字樣的小燈泡L的電阻值隨它兩端電壓變化的圖象．將小燈泡L和電阻R接人如圖乙所示的電路中，電源電壓為6V．當開關(guān)S斷開時，小燈泡的阻值為 Ω；當開關(guān)S閉合時，小燈泡恰好能正常發(fā)光，則電阻R為 Ω，消耗的功率為 W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
簡要解釋其蘊含的物理知識．
| 警示語 簡要解釋 |
| 示例：汽車尾部標有“保持車距” 若兩車距離太近，當前車緊急剎車時，后車由于慣性和具有較大動能，難以立即制動，造成追尾事故 |
| 公共場所標有“禁止吸煙” |
| 景區(qū)看起來不太深的水池邊標有“水深危險” |
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2009?婁底）小明同學在“制作、研究電磁鐵”的過程中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法正確的是（ �。�
A． 若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引
B． 電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強
C． B線圈的匝數(shù)多，通過B線圈的電流小于通過A線圈的電流
D． 要使電磁鐵磁性增強，應將滑片P向右移動
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將音又緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被彈開．作出圖中輕質(zhì)小球此時的受力示意圖．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的裝置中，兩個鉤碼重力不等，釋放后重鉤碼下降，輕鉤碼上升，然后反復對調(diào)左右兩個鉤碼，通過傳動裝置可實現(xiàn)：在鉤碼升降過程中，能使放在隔熱容器水中的葉輪不停的轉(zhuǎn)動．
（1）葉輪在不停地轉(zhuǎn)到過程中，可以知道容器中水的溫度 ，原因是：葉輪通過 方式實現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化．
（2）實驗中鉤碼升降做功與水溫變化的數(shù)據(jù)如下表所示【容器中水的質(zhì)量為500g，c水=4.2×103J/（kg•℃）】
| 鉤碼升降次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
| 鉤碼升降做功/J | 425 | 850 | 1275 |
| 水溫的變化/℃ | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
在鉤碼升降1次的過程中，容器中的水吸收的熱量為 J．對比發(fā)現(xiàn)，水吸收的熱量 于對應的鉤碼升降所做的功．
（3）綜合分析實驗裝置及表格中的數(shù)據(jù)，你認為該實驗中能量損失主要來源于 ．（只寫出其中一條即可）
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科目：初中物理 來源： 題型：
為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)。當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。下列設計最合理的電路圖是
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可以知道I減小，據(jù)公式P=UI以及U=IR可得P燈=I2R燈，若I減小則燈泡實際功率P燈減小，燈泡變暗據(jù)此可以排除答案B，該電路中電壓表測的是總電壓，即電源電壓，所以示數(shù)不變，據(jù)此可以排除A和D．
