【題目】自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象都存在著物理現(xiàn)象.這兩者有什么區(qū)別？

【答案】自然界的現(xiàn)象完全來(lái)于大自然，沒(méi)有任何人工利用的痕跡。比如四季的更替，太陽(yáng)東起西落，海水的潮起潮落等。生活中的現(xiàn)象是根據(jù)人類的生活出現(xiàn)的，這些現(xiàn)象看起來(lái)平常，但蘊(yùn)涵著人類豐富的智慧。比如：釘子一頭大一頭小，溫度計(jì)的使用等等.
【解析】自然現(xiàn)象指自然界中由于大自然的運(yùn)作規(guī)律自發(fā)形成的某種狀況，其完全不受人為主觀能動(dòng)性因素影響。如月有陰晴圓缺，四季變化，氣候的冷暖，刮風(fēng)下雨，白天黑夜等。主要有物理現(xiàn)象﹑地理現(xiàn)象﹑化學(xué)現(xiàn)象等幾大類.生活現(xiàn)象即社會(huì)現(xiàn)象，社會(huì)現(xiàn)象是指所有與同物種共同體有關(guān)的活動(dòng)——產(chǎn)生、存在和發(fā)展密切聯(lián)系的現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過(guò)程一般的程序有六個(gè)步驟，下列關(guān)于六個(gè)步驟的順序的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估
B.猜想與假設(shè)、提出問(wèn)題、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估
C.評(píng)估、提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證
D.猜想與假設(shè)、評(píng)估、提出問(wèn)題、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與論證、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（ ）

A．鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力

B．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

C．桌面受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D．桌面受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（ ）

A．甲、丁 B．丙、丁 C．乙、丙 D．甲、乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于資源的敘述不正確的是（ ）

A．日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金

B．人類每年在自然界中提取最多的金屬是鐵

C．回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源，但不能節(jié)約能源

D．自然界中，金屬多數(shù)以化合物形式存在

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】思考下列生活中的現(xiàn)象，判斷他們分別屬于物理學(xué)中的哪種現(xiàn)象？ A.打人自己手也會(huì)疼 B.大山或禮堂喊話可聽(tīng)到回聲
C.秋天早上經(jīng)常出現(xiàn)霧 D.下雨后天空會(huì)出現(xiàn)彩虹
E.磁鐵可以吸引鐵屑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列物品，其制作材料屬于合金的是（ ）

A．塑料袋 B．玻璃杯 C．不銹鋼鍋 D．洚綸風(fēng)衣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）玻璃瓶的容積；

（2）金屬顆粒的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于功、功率、機(jī)械效率，下列說(shuō)法正確的是〔）

A．機(jī)械的效率越高，做功越多

B．機(jī)械的效率越高，做功越快

C．機(jī)械的功率越大，做功越多

D．機(jī)械的功率越大，做功越快

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同步練習(xí)冊(cè)答案