13．改變內(nèi)能有不同的方式，圖甲是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉，當(dāng)迅速壓下活塞時，可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來．這是通過做功的方式使玻璃筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加 （填“增加”或“減少”）．圖乙是通過熱傳遞的方式使試管里水的內(nèi)能發(fā)生改變．

分析 解決此類問題要掌握：改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：下壓活塞時，活塞壓縮氣體做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，氣體的內(nèi)能增大，溫度升高，當(dāng)達到棉花的燃點，使棉花燃燒；
利用酒精燈加熱試管是通過熱傳遞的方式改變試管內(nèi)水的內(nèi)能，使其內(nèi)能增大，溫度升高，直至沸騰；
故答案為：做功；增加；熱傳遞．

點評 此題是考查做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別，明確二者改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于能源、信息和材料，下列說法中正確的是（　�。�
A．超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋和遠距離輸電線
B．3G手機無線上網(wǎng)是利用了紅外線傳輸信號的
C．超市收銀員使用的條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是半導(dǎo)體材料
D．太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．把3.9kg的水從20℃加熱到70℃，需要多少熱量？若這些熱量由燃燒煤氣提供，則需要燃燒多少體積的煤氣？[設(shè)煤氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，煤氣的熱值為 3.9×107J/m3，水的比熱容為 4.2×lO3J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示的動滑輪，把重10牛的物體勻速向上拉起，彈簧秤的示數(shù)是6牛，則拉力F=6牛．若不計摩擦，動滑輪重2牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．歸納探究
（1）用燒瓶做完水的沸騰實驗后，將酒精燈撤掉后，水停止沸騰．過了一會用抽氣機抽出部分氣體，使瓶內(nèi)的氣壓減小，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的水又沸騰了．換其他的液體也能看到一樣的結(jié)果．由此我們得到：液體的沸點跟氣壓有關(guān)系．具體關(guān)系：氣壓增大，沸點升高
（2）在制糖工業(yè)中，要用沸騰法出去糖汁中的水分，為了使糖在沸騰的時候不變質(zhì)，溫度要低于100℃，我們要采取的方法是使糖汁液面氣壓小于標(biāo)準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．物理單位感知：人正常步行時的速度約4km/h；一位中學(xué)生額身高約1.70m；一個蘋果的質(zhì)量約為150g；干松木的密度為500kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在物理實驗中要求多次測量．一般分為兩類：一類是測量一不變的量（如用刻度尺測物體的長度），多次測量的目的是求平均值減小誤差；另一類是觀察物理現(xiàn)象或探究多個物理量間的關(guān)系（如探究質(zhì)量和體積的關(guān)系），多次測量的目的是分析數(shù)據(jù)歸納普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．光與鏡面成40°角射在平面鏡上，反射角為50°；如果入射角減小，則反射角會減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．能證明物體間力的作用是相互的現(xiàn)象是（　�。�
A．用石頭碰雞蛋，雞蛋破了
B．用手拍桌子，桌子上的小紙團跳起來
C．用腳踢球，球向前飛出去
D．用刀切菜，刀口變鈍

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同步練習(xí)冊答案