下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是

A.甲實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的物體在振動 B乙實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率的關(guān)系

C.丙實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系 D.丁實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小紅為水鵬表演了一個“水火相融”的小魔術(shù)。她先用一塊透明的薄玻璃板將桌子分割成甲、乙兩個區(qū)域后,再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分。小紅在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯,且里面浸沒著一支蠟燭A,并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B,準(zhǔn)備就緒后,小紅請小鵬坐在乙區(qū)域一側(cè)的某處P(如圖所示),并迅速將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點(diǎn)燃,在小紅一只手麻利地在小鵬跟前繞過的同時(shí),另一只手悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN,當(dāng)小鵬沿著小紅的手指望向蠟燭A時(shí),奇跡出現(xiàn)了:蠟燭A竟然在水中燃燒了!

(1)若實(shí)驗(yàn)中完全相同的蠟燭A和B到薄玻璃板的垂直距離分別為S1和S2,則S1    S2(選填“>”、“<”或“=”)

(2)小鵬之所以能看到“水火相融”的奇跡,是因?yàn)樗吹降娜紵南灎TA實(shí)際上是蠟燭B通過薄玻璃所成的等大的、        、             像。

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科目:初中物理 來源: 題型:


課前,小科和小思對物體浸沒前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關(guān),有不同的猜想,于是用相同的長方體重物,分別以甲圖和乙圖的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并獲得如下數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)者

實(shí)驗(yàn)

序號

物體重

G(N)

浸入水中深度

h(cm)

彈簧秤讀數(shù)

F/(N)

浮力大小

F/(N)

小科

1

4.8

2.0

4.2

2

4.0

3 6

3

6.0

3.0

小思

4

4.8

3.0

3.6

5

4.0

3.2

6

5 0

2.8

(1)分析小科測得的數(shù)據(jù)可以得出:浸沒前,物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而 ,小思的數(shù)據(jù)也說明了這一點(diǎn)。

(2)綜合分析兩個人的數(shù)據(jù)卻發(fā)現(xiàn),第(1)小題的結(jié)論是不正確的,其中 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以證明這一點(diǎn)。(填實(shí)驗(yàn)序號)課后,小科和小思才知道,物體受到的浮力大小隨排開水的體積增大而增大。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖,是一個能吹冷風(fēng)、溫風(fēng)、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路.其中M是電動機(jī),通電后能吹風(fēng),R1R2是阻值相等的發(fā)熱電阻絲,通電后能發(fā)熱.電吹風(fēng)接通電源且開關(guān)S閉合后

A.若閉合S1S2,則吹出的是冷風(fēng)

B.若閉合S1S2,則吹出的是熱風(fēng)

C.若閉合S1或S2,則吹出的是溫風(fēng)

D.若斷開S1S2,則吹出的是溫風(fēng)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,水平面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器,容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水.現(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻、體積為5.0×10-5m3的物塊(不吸水)放入容器中,物塊漂浮在水面上,物塊浸入水中的體積為4.0×10-5m3g取10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3

(1)求物塊受到的浮力大小;

(2)求物塊的密度;

(3)用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出),求此時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)。

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如圖所示的環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒有電池,使用時(shí)只要來回?fù)u晃手電筒,使磁鐵在線圈中來回運(yùn)動.燈泡就能發(fā)光.以下四個實(shí)驗(yàn)中,能反映這種手電筒電源工作原理的是(  )

A B C D

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)“互聯(lián)網(wǎng)十”時(shí)代的到來,將改變?nèi)藗兊纳罘绞?2014年9月,中國“智慧城市”研究院在聊城大學(xué)揭牌成立.聊城成為“智慧城市”后,人們只要按一下手機(jī)上的智能終端按鈕,家里的電飯鍋就能自動開始做飯.手機(jī)是通過          傳遞信息的.

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物理課上,老師設(shè)計(jì)了這樣一個實(shí)驗(yàn):先讓學(xué)生觀察盛有干冰(固態(tài)CO2)的容器外壁出現(xiàn)一層白霜的現(xiàn)象,接著學(xué)生用鑷子夾取一塊干冰放入裝有常溫水的燒杯中,令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了:水立刻劇烈“沸騰”起來,內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生,水面上方出現(xiàn)大量白霧。下列說法正確的是(   )

       A.白霜是凝固現(xiàn)象                                    B.氣泡內(nèi)主要是水蒸氣

       C.氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏w                   D.白霧是水蒸氣

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列數(shù)據(jù)中,符合實(shí)際的是(    )

   A.物理課本的長度約為50cm               B.適合人洗澡的水溫約為80℃

   C.一個雞蛋的質(zhì)量約為50g                D.短跑運(yùn)動員比賽時(shí)的速度可達(dá)30m/s

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同步練習(xí)冊答案