【題目】蠟燭放在凸透鏡前30cm處,在光屏上得到清晰等大的像,當蠟燭放在凸透鏡前20cm處時,通過凸透鏡能成______(選填“放大”或“縮小”)的像,在生活中______利用了該原理(選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”)。
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【題目】甲、乙兩個電阻的I-U圖象如圖所示,若把兩個電阻串聯(lián)接在同一電路中,則下列說法中正確的是( )
A. 甲、乙兩個電阻的電流之比是1:3
B. 甲、乙兩個電阻兩端的電壓之比是1:1
C. 甲、乙兩個電阻的大小分別是15Ω和5Ω
D. 甲、乙兩個電阻消耗的電功率之比是1:3
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【題目】在“探究電流與電阻關系”的實驗中,小明依次選用阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻進行實驗。
(1)圖甲是實驗的實物連線圖,其中有一條導線連接錯誤,請在該導線上打“x”并畫出正確連線。
(2)改正錯誤后閉合開關,電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),電路故障可能是______。
(3)排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器的滑片至某一位置,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為_______A。
(4)斷開開關,將5Ω的定值電阻換成10Ω的并閉合開關,此時應將滑動變阻器的滑片向_____(選填“左”或“右”)端移動,這一過程中眼晴要一直觀察______表示數(shù)的變化。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
定值電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.2 | 0.1 |
① 10Ω定值電阻的功率為_______W。
②當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成______比。
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【題目】如圖所示,A.B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說法正確的是
A. F2與GA、F1兩個力的合力是一對作用力與反作用力
B. F1與F3是一對作用力與反作用力
C. GA與F2是一對平衡力
D. F2與F1是一對平衡力
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【題目】在下圖所示電路中,電源電源為9V且保持不變,燈泡上標有“6V 6W”字樣,滑動變阻器上標有“15Ω 1A”的字樣, 電流表的規(guī)格為“0~0.6A”,電壓表的規(guī)格為“0~15V”。(假設小燈泡的電阻保持不變)求:
(1)燈泡正常發(fā)光時的電流;
(2)當電流表示數(shù)為0.4A時,電壓表的示數(shù);
(3)為了保證電路安全,滑動變阻器接入電路中的最小阻值;
(4)電路消耗總功率的變化范圍。(計算結果保留一位小數(shù))
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,當閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,兩個電阻的“U-I”關系圖像如圖所示.則下列判斷正確的是( )
A. 變阻器滑片在中點時,電流表示數(shù)為0.3 A
B. 電源電壓為10V
C. 定值電阻R1的阻值為20Ω
D. 滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0~20Ω
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【題目】如圖所示,是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:
(1)小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于___。玻璃板應選___( 填“無色的”或“茶色的” )成像效果更好。
(2)在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿另一支大小相同的_____(填“點燃”或“未點燃” )的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭_____完全重合,由此可以得出的結論是:___。
(3)若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B,也無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是:____。
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏___ ( 填“能”或“不能” )承接到蠟燭A的像。
(5)此實驗應在___(填“較暗”或“較亮” )環(huán)境進行。
(6)實驗中,若看到點燃的蠟燭通過玻璃板成了兩個像,其中距離觀察者較遠的像較_____ (選填“亮”或“暗” )。
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【題目】在做“觀察水的沸騰”實驗中:實驗裝置如圖甲所示,其中錯誤之處______________。糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,說明此時氣壓_______(選填“高于”、“低于”或“等于”)標準大氣壓。如圖丙、丁,其中_______是沸騰時的情況。
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【題目】圖甲是一盛有水的圓柱形容器,現(xiàn)置于水平桌面上,容器內水深為0.3m,容器的底面積為0.04m2,圖乙是一質量均勻的塑料球,密度為0.2×103kg/m3,(g取10N/kg)。求:
(1)容器中水的質量;
(2)距容器底部0.1m處A點液體的壓強;
(3)把塑料球放入該容器中,用了16N的力恰好使其完全浸沒在水中,塑料球的重力多大?
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