【題目】甲、乙兩個(gè)電阻的I-U圖象如圖所示,若把兩個(gè)電阻串聯(lián)接在同一電路中,則下列說法中正確的是( )
A. 甲、乙兩個(gè)電阻的電流之比是1:3
B. 甲、乙兩個(gè)電阻兩端的電壓之比是1:1
C. 甲、乙兩個(gè)電阻的大小分別是15Ω和5Ω
D. 甲、乙兩個(gè)電阻消耗的電功率之比是1:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí),它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊 A 處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后,觀察到木塊 A 仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)。為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生,小紅用圖中所示的輕質(zhì)木片 B 替換木塊 A 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)用木塊 A 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),未能得出正確結(jié)論的原因是____。
(2)小紅用乙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的研究對象是____。(選填“木片”或“砝碼”)
(3)利用乙圖若要證明:“這兩個(gè)力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡”,則下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(_______)
A.手扶木片,在右側(cè)加掛一個(gè)鉤碼,松手
B.手扶木片,使其豎直向下移動(dòng)一些,松手
C.手扶木片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn) 90°,松手
D.手扶木片,將右側(cè)滑輪豎直向上移動(dòng)一些,松手
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小剛利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果,這種物理學(xué)研究方法也運(yùn)用于以下________(選填“A"、“B”或“C”)實(shí)驗(yàn)中
A.在用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn)
B.當(dāng)電壓一定時(shí),探究電流與電阻的關(guān)系
C.用吸引大頭針的多少比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
(2)對比甲、乙兩圖,可以得出:當(dāng)壓力一定時(shí),________越小,壓力的作用效果越明顯
(3)對比甲、丁兩圖,小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),并說明理由:____________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】船只停泊在岸邊時(shí),常常將纜繩纏繞在碼頭的立柱上,為什么纜繩要纏繞多圈呢?某校課外興趣小組展開了研討,他們猜想:繞繩的圈數(shù)越多,繩和立柱間的摩擦力越大,且摩擦力與繞繩的圈數(shù)成正比。為了驗(yàn)證猜想,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
棉線繞 的圈數(shù) | 彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N | 摩擦力的大小F/N |
0 | 7.6 | 0 |
1 | 2.9 | 4.7 |
2 | 1.1 | 6.5 |
3 | _____ | _____ |
4 | 0.2 | 7.4 |
5 | 0.1 | 7.5 |
(1)如圖甲所示,將彈簧測力計(jì)掛在鐵架臺(tái)上,用棉線將重物掛在彈簧測力計(jì)下方,測出其重力為7.6N,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(2)如圖乙所示,將鐵棒固定在鐵架臺(tái)上,將棉線在鐵棒上繞1圈,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.9N,老師告訴同學(xué)們,用重力減去彈簧測力計(jì)的示數(shù),就可以算出棉線和鐵棒之間的摩擦力,隨后同學(xué)們算出此時(shí)的摩擦力為4.7N;
(3)逐漸增加棉線繞在鐵棒上的圈數(shù)重復(fù)實(shí)驗(yàn),直至彈簧測力計(jì)的示數(shù)接近于0,并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(4)棉線繞3圈時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)示數(shù)為_____N,棉線與鐵棒之間的摩擦是_____(選填“靜摩擦”或“滑動(dòng)摩擦”),該摩擦力的大小為_____N;
(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在彈簧測力計(jì)的示數(shù)接近0之前,關(guān)于摩擦力與繩子纏繞圈數(shù)之間關(guān)系的探究結(jié)論是:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個(gè)相同的小球分別放在兩燒杯中,小球靜止時(shí)如圖所示,兩燒杯中液面相平,則小球受到的浮力F浮甲____F浮乙,燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)P甲___P乙,桌面受到的壓強(qiáng)P,甲___P,乙。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重為200N的物體在水平拉力F的作用下沿水平方向以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體所受的摩擦力f是重力的0.1倍,若不計(jì)滑輪重,繩重及滑輪裝置摩擦,求:
(1)物體運(yùn)動(dòng)了5s,水平拉力F端移動(dòng)的距離是多少m?
(2)水平拉力F的大小是多少N?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示實(shí)驗(yàn)器材做“用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的電流”的實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓不大于3V。
(1)把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),通過小燈泡中的電流變大。(電流表使用0-0.6A量程)
(_____________)
(2)為了做“測定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),請你再將電壓表接在小燈泡兩端。(_____)
小明同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路,檢查連接無誤后閉合開關(guān),兩電表的指針位置如圖所示,燈泡此時(shí)的電阻為____
(3)小明同學(xué)還想利用這個(gè)電路做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是____,他____(選填“能”或“不能”)測量出小燈泡的額定電功率,理由是_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小燈泡L1和L2額定電壓均為12V,A、B分別為L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖像,現(xiàn)將兩燈串聯(lián)接入同一電路,使其中—個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí),電路中的電流是________ A,電路消耗的總功率為________ W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蠟燭放在凸透鏡前30cm處,在光屏上得到清晰等大的像,當(dāng)蠟燭放在凸透鏡前20cm處時(shí),通過凸透鏡能成______(選填“放大”或“縮小”)的像,在生活中______利用了該原理(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”)。
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