【題目】在“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明依次選用阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連線圖,其中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請?jiān)谠搶?dǎo)線上打“x”并畫出正確連線。
(2)改正錯(cuò)誤后閉合開關(guān),電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),電路故障可能是______。
(3)排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為_______A。
(4)斷開開關(guān),將5Ω的定值電阻換成10Ω的并閉合開關(guān),此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(選填“左”或“右”)端移動(dòng),這一過程中眼晴要一直觀察______表示數(shù)的變化。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
定值電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.2 | 0.1 |
① 10Ω定值電阻的功率為_______W。
②當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成______比。
【答案】 定值電阻短路 0.4 右 電壓 0.4 反比
【解析】
注意探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)保證電壓始終不變。
連線修改如圖,電壓表連接應(yīng)正進(jìn)負(fù)出;電流表有示數(shù)說明電流接通,電壓表無示數(shù),則故障可能為電壓表所測定值電阻短路;電流表接小量程,讀出示數(shù)為0.4A;定值電阻由5Ω換為10Ω,阻值變大,串聯(lián)分壓則所分電壓變大,探究電流與電阻的關(guān)系要保證電壓不變,則應(yīng)使滑動(dòng)變阻器阻值變大,向右滑動(dòng),此過程觀察電壓表的示數(shù)直到電壓表示數(shù)與之前相同;由圖表的當(dāng)電阻為10Ω時(shí),電流為0.2A,則功率;由數(shù)據(jù)可得當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小剛利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果,這種物理學(xué)研究方法也運(yùn)用于以下________(選填“A"、“B”或“C”)實(shí)驗(yàn)中
A.在用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn)
B.當(dāng)電壓一定時(shí),探究電流與電阻的關(guān)系
C.用吸引大頭針的多少比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
(2)對比甲、乙兩圖,可以得出:當(dāng)壓力一定時(shí),________越小,壓力的作用效果越明顯
(3)對比甲、丁兩圖,小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),并說明理由:____________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示實(shí)驗(yàn)器材做“用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的電流”的實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓不大于3V。
(1)把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),通過小燈泡中的電流變大。(電流表使用0-0.6A量程)
(_____________)
(2)為了做“測定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),請你再將電壓表接在小燈泡兩端。(_____)
小明同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路,檢查連接無誤后閉合開關(guān),兩電表的指針位置如圖所示,燈泡此時(shí)的電阻為____
(3)小明同學(xué)還想利用這個(gè)電路做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是____,他____(選填“能”或“不能”)測量出小燈泡的額定電功率,理由是_______.
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【題目】如圖所示,小燈泡L1和L2額定電壓均為12V,A、B分別為L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖像,現(xiàn)將兩燈串聯(lián)接入同一電路,使其中—個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí),電路中的電流是________ A,電路消耗的總功率為________ W.
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【題目】我市“華唐名師和你聊物理”公益直播活動(dòng)開播兩年多以來,與廣大師生共同探討了諸多物理知識。
(1)在2019年1月18日的直播中,主播老師用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球后,金屬箔片張開一定角度,接著用另一個(gè)物體接觸金屬球,箔片張角變大,由此判斷該物體帶____電荷。
(2)在2019年4月26日的直播中,主播老師出示了一塊電能表,其盤面上的數(shù)字如圖所示,該電能表的示數(shù)為______ k wh。
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【題目】汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng),當(dāng)乘客坐在副駕駛座椅上時(shí),座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起,蜂鳴器工作;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅,蜂鳴器不工作。圖設(shè)計(jì)的電路圖正確的是
A. B.
C. D.
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【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),小明先用彈簧測力計(jì)測出金屬塊的重力,然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力計(jì)示數(shù)/N | 2.2 | 2.0 | 1.7 | 1.7 | 1.9 |
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A和_____,可得出:浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān);分析比較A、B、C、D可知:浮力大小與物體_____有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F可知:浮力的大小還與_____有關(guān)。
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,F中液體密度_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度。
(3)金屬塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力大小是_____N,金屬塊密度為_____kg/m3.(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蠟燭放在凸透鏡前30cm處,在光屏上得到清晰等大的像,當(dāng)蠟燭放在凸透鏡前20cm處時(shí),通過凸透鏡能成______(選填“放大”或“縮小”)的像,在生活中______利用了該原理(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用鐵絲圍成一個(gè)內(nèi)徑約4mm的圓環(huán),在清水中浸一下后取出,布滿圓環(huán)的水膜猶如透鏡,用這個(gè)水膜透鏡貼近課本上的字,看到的是正立放大的像,此像為____(實(shí)像/虛像);透過水膜透鏡看遠(yuǎn)處的樓房樓房倒立縮小了,這種成像情況與_______(照相機(jī)/幻燈機(jī))成像原理相同;輕輕甩去一些水(保持水膜完好),透過水膜透鏡看遠(yuǎn)處的樓房成正立縮小的像,此時(shí)水膜透鏡相當(dāng)于_______(凸透鏡/凹透鏡)
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