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【題目】在“探究水的沸騰”實驗中:

(1)安裝實驗器材時應按照________ (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行;

(2)甲、乙兩組同學繪制出的溫度隨時間變化圖像如圖所示,試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因________ (一條即可);

(3)甲組同學撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因________ 。

(4)另一組在“探究水的沸騰”實驗中,觀察到如圖甲、乙所示兩種情況:

①你認為________ 圖是水沸騰時的情景(選填“甲”或“乙”);

②水沸騰特點是:________ ;________ 。

【答案】:(1)自下而上;(2)水的質量較大;(3)石棉網溫度高于燒杯中水的溫度;(4甲;繼續(xù)吸熱;溫度保持不變.

【解析】

試題(1)用酒精燈加熱需要調節(jié)酒精燈火焰的高度,所以安裝實驗器材時應按照自下而上的順序進行;(2)觀察溫度時間圖像知甲、乙初溫相同,乙組加熱至沸騰時間較長說明升高相同溫度乙組吸收了更多的熱量,由Q=cm△t可知,乙組水的質量大;(3)撤去酒精燈后水未立即停止沸騰,說明水還在繼續(xù)吸熱,因為石棉網溫度高于燒杯中水的溫度;(4)水沸騰后,氣泡在上升過程中與水溫相同,不會對水放熱,由于壓強逐漸減小,氣泡越來越大,所以甲圖是水沸騰時的情景;水沸騰特點是:繼續(xù)吸熱,溫度保持不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組利用如圖所示的裝置做凸透鏡位置固定不動探究凸透鏡成像規(guī)律實驗:

(1)在調整器材(蠟燭、透鏡、光屏)高度時,應_____(填點燃不點燃)光具座蠟燭。

(2)多次實驗并記錄實驗數(shù)據(jù)如下表,請將所缺的像的性質補充完整。

實驗序號

物距u/cm

像距v/cm

像的性質

1

30

15

_____的實像

2

20

20

倒立等大的實像

3

15

30

_____的實像

4

6

/

正立放大的虛像

我們教學用的投影儀是利用了實驗序號_____的成像規(guī)律;

(3)實驗中當蠟燭燃燒逐漸變短時,光屏上燭焰的像將逐漸向_____移動。

(4)實驗中不小心將凸透鏡摔掉一部分,剩的部分透鏡所成的像為_____(填答案選項符號)

A、不完整的像

B、亮度相同的完整像

C、亮度稍暗的完整像

(5)該小組的小明利用周末的時間在家做了一個實驗:他在上午利用太陽光測量凸透鏡的焦距。具體做法是:將凸透鏡與水平地面平行放置,移動凸透鏡直至地面上出現(xiàn)個最小最亮的點,用刻度尺測出該點到透鏡光心的距離即為該透鏡焦距。

請你分析思考:此活動過程中存在的問題是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】白熾燈是日常生活中最重要的光源,小明對圖甲所示的白熾燈和燈口進行了仔細觀察后,結合所學有關知識,明白了許多道理:

(1)在家庭電路它與其他用電器之間是_____聯(lián),燈尾金屬塊必須與_____線相連,且燈口外殼和燈口上蓋都是由塑料或橡膠制成,是由于它們都是_____,這些措施都是為了安全用電

(2)白熾燈用久了會發(fā)暗,其原因之一是鎢絲先升華后_____(填物態(tài)變化名稱)在燈泡內壁上,影響了玻璃的透光性 原因之二是燈絲變細,電阻變大,在電壓不變時,實際功率_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)如圖乙是光明牌白熾燈的銘牌,則25W表示_____。正常工作20h消耗的電能是_____kWh。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某探究小組同學在做“探究電阻的大小與哪些因素有關實驗時,作出了如下猜想:

猜想一:導體的電阻與導體的材料有關

猜想二:導體的電阻與導體的長度有關;

猜想三:導體的電阻與導體的橫截面積有關。

他們從實驗室選用的器材有:電源(電壓恒定)、定值電阻、電流表、開關、導線及表中所示的不同規(guī)格的導體。

(1)為驗證猜想一,同學們應選擇導體_____、____、_____(填編號),并分別進行測量

(2)為驗證猜想二,他們進行了如下實驗:

分別將C、EF電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結論是________________________________________________________。

(3)設計探究猜想三的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,并將相關數(shù)據(jù)篩選整理后填入你所設計的表中

______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的坐標圖,如果可以給這個坐標圖的橫縱坐標加上一些適當?shù)奈锢砝砑皢挝,可以用來說明(

A. 勻速直線運動中速度與所運動路程的關系

B. 導體的電阻與其兩端的電壓的關系

C. 燃料完全燃燒放出的熱量與質量的關系

D. 晶體加熱時溫度與時間的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)提出問題:觀察如圖甲,結合生活實際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關?

2)猜想與假設:液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關:

a.液體表面積的大;

b.液體 ;

c.液體表面

3)進行實驗、收集證據(jù)(針對猜想a):

取兩塊相同的玻璃板.

在玻璃板上分別滴一滴質量相等的酒精,使兩滴酒精表面積大小明顯不同,如圖乙所示.

保持酒精的 和酒精表面

一段時間后,兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同.

4)分析與結論:液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 (有關/無關).

5)學習小組的小李同學提出液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水,如圖丙所示.結果發(fā)現(xiàn)一滴水先蒸發(fā)完,于是小李得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關,水的數(shù)量越少,蒸發(fā)越快.從實驗設計環(huán)節(jié)看,小李的設計沒有控制水的 (多少/表面積)相同;從得出結論環(huán)節(jié)看,根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快是否正確? (正確/不正確),理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是甲、乙兩種物質熔化時溫度隨時間變化的圖像,由圖像可知_______物質是晶體,它的熔點是_______℃,在第4min時,它的狀態(tài)通常是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一塊長木板的左側墊高,使之成為有一定傾角的斜面,木板的右端安裝一塊擋板,擋板上粘有橡皮泥,F(xiàn)將一輛小車從圖示位置(小車左邊緣與木板上端齊平)自由釋放,小車下滑到擋板處停止運動。測得小車的運動時間為;測得小車的長度為,木板的長度為,問:

(1)上述實驗過程中,需要用到的測量工具除了秒表,還有_______。通過上述測量,可以測得小車運動的平均速度v=________(用題中字母來表示);

(2)若小車釋放瞬間立即按下秒表開始計時,但小車在擋板處撞停時由于測量者不夠專注,稍微遲緩一下才按下秒表停止計時,則測得的平均速度跟真實值相比偏_________。為減小小車運動時間的測量誤差,實驗時應使斜面的傾角適當___________些;

(3)下圖中可能準確反映小車運動情況的是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學認為“條形磁體兩端磁性最強”,小明同學認為“條形磁體中央磁性最強”。你認為誰的觀點是正確的?如圖所示,如何用一根條形磁鐵和一盒大頭針來證明你的觀點。請簡要敘述實驗方法和實驗現(xiàn)象。

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