【題目】男低音歌手放聲歌唱,女高音為他伴唱。女高音_____________,男低音___________

【答案】音調(diào)高、響度小音調(diào)低、響度大

【解析】

男低音歌手放聲歌唱,女高音為他伴唱。

男低音指音調(diào)低,放聲歌唱指響度大;女高音指音調(diào)高,伴唱時(shí),響度小。

所以女高音音調(diào)高、響度小;男低音音調(diào)低、響度大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通常用________來(lái)劃分噪聲的等級(jí)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列估算中,最接近實(shí)際的是(
A.一支新圓珠筆的重力約為10牛
B.一中學(xué)游泳時(shí)所受的浮力約為500牛
C.一成年人站立在地面上時(shí)的壓強(qiáng)約為1500帕
D.一學(xué)生沿著樓梯勻速上了三樓,該同學(xué)登樓做的功最接近于1000J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴,這是南宋詩(shī)人陸游《村民書(shū)喜》中的兩句詩(shī).對(duì)于前一句,從物理學(xué)角度看:這是一種________現(xiàn)象,花朵分泌的芳香油分子________運(yùn)動(dòng)加快,說(shuō)明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫________(升高”“降低不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖形的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明大氣壓存在的是(
A. 皮碗對(duì)吸
B. 瓶吞雞蛋
C. 紙托水杯
D. 橡皮膜凸出

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小陽(yáng)打排球,排球離開(kāi)手后向上運(yùn)動(dòng)一定高度又落回地面,不計(jì)空氣阻力,關(guān)于排球離開(kāi)手后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,下落說(shuō)法不正確的是(
A.在排球上升過(guò)程中,小陽(yáng)對(duì)排球做功
B.在排球上升過(guò)程中,排球受到的力的方向豎直向下
C.在排球下落過(guò)程中,排球的機(jī)械能變小
D.在排球下落過(guò)程中,排球所受的重力做功越來(lái)越快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】音色由物體本身的______________決定。同樣是弦樂(lè)器的小提琴和二胡_______(填“能”或“不能”)發(fā)出同樣的音階,但_______(填“能”或“不能”)發(fā)出同樣的音色,F(xiàn)代電子琴可以模仿不同的樂(lè)器發(fā)聲,其實(shí)主要是在模仿不同樂(lè)器的____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中如圖甲所示,小林同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:

a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置。

b.拿另一支完全相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟前面那只蠟燭的像___,在紙上記下該蠟燭的位置。

c.用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來(lái),并用刻度尺分別測(cè)量它們到平面鏡的距離。

d.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置。

e.點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置。

(1)請(qǐng)將步驟b補(bǔ)充完整:___

(2)以上實(shí)驗(yàn)步驟,合理的順序是___。(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟前的字母)

(3)步驟d的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___。

(4)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,如圖乙所示,在實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是___。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)未來(lái)的航母將采用自行研制的電磁彈射器,如圖所示,電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接,并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí),即可受到強(qiáng)大的推力,下列實(shí)驗(yàn)中,與電磁彈射器工作原理一致的是_______

理由:__________________________________________________________________

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