分析 如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力共同產(chǎn)生的作用效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,組成合力的每一個(gè)力叫做分力,這里利用的物理學(xué)方法叫等效替代法,據(jù)此分析回答.
解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用兩個(gè)測力計(jì)沿相同方向拉A端,使皮筋A(yù)端拉伸到O點(diǎn)讀數(shù);用一個(gè)測力計(jì)拉皮筋時(shí),仍要將皮筋A(yù)端拉伸到O點(diǎn)再讀數(shù),這樣做的目的是使F的作用效果,與F1和F2共同作用的效果相同.
(2)通過該實(shí)驗(yàn)可知,F(xiàn)的作用效果與F1和F2共同作用的效果相同,則F=F1+F2;
(3)由題知,使A端到達(dá)某一點(diǎn)O′,A端受到的拉力F1′=F2′=1.2N;
用一個(gè)測力計(jì)拉皮筋A(yù)端,仍將A端拉伸到O′點(diǎn),作用效果相同,此時(shí)拉力Fˊ的大小等于F1′=1.2N.
故答案為:(1)F1和F2共同;(2)F=F1+F2;(3)1.2.
點(diǎn)評 本題為探究同一直線上二力合成的實(shí)驗(yàn)題目,知道用等效替代法研究力的合成是本題的解題關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{p_1^3ρ_乙^2+p_2^3ρ_甲^2}{p_2^2ρ_甲^2}$ | |
B. | $\frac{p_1^3ρ_乙^2+p_2^3ρ_甲^2}{{{p_1}^2ρ_甲^2}}$ | |
C. | $\frac{p_1^3ρ_甲^2+p_2^3ρ_乙^2}{p_1^2ρ_乙^2}$ | |
D. | $\frac{p_1^3ρ_甲^2+p_2^3ρ_乙^2}{p_2^2ρ_乙^2}$ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲燈中電流較大 | B. | 乙燈中電流較大 | ||
C. | 通過兩燈的電流一樣大 | D. | 條件不足,無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙的密度比為5:4,甲乙受到的重力比為2:3 | |
B. | 甲乙的密度比為4:5,甲乙受到的重力比為2:3 | |
C. | 甲乙的密度比為4:5,甲乙受到的重力比為3:2 | |
D. | 甲乙的密度比為5:4,甲乙受到的重力比為3:2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
施力情況 | 大小 | 方向 |
用兩個(gè)測力計(jì) | F1=2.5N | 向右 |
F2=1N | 向左 | |
用一個(gè)測力計(jì) | F=1.5N | 向右 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波在真空中傳播的速度是3×105m/s | |
B. | 通電直導(dǎo)線周圍存在磁場,通電彎曲導(dǎo)線周圍不存在磁場 | |
C. | 發(fā)電機(jī)是利用磁場對電流作用的原理進(jìn)行工作的 | |
D. | 光纖通信是利用光經(jīng)多次反射進(jìn)行傳輸光信號的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電功率是表示電流做功快慢的物理量 | |
B. | 用電器消耗的電能越多,電功率越大 | |
C. | 用電器所消耗的電功率一定等于它的額定功率 | |
D. | 額定功率越大的用電器,消耗的電能一定越多 |
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