【題目】星期日,小王在家里寫完作業(yè)后,小王的媽媽讓小明去理發(fā)店理發(fā),小王想綠色出行,因此就騎著家里的自行車去理發(fā)店了。騎在人行綠道上,小王就用力打著鈴聲,讓路上的人注意安全,小王還看到路上內(nèi)燃機(jī)車在奔馳,車還從排氣筒中冒出黑煙。在上坡時(shí)小王就猛踩了幾下自行車才上去,一會(huì)就到了理發(fā)店門口。進(jìn)入店內(nèi),服務(wù)員先給他洗頭,然后就用剪刀剪,最后就用吹風(fēng)機(jī)給他吹風(fēng),小王剛開始感覺到風(fēng)太熱了,所以就讓服務(wù)員不要吹熱風(fēng),一會(huì)小王的頭發(fā)就被吹干了,之后就騎著自行車回家去了。想想小王的經(jīng)歷,結(jié)合學(xué)過的物理知識(shí),請(qǐng)你從中舉出三例,并說出它們所包含的物理知識(shí)。______

物理現(xiàn)象

物理知識(shí)

1

_____

_______

2

_____

_____

3

_____

_____

【答案】見解析

【解析】

①現(xiàn)象:小王用力按鈴。

知識(shí):讓路人注意安全,利用了聲音可以傳遞信息。
②現(xiàn)象:在上坡時(shí)小王用力猛踩自行車來提高自行車的速度。

知識(shí):提高自行車動(dòng)能,有足夠的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。
③現(xiàn)象:吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)。

知識(shí):電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能。
④現(xiàn)象:小王的頭發(fā)很快吹干。

知識(shí):是因?yàn)榧涌炝丝諝饬魍,使蒸發(fā)加快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上10m高的樓,每件貨物重100N,圖乙記錄了滑輪組的機(jī)械效率隨所運(yùn)貨物重力增加而變化的圖像,某次運(yùn)送了4件貨物,則在這次運(yùn)送貨物的過程中,下列說法正確的是(不考慮繩重和摩擦)(  )

A.動(dòng)滑輪重50 N

B.繩子的拉力是200 N

C.拉力做的功是4000J

D.滑輪組的機(jī)械效率是80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)際測(cè)量中所使用的電流表和電壓表是由G表改裝而成的,電流表或電壓表的示數(shù)大小取決于通過G表的電流,當(dāng)通過G表的電流為表頭電流時(shí),電壓表或電流的示數(shù)剛好達(dá)到最大測(cè)量值。請(qǐng)結(jié)合小下問題:

1)圖是一塊實(shí)驗(yàn)用雙量程直流電壓表的三個(gè)接線柱與表體內(nèi)部電阻連接情況的示意圖,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算出G表的表頭電流和電阻的阻值;

2)現(xiàn)準(zhǔn)備只接入一個(gè)定值電阻,將G表改裝成最大測(cè)量值為為已知量)的大量程電流表,請(qǐng)推導(dǎo)出電阻之間的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為一臺(tái)電壓力鍋,它結(jié)合了高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點(diǎn),具有省時(shí)省電、安全性高等優(yōu)點(diǎn),很受人們喜愛。它有加熱、保溫、斷電的功能,其內(nèi)部簡(jiǎn)化的電路如圖乙所示,開關(guān)S可根據(jù)設(shè)定在“1”“2”“3”擋之間自動(dòng)轉(zhuǎn)換,某次煮飯時(shí)電功率與時(shí)間的關(guān)系如圖丙所示。

(1)已知電阻的阻值是7倍,那么這個(gè)電壓力鍋的加熱功率是保溫功率的多少倍?

(2)此次煮飯時(shí),前3min內(nèi)電能表(如丁圖所示)的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了160轉(zhuǎn),電壓力鍋的加熱功率是多少?問此次煮飯總共消耗了多少電能?

(3)電壓力鍋省時(shí)省電的原因是鍋內(nèi)氣壓比一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓高,那么水的沸點(diǎn)就會(huì)高于100℃。當(dāng)時(shí)的大氣壓為,限壓閥的質(zhì)量為,排氣孔的內(nèi)徑為。請(qǐng)推導(dǎo)出這個(gè)電壓力鍋工作時(shí),鍋內(nèi)的最高氣壓的表達(dá)式。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上方連有正方體木塊A,容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口,當(dāng)容器中水深為20cm時(shí),木塊A有的體積浸在水中,此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài),即沒有發(fā)生形變(已知水的密度為1.0×103kg/m3,不計(jì)彈簧所受的浮力,g10N/kg)

求此時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng);

求木塊A的密度

先向容器內(nèi)緩慢加水,直至木塊A剛好完全浸沒在水中,此時(shí)彈簧對(duì)木塊的作用力為F1,再打開閥門B緩慢放水,直至木塊A完全離開水面時(shí),再關(guān)閉閥門B,此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力為F2,求F1與F2之比。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P0,牽引力為F0,t1時(shí)刻開始,司機(jī)減小了油門,使汽車保持恒定功率P行駛,到t2時(shí)刻,汽車又開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為v,已知運(yùn)動(dòng)過程中汽車所受阻力f恒定不變,汽車牽引力F隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,則(

A. t1t2時(shí)間內(nèi),汽車做加速運(yùn)動(dòng)

B. F02f

C. t2時(shí)刻之后,汽車將保持功率P0行駛

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn),用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板,第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其在水平桌面做______運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí),可知滑動(dòng)摩擦力的大小______(選填“大于”“等于”或“小于”)拉力的大小。

2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:______。

3)剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度,拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,木塊的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為______ N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小金學(xué)習(xí)了“熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的升高而減小”的性質(zhì)后,設(shè)計(jì)了判斷水溫變化的裝置。其工作原理如圖所示,電源、熱敏電阻、電磁鐵、定值電阻R0由導(dǎo)線連接成一個(gè)串聯(lián)電路,在線圈的上方固定一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),其下端掛一鐵塊。實(shí)驗(yàn)時(shí)把熱敏電阻放入盛水的燒杯中,水溫的變化會(huì)引起彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)發(fā)生變化。如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間變化圖象。下列說法不正確的是(

A.電磁鐵的上端是N

B.t1t2時(shí)間內(nèi)水溫升高

C.t3t4時(shí)間內(nèi)電壓表示數(shù)變大

D.t2t3時(shí)間內(nèi)鐵塊處于平衡狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖為某望遠(yuǎn)鏡內(nèi)部部分光路圖,物鏡是凸進(jìn)鏡,O為光心,F為物鏡焦點(diǎn),焦距為 500mm。

(1)在圖中畫出光線a、b經(jīng)物鏡折射前的入射光線。

______

(2)目鏡是_____透鏡(選填“凹”、“凸“)。

(3)用此望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)月球時(shí),月球經(jīng)物鏡成一個(gè)_____ (選填“倒立”、“正立“)______(選填“放大”、“等大”“縮小”)的像。

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