今年“世界環(huán)境日”的主題是“提高你的呼聲，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致的全球氣候變暖。下列獲取電能的途徑會(huì)加劇溫室效應(yīng)的是（▲）

  A．火力發(fā)電    B．水力發(fā)電    C．風(fēng)力發(fā)電    D．核能發(fā)電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖22甲是家用插線板

（1）在乙圖畫出插線板內(nèi)部開(kāi)關(guān)和兩插座的連線，并接入家庭電路，要求：插線板上的開(kāi)關(guān)可同時(shí)控制兩插座的通、斷開(kāi)關(guān)接通時(shí)兩插座都能提供220V電壓。

（2）把“220V 1100W”的電暖氣插入插座，在額定電壓下工作：

流過(guò)電暖氣的電流多大？

電暖氣的電阻多大？

電暖氣多少小時(shí)消耗2.2kW·h的電能？

電暖氣通過(guò)導(dǎo)線連到電路，為什么電暖氣工作時(shí)放出大量熱，而與其連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？

（3）該插線板允許通過(guò)最大電流為10A，通過(guò)計(jì)算分析，插線板能否讓“220V 750W”電吹風(fēng)與上述電暖氣同時(shí)工作？


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小勇同學(xué)家里某段時(shí)間內(nèi)共有兩件用電器在工作，一盞“220V 40W”的燈（燈泡電阻不變），一臺(tái)“DY-IA（R3）”型的空調(diào)機(jī)�？照{(diào)機(jī)正常工作時(shí)的電壓為220V，總功率為880W，內(nèi)部線圈電阻為3.5Ω。求：

（1）這兩件用電器的連接方式是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），空調(diào)機(jī)應(yīng)（選填“接地”或“不接地”）；

（2）正常工作時(shí)，兩件用電器的總功率；

（3）如果燈泡的工作電壓是110V，它的實(shí)際電功率；

（4）該空調(diào)機(jī)正常工作1.5h，線圈電阻產(chǎn)生的熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王梅發(fā)現(xiàn)她家新買的白熾燈用過(guò)一段時(shí)間后,在相同電壓下發(fā)光時(shí)要暗一些,從物理學(xué)的角度看是因?yàn)闊舭l(fā)光時(shí),溫度升高,燈絲發(fā)生了 ▲ 現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱),使燈絲變細(xì),導(dǎo)致燈絲電阻變 ▲ ,消耗的實(shí)際功率變 ▲ 的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡。

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為 ▲ cm。(1分)。

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在 ▲ 上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備。(1分)

(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止。生活中 ▲ 就是利用這一成像原理來(lái)工作的。(1分) J

(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?u> ▲ 。(1分)

A．凸透鏡 B．凹透鏡

(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立 ▲ 的實(shí)像。(1分)

(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果 ▲ 。(1分)

A．沒(méi)有影響 B．不能成像 C．成一半的像 D．仍能成完整的像,但亮度變暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把一個(gè)物體掛在彈簧秤下，彈簧秤示數(shù)為3N，把它浸沒(méi)在水(密度為1.0g／cm3)中時(shí),彈簧秤示數(shù)變?yōu)?N。假設(shè)物體的質(zhì)量為m，物體的密度為ρ，浸沒(méi)在水中時(shí)物體的上下表面所受的壓力差和壓強(qiáng)差分別為△F和△P，則無(wú)法求得的是（▲）

A ．m     B．ρ     C．△F      D．△P

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某品牌汽車使用一段時(shí)間后，日行燈的反光碗上面部分就開(kāi)始發(fā)白，影響反光效果。

(1)初步探究

    【猜想】日行燈工作時(shí)的高溫使反光碗表面物質(zhì)熔化后變白。

【查閱資料】反光碗材料為表面鍍鉻的團(tuán)狀模塑料，

它的耐熱性比一般工程塑料好，熱變形溫度為200～280℃，可長(zhǎng)期在130℃下使用。鉻的熔點(diǎn)為l800℃。

【實(shí)驗(yàn)】該燈正常工作時(shí)，每20min測(cè)一次反光碗發(fā)白處附近的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度逐漸升高，3h后保持在75℃左右。上述實(shí)驗(yàn)中需用到的測(cè)量?jī)x器有    ▲    。

【分析評(píng)價(jià)】七述獲取的證據(jù)能否支持猜想并說(shuō)明理由：     ▲      。

（2)進(jìn)一步探究

【觀察】發(fā)現(xiàn)燈座的焊接點(diǎn)附近有松香殘跡。

【查閱資料】松香外觀為淡黃色至淡棕色(粉末為白色)，有松節(jié)油氣味，密度1.06～1.09／cm3，軟化點(diǎn)72～76℃，沸點(diǎn)約300℃，加熱后能揮發(fā)，不溶于水，能溶于酒精等有機(jī)溶劑。

  【提出假設(shè)】反光碗上面部分發(fā)白是由于  ▲  產(chǎn)生的。

  【制定方案】發(fā)白處用  ▲  來(lái)清洗，使它溶解。

  【實(shí)驗(yàn)】按制定方案清洗，表面的白色同體溶解，反光碗重新變得光亮。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）（2分）在題15（l）圖中畫出反射光線并標(biāo)出反射角。（在答題卡相應(yīng)的位置上畫出原圖并作答）

（2）（2分）按照題15（2）圖所示的實(shí)物電路，在答題卡相應(yīng)位置畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

（3）（3分）題15（3）圖中的小球受到了重力、繩子的拉力和墻壁的支持力作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。（在答題卡相應(yīng)的位置上畫出原圖并作答）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


鋪設(shè)柏油馬路時(shí)，需要把瀝青由固態(tài)熔化成液態(tài)．下列圖象能正確表示這一過(guò)程的是（　�。�

A． B． C． D．

 

 

 

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