小勇同學(xué)家里某段時(shí)間內(nèi)共有兩件用電器在工作,一盞“220V 40W”的燈(燈泡電阻不變),一臺(tái)“DY-IA(R3)”型的空調(diào)機(jī)。空調(diào)機(jī)正常工作時(shí)的電壓為220V,總功率為880W,內(nèi)部線圈電阻為3.5Ω。求:
(1)這兩件用電器的連接方式是(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),空調(diào)機(jī)應(yīng)(選填“接地”或“不接地”);
(2)正常工作時(shí),兩件用電器的總功率;
(3)如果燈泡的工作電壓是110V,它的實(shí)際電功率;
(4)該空調(diào)機(jī)正常工作1.5h,線圈電阻產(chǎn)生的熱量。
(1)并聯(lián);接地··········································································· (各1分,共2分)
(2)P總= P1+P2=40W+880W=920W···························································· (2分)
(3) R1== = P1實(shí)=10W························ (2分)
(4)I2===4A, Q= I22R2t= (4A)2×3.5Ω×5400s=302400J············· (2分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
右圖是一款風(fēng)光互補(bǔ)路燈的照片,它的頭頂?shù)娘L(fēng)力發(fā)電機(jī)能將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,其肩上太陽(yáng)能電池板能將 轉(zhuǎn)化為電能。在一定時(shí)間內(nèi),太陽(yáng)光輻射在該太陽(yáng)能電池板上的能量為1.68×106J,若這些能量全部被水吸收,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,能將 kg水從20℃加熱到沸騰。[C水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
麗水市區(qū)推行公共自行車免費(fèi)使用政策,不僅給市民的出行帶來(lái)方便,而且低碳環(huán)保,下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是( 。
A. 增大座墊面積能減小對(duì)人的壓強(qiáng)
B. 自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用
C. 下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大
D. 把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列判斷正確的是
A.在探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,先研究質(zhì)量一定時(shí),動(dòng)能與速度的關(guān)系,研究問(wèn)題的方法是“控制變量法”
B.同步衛(wèi)星相對(duì)于地球上的建筑物是靜止的
C.如果兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡
D.慣性是物體的固有屬性,一切物體都有慣性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
已知斜面傾角為30°,斜面高為2m。小兵同學(xué)用繩子沿斜面將重為400N的木箱由斜面底端勻速拉到頂端。拉力大小為300N,繩重不計(jì)。求:
(1)小兵對(duì)木箱做的有用功;
(2)斜面的機(jī)械效率;
(3)斜面對(duì)物體施加的摩擦力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
清晨,薄霧縹緲的觀音湖,水鳥(niǎo)從湖面輕快地掠過(guò),水中的魚兒悠閑地游著,岸邊的樹(shù)木與水中倒影構(gòu)成了一幅美麗的遂寧山水畫。從物理學(xué)角度,下列關(guān)于這些場(chǎng)景的形成解釋不正確的是`
A.“霧”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的
B.“水中倒影”是由于光的反射形成的實(shí)像 ‘
C.從岸上看見(jiàn)“水中的游魚”是光發(fā)生折射形成的虛像
D.水鳥(niǎo)飛翔時(shí),由于翅膀上方空氣流速大于下方,使翅膀上方的壓強(qiáng)小于下方,從而形成了翅膀的升力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
今年“世界環(huán)境日”的主題是“提高你的呼聲,而不是海平面”,海平面上升的主要原因是由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致的全球氣候變暖。下列獲取電能的途徑會(huì)加劇溫室效應(yīng)的是(▲)
A.火力發(fā)電 B.水力發(fā)電 C.風(fēng)力發(fā)電 D.核能發(fā)電
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