【題目】校園內(nèi)安裝了許多監(jiān)控探頭，監(jiān)控探頭中的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)______(選填“凸”或“凹”)透鏡，它能成倒立、________（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。

【答案】凸 縮小

【解析】

[1][2]監(jiān)控探頭中的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，與照相機(jī)的原理相同；拍攝校園內(nèi)的景物時(shí)，物距大于兩倍焦距，成倒立、縮小的實(shí)像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】常用滅火器中裝有二氧化碳液體，是二氧化碳?xì)怏w采用____________的方法裝入其中的，當(dāng)打開閥門，又會(huì)發(fā)生_______________現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在購(gòu)買乒乓球時(shí)，小月首先將幾個(gè)乒乓球從同一高度同時(shí)釋放落下，觀察乒乓球彈起的高度，最后選擇購(gòu)買彈起較高的乒乓球。小月這樣做屬于科學(xué)探究中的（ ）

A.提出問(wèn)題B.猜想與假設(shè)

C.交流與合作D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】潛水艇在水面下同一深度從河里開到海里，潛水艇受到的壓強(qiáng)_____，受到的浮力_____，潛水艇的重力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“固體熔化過(guò)程的規(guī)律”和“沸騰的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，共同需要的測(cè)量工具是停表和_________。晶體熔化和液體沸騰過(guò)程中的共同點(diǎn)是_________，溫度不變。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在美麗的南濱路上沿著平直的公路步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，關(guān)于甲、乙兩人的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲走路速度是乙走路速度的2倍

B．甲、乙兩人都做得勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．甲出發(fā)時(shí)落后于乙，在8s時(shí)甲追上乙

D．12s末，甲乙兩人相距2m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（其中的透明玻璃為實(shí)驗(yàn)中的平面鏡），還提供了一把刻度尺和相同大小的中國(guó)象棋棋子18個(gè)，9個(gè)為紅色，9個(gè)為綠色。小軍計(jì)劃用這些器材探究“像的大小與物體到平面鏡距離的關(guān)系”。

小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一個(gè)紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變一個(gè)綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，綠棋子與紅棋子的像均完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

②不改變①中紅棋子的位置，在其上疊放一個(gè)紅棋子，在平面鏡后面綠棋子上疊放一個(gè)綠棋子，使得從不同角度觀察，兩個(gè)綠棋子與兩個(gè)紅棋子的像均完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

③再改變四次物體的大�。ǜ淖儻B放紅棋子的個(gè)數(shù)），仿照步驟②，做四次實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：

（1）小軍在該實(shí)驗(yàn)中用透明玻璃板代替平面鏡的目的是______________________；

（2）小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是__________；

（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小軍實(shí)際探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與______的關(guān)系；

（4）針對(duì)小軍計(jì)劃探究的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，應(yīng)改變___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)開展電學(xué)研究活動(dòng)．
（1）要測(cè)量小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干 ． ①小虎所接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，電路中部分連接不合理，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
②改正電路后，移動(dòng)滑片，使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大．閉合開關(guān)，此時(shí)電壓表示數(shù)為1V，電流表示數(shù)為0.2A，則滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Ω．
③移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為A，小燈泡的額定功率為W．
④小華在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，小燈泡突然熄滅．經(jīng)判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞．查找故障時(shí)，在不拆開電路的情況下，他把一根導(dǎo)線接在電流表兩端，小燈泡仍不發(fā)光，可判斷電路故障是 ．
（2）小麗等同學(xué)連接并聯(lián)電路時(shí)用幾節(jié)舊電池做電源，發(fā)現(xiàn)“兩個(gè)小燈泡并聯(lián)的電路中再并聯(lián)一個(gè)小燈泡，原來(lái)的兩個(gè)小燈泡都變暗了”．他們認(rèn)為，再并聯(lián)一個(gè)小燈泡后，原來(lái)燈泡因兩端的實(shí)際電壓變小而變暗，但不知道實(shí)際電壓變小的原因，于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想： 猜想1：并聯(lián)的燈泡越多，導(dǎo)線損失的電壓越大
猜想2：并聯(lián)的燈泡越多，電池兩端輸出的電壓越小
猜想3：并聯(lián)的燈泡越多，干路中的電流越小
①根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可以判斷猜想3是（選填：“錯(cuò)誤”、“正確”）的．
②為了驗(yàn)證其他猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（注：電壓表V1并聯(lián)在電池組兩端）．現(xiàn)有四個(gè)阻值相同的電阻，先將其中一個(gè)電阻連接在A、B兩點(diǎn)間，讀出開關(guān)閉合前電壓表V1的示數(shù)，以及開關(guān)閉合后電壓表V1、V2的示數(shù)．然后分別將兩個(gè)電阻、三個(gè)電阻、四個(gè)電阻并聯(lián)在A、B兩點(diǎn)間，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．

電阻只數(shù)

電壓表V1示數(shù) U1/V

電壓表V2示數(shù)U2/V

開關(guān)斷開

開關(guān)閉合

1

6.00

5.85

5.84

2

6.00

5.71

5.69

3

6.00

5.58

5.55

4

6.00

5.45

5.41

根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：猜想1是（選填：“錯(cuò)誤”或“正確”）的．
分析可知，電池輸出的實(shí)際電壓和電路中電流有關(guān)．電路中電流越大，電池兩端輸出的實(shí)際電壓越 ．
“兩個(gè)小燈泡并聯(lián)的電路中再并聯(lián)一個(gè)小燈泡，原來(lái)的兩個(gè)小燈泡都變暗了”．想一想，導(dǎo)致原來(lái)兩個(gè)燈泡實(shí)際電壓變小的主要因素是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小球從斜面上A處由靜止?jié)L下，經(jīng)過(guò)B處，最終停在粗糙水平面上的C處，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.小球由A處運(yùn)動(dòng)到B處，重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.小球由B處運(yùn)動(dòng)到C處，阻力改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.小球由A處運(yùn)動(dòng)到C處的過(guò)程中，做減速運(yùn)動(dòng)
D.小球停在C處時(shí)，所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案