一架裝載救災貨物的直升機在空中勻速飛行.下列說法正確的是
A.直升機相對于地面是靜止的 B.直升機相對于貨物是運動的
C.貨物相對于直升機是靜止的 D.貨物相對于地面是靜止的
科目:初中物理 來源: 題型:
關于聲音的傳播,下列說法錯誤的是:
A.聲音是以波的形式在各介質中傳播的
B.將要上鉤的魚被岸上的腳步聲嚇跑,說明聲音能在水中傳播
C.深夜我們耳朵貼近地面可聽到遠處的腳步聲,說明固體可以作為傳播聲音的介質。
D.15˚C時聲音在真空中的傳播速度是3×108 m/s
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下列關于圖中所示光學現象的描述或解釋正確的是( )
A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像
B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼
C.圖丙中,白光通過三棱鏡會被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光
D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
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如圖所示,在大容器A和小容器B內都盛有水,在容器A底部加熱使A內水沸騰,繼續(xù)加熱,容器B內水的溫度___ ___(能/不能)達到沸點,___ _(能/不能)沸騰。
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(13分)在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)如下圖所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程,B是讀數過程,C是讀取的溫度。
①A圖中操作的錯誤是 ; ②B圖中讀數的錯誤是 ;
③若操作正確無誤,根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 ℃。
(2)小明同學在利用圖D所示的裝置做水的沸騰實驗時,實驗過程中為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請你提出二條有效的操作建議:
① ;
② 。
(3)如圖E中甲乙圖中,圖 所示是水沸騰時的情況?梢钥吹椒序v現象是在液體 同時發(fā)生。如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象。圖象中BC段表示的物理意義是: 。
(4)為了研究水的沸騰,張怡然同學觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄有關數據如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
①請根據記錄的數據在圖E中先描點,再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象。
②從圖像可以看出水的沸點是 ℃,你認為原因是: 。
③水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現象產生的原因是: 。
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甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖像如圖所示, 以下說法正確的是
A.甲做加速直線運動 B.甲和乙運動的速度相同
C.5s后跑到最前面的小車是乙 D.三輛車的速度大小關系是:v乙>v丙>v甲
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北方寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會結“冰花”,“冰花”是 形成的物理現象(填物態(tài)變化的名稱),出現在玻璃窗的 表面(選填“內”或“外”),此時小芳拿起濕抹布去擦時,抹布卻粘在了玻璃上,這是因為發(fā)生了 現象(填物態(tài)變化的名稱).
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根據生活經驗,你認為下列數據符合實際情況的是
A、物理書一張紙的厚度約為1mm
B、發(fā)育正常的初中生的體重約為50N
C、人體的密度約為1.0×103㎏/m3
D、此時考場內的大氣壓約為3個標準大氣壓
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(1)為了探究光的反射規(guī)律,同學們進行了如圖16所示的實驗。
①將紙板B向后折,此時在紙板B上 (填“能”或“不能”)看到反射光線,反射光線 (填“仍存在”或“不存在”)。這一步是為了探究
。
②如果讓光線逆著FO的方向射向鏡面,會發(fā)現反射光線沿著OE方向射出,這表明反射時 。
(2)小強想測量一石塊的密度,但是實驗室的天平壞了,只有圓柱形玻璃筒、刻度尺和1個塑料碗,他想了一個好辦法,用上述器材測出了石塊的密度,請你幫他把步驟填寫完整。
①在圓柱形玻璃筒內放入適量的水,將塑料碗輕輕放入水中,塑料碗漂浮,用刻度尺測出此時玻璃筒內水的深度為h1,并記錄在表格中;
②將石塊輕輕放入塑料碗中,塑料碗仍漂浮,用刻度尺測出此時圓柱形玻璃筒內水的深度為h2,并記錄在表格中;
③ ;
④已知水的密度為,利用測量出的物理量和計算出石塊密度的表達式為 。
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