實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | F1 (牛) | l1 (厘米) | F2 (牛) | l2 (厘米) |
1 | 1 | 8 | 8 | 1 |
2 | 3 | 6 | 6 | 3 |
3 | 2 | 8 | 8 | 2 |
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | F1 (牛) | l1 (厘米) | F2 (牛) | l2 (厘米) |
4 | 1 | 8 | 4 | 2 |
5 | 2 | 8 | 4 | 4 |
6 | 4 | 5 | 2 | 10 |
分析 (1)不同的物理量之間可以乘除,不能加減.
(2)杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2.
解答 解:(1)動(dòng)力是力,動(dòng)力臂是長(zhǎng)度,兩個(gè)物理量不同,不能相加,所以小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的.
(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可歸納得出結(jié)論:杠桿平衡的條件是F1L1=F2L2.
故答案為:(1)錯(cuò)誤;不同的物理量不能相加;(2)F1L1=F2L2.
點(diǎn)評(píng) 在探究性實(shí)驗(yàn)中涉及數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)時(shí)不要設(shè)計(jì)特殊數(shù)據(jù),否則得出的結(jié)論具有偶然性;同時(shí)不同的物理量是不能相加的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能量多的物體傳遞給能量少的物體 | B. | 溫度高的物體傳遞給溫度低的物體 | ||
C. | 質(zhì)量大的物體傳遞給質(zhì)量小的物體 | D. | 熱量大的物體傳遞給熱量小的物體 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成縮小的實(shí)像,且像距為36cm | B. | 成放大的實(shí)像,且像距為36cm | ||
C. | 成縮小的實(shí)像,且像距為18cm | D. | 成放大的虛像,且像距為18cm |
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