【題目】甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩球一定帶異種電荷 B.甲、乙兩球一定帶同種電荷
C.乙、丙兩球一定帶異種電荷 D.乙、丙兩球一定帶同種電荷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】CCTV歌手大賽,有﹣道辨聽題:“先聽音樂,后判斷該音樂是哪﹣種樂器演奏的”,這主要考查歌手對(duì)樂器的鑒別能力,依據(jù)是( )
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)際測(cè)量中所使用的電流表是由小量程電流表改裝而成的.圖甲中G是滿偏電流(即小量程電流表允許通過的最大電流)Ig=3mA的電流表,其電阻Rg=10Ω,要把它改裝為一個(gè)量程為3A的電流表(如圖乙),求:
(1)當(dāng)通過小量程電流表的電流為滿偏電流時(shí),它兩端的電壓為多少;
(2)需要給它并聯(lián)一個(gè)多大的電阻R0;(計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.地球是宇宙的中心
B.電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可再分的
C.質(zhì)子帶正電荷,中子帶負(fù)電荷
D.在電子、質(zhì)子和原子中,尺度最小的是質(zhì)子
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
物質(zhì) | 沸點(diǎn)(℃) | 物質(zhì) | 沸點(diǎn)(℃) |
水 | 100 | 甘油 | 290 |
煤油 | 150 | 酒精 | 78 |
(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如圖,則圖中 是沸騰前的情況。(填“甲”或“乙”)
(2)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是 ℃;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓 (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束,細(xì)心的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn):移開酒精燈,水馬上停止沸騰.這說明沸騰過程中需要繼續(xù) ,但溫度 .
(4)同時(shí),小華也做了該實(shí)驗(yàn)他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的圖線,其中實(shí)線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合。若加熱條 件完全相同,整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析:你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是: 。
(5)如圖所示,甲為盛有水的燒杯,將乙試管插入甲容器水中(試管未碰杯底).當(dāng)甲燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后,乙試管內(nèi)的液體會(huì)沸騰起來,根據(jù)給出的物質(zhì)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)(如下表),可以判斷出乙試管內(nèi)的液體是 ;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了發(fā)現(xiàn)中微子振蕩的兩位科學(xué)家.中微子是一種比電子還小的基本粒子.下列微粒中最小的是 ( )
A.質(zhì)子
B.中微子
C.原子
D.中子
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象可以判斷:物體t2時(shí)的內(nèi)能 t3時(shí)的內(nèi)能(>/</=),理由是 .根據(jù)如圖提供的信息,你會(huì)一些新發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)你根據(jù)溫度變化的特點(diǎn)提出一個(gè)合理的猜想: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn),手影大小經(jīng)常在改變。影子的大小與哪些因素有關(guān)?他猜想:影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)。他們借助下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)中,把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同位置,保持其他因素不變,分別測(cè)量影子在墻上的高度,記錄數(shù)據(jù)如下表:
手電筒到黑板擦的距離L/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
黑板擦影子的高度H/cm | 20 | 17 | 14.5 | 13.5 | 13 | 12.6 |
(1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn):若保持其它因素不變,當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r,影子的高度將 ;
(2)為進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化圖象(如圖所示);由圖象可知,當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L=35cm時(shí),影子的高度H大致 cm;
(3)當(dāng)手電筒距離黑板擦較遠(yuǎn)時(shí),觀察圖象的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn),影子變小得越 (選填“快”或“慢”);當(dāng)手電筒距離黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí),影子大小將 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年7月,常州學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾?/span> 而形成的 像,真正的蝦在水中 (C/D/E/F)處.他用激光筆從A點(diǎn)向 (B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看.
①膠片上蝦的頭部朝 (上/下).
②測(cè)得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是
A.2cm B.7cm C.9cm D.10cm
要使像變得更大,應(yīng)將幕布向 (左/右)移,并將凸透鏡向 (左/右)移.
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