【題目】創(chuàng)新小組的同學(xué)們在綜合實踐活動中,模擬設(shè)計了一種“波浪能量采集船”,如圖所示,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端裝有緊貼水面的浮標(biāo)。當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動時,工作臂就隨之移動,產(chǎn)生了電能,并把它們儲存到船上的大容量電池中。關(guān)于能量采集的過程,下列說法正確的是( )

A.能量采集的過程將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.能量采集的過程將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.能量采集船的工作原理與發(fā)電機(jī)的原理相同

D.能量采集船的工作原理與電動機(jī)的原理相同

【答案】C

【解析】

通過題意明確這種“波浪能量采集船”是采集的波流的機(jī)械能,而獲得的是電能,據(jù)此分析。

“波浪能量采集船”是采集的波流的機(jī)械能,而獲得的是電能,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,與發(fā)電機(jī)的原理相同。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】針對圖中所示的情景下列說法不正確的是(

A.甲圖中熊貓將竹子拉彎,說明力可以使物體發(fā)生形變

B.乙圖中人水平拉不動小車,說明小車受到的拉力小于摩擦力

C.丙圖中小孩從滑梯上勻速滑下時,機(jī)械能總量是變化的

D.丁圖中吸飲料是利用了大氣壓的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,盛有甲、乙兩種液體的兩個輕質(zhì)薄壁圓柱形容器靜置在水平桌面上,現(xiàn)從容器內(nèi)抽出高度相等的甲、乙液體,此時容器對桌面的壓力變化量相等。若薄壁圓柱形容器內(nèi)剩余甲、乙液體的質(zhì)量分別為mm,容器對桌面的壓強(qiáng)分別為pp,則(  )

A.m<m,p<pB.m<m,p>p

C.m>m,p>pD.m>m,p<p

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤,表盤上1600imp/kWh)表示每消耗1kWh的電能指示燈閃爍1600次:

(1)一定時間內(nèi),指示燈閃爍越快,電能表所在電路消耗的電能_____(選填“越多”、“越少”“越慢”或“越快”),由圖可知小明家上月消耗的電能為__________;

(2)小明家用電器的總功率不能超過_____W

(3)斷開其他用電器,只讓電飯鍋單獨工作2min,若電飯鍋的功率為600W,則指示燈閃爍__次。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示:杠桿OAB,OABA垂直,在OA的中點掛一個10N的重物,加在B點的動力F1始終使OA在水平位置保持靜止(杠杄重力及摩擦均不計):

(1)請畫出杠桿所受阻力的示意圖及作用在B點最小力的示意圖;________

(2)當(dāng)F1豎直向上時,F1的大小為_____N

(3)當(dāng)F1由豎直向上的位置沿逆時針方向緩慢的轉(zhuǎn)到水平向左的位置時,動力F1的大小變化是_____(選填“變大”、“變小”、“先變大后變小”或“先變小后變大”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小明“探究物體所受浮力大小”的實驗過程示意圖。

(1)實驗步驟A中彈簧測力計的讀數(shù)為____________N

(2)完成如圖所示的A、BC、DE實驗,可初步得出的結(jié)論是____________

(3)圖乙是小明將物塊緩慢浸人水中時,彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖像,分析圖像能夠獲得的物理規(guī)律是_____________(寫出一條即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理概念的說法中正確的是(  )

A.聲音的響度與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)

B.并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻和的倒數(shù)

C.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運動時,導(dǎo)體中一定產(chǎn)生電流

D.如果質(zhì)量為m的某種物質(zhì),從外界吸收的熱量Q,溫度升高了Δt,則即是這種物質(zhì)的比熱容

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】未來的航母采用電磁彈射器,如圖所示:電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接并處于強(qiáng)磁場中,當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時,即可產(chǎn)生強(qiáng)大的推力。下列實驗中,與電磁彈射器工作原理一致的是( )

A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“測量小燈泡的電功率”實驗電路圖如圖甲,小燈泡的額定電壓為 10V

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物連接完整;

________

(2)閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P滑到______端(填“a”或“b”);

(3)電路連接無誤后閉合開關(guān),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓,則電路的故障是______;

(4)某次測量中,電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示,則此時小燈泡的實際功率為______W; 要使燈正常發(fā)光,應(yīng)將滑片P______(選填“a”或“b”)端移動;

(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像如圖丁所示,由圖丁推知:小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P1,小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P2,則 P1______P2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

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