【題目】課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程隨時間變化的像如圖所示，則下列說法中正確是（ ）

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動
B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動
C.全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度
D.前2s內(nèi)，小華跑得較快

【答案】D
【解析】解：（1）由圖象可知，小明的路程和時間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運(yùn)動；
而小明的路程和時間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的是變速直線運(yùn)動，故A、B錯誤；（2）由圖象可知，兩人跑的全程都為40m，而且他們所用的時間都為8s，所以他們在全程中的平均速度都為5m/s，故C錯誤；（3）由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運(yùn)動的距離比小明長，所以小華跑得較快，故D正確．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答文后的問題：
水火箭
水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進(jìn)火箭，將廢棄的飲料瓶灌入適量的水，利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓力，“壓力空氣”把水從火箭尾部的噴嘴向下高速噴出，水火箭就能以一定的加速度快速上升，通過尾翼穩(wěn)定的在空中飛行，最后達(dá)到一定高度，在空中打開降落傘徐徐降落的火箭模型，如圖所示．

在學(xué)�？萍脊�(jié)活動中，科技興趣小組在老師的指導(dǎo)下制作了一支“水火箭”，實(shí)驗(yàn)器材包括：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、橡皮塞、水等，為達(dá)到更好效果，興趣小組的同學(xué)先研究了水火箭豎直向上的運(yùn)動過程，從開始運(yùn)動到水完全噴出時，瓶子和瓶中的水始終受到豎直向上的推動力，之后，向上的推動力消失，水火箭由于慣性繼續(xù)上升一段距離后開始下落．
（1）水火箭升空時的施力物體是 ， 從機(jī)械能的角度看，水火箭在加速上升過程中動能 ， 勢能 ． （選填“增大”“減小”或“不變”）．
（2）試驗(yàn)后，老師提出問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)？
小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；小華猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
你認(rèn)為影響因素還有（寫出一條）．
（3）興趣小組通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，橡皮塞插入瓶口的深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)每一次充入的氣量相同），水火箭升空的高度就不同，他們選用同一個飲料瓶，瓶中水量為200mL，通過樓層上的觀察員目測實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，結(jié)果如下：

瓶塞塞入深度

淺

深

更深

高度/m

2

5

12

同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，橡皮塞插入瓶口的深度加深，其實(shí)是增大了橡皮塞與瓶口的壓力，從而增大了橡皮塞與瓶口的 ， 使橡皮塞不容易壓出．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置，光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像（未畫出）。下列說法中正確的有（ ）

A. 凸透鏡的焦距為25cm

B. 屏上的像是倒立的實(shí)像

C. 蠟燭燃燒變短，屏上像的位置會上升

D. 取走光屏，則凸透鏡不能成像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鎳鉻合金做成的電阻絲，長1m，橫截面積1mm2。其電阻值為1Ω，若長4m、橫截面積0.5mm2，其電阻值為_______Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果我們用被拉長的皮卷尺去測量某一物體，測量結(jié)果會（ ）

A. 偏大 B. 偏小 C. 無影響 D. 都可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，給水平左面鋪上粗糙程度不同的物體．

（1）實(shí)驗(yàn)中使用相同的小車和斜面，還需要控制小車從同一高度滑下，目的是__________．

（2）請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)的表格_____________．

（3）此實(shí)驗(yàn)是通過什么改變小車受到的阻力的？_________．

（4）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)推理：若將一個小球在一個光滑斜面上釋放（如圖乙所示），滾到光滑的水平面上，小球?qū)?/span>_______．可以說明力是______的原因．保持小球釋放高度不變，抬高水平面使之與水平方向成一定夾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，小球達(dá)到的高度與這個夾角有關(guān)系嗎？（不計(jì)能量損耗）________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m，重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機(jī)械效率為70%（g=10N/kg）．

（1）按題意畫出滑輪組的繞繩．

（2）人所做功的功率多大？

（3）被吊起的重物質(zhì)量多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細(xì)鐵絲，制成一支自制密度計(jì)，用它來測量液體密度，測量過程中杯內(nèi)液體總量沒有變化．

（1）當(dāng)密度計(jì)在杯中漂浮時，液面高度在A處（如圖甲）．此時，密度計(jì)受到的浮力重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）使用中，小柯發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲很容易滑落，于是他改變這段細(xì)鐵絲的形狀，并把鐵絲置于玻璃管內(nèi)，再次測量同一杯液體密度（如圖乙），杯中液面將（填“上升”、“下降”或“仍在A處”），排開液體的重量將（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】道路交叉路口的交通指示燈是通過不同顏色的燈光變化指揮行人和車輛的交通行為的．根據(jù)你對交通指示燈的了解推斷（　�。�

A. 紅燈、黃燈和綠燈是串聯(lián)的 B. 紅燈、黃燈和綠燈是并聯(lián)的

C. 紅燈、黃燈并聯(lián)后與綠燈串聯(lián)的 D. 紅燈、黃燈串聯(lián)后與綠燈是并聯(lián)

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同步練習(xí)冊答案