8.如圖所示,這個量筒的分度值值是1mL,它的量程是0~100mL,量筒中水的體積是59cm3

分析 量筒是測量液體體積的工具,讀取量筒中液體的體積時,首先要明確量筒的分度值,讀數(shù)時視線與液面最凹處所對刻線相平.

解答 解:在量筒上,標注的最大數(shù)值是“100”,單位是ml,所以量筒的量程為0~100ml;
在10ml之間有10個小格,一個小格代表1mL,即量筒的分度值為1mL,液面最凹處與59mL相平,所以液體的體積為59mL=59cm3
故答案為:1mL;0~100mL;59.

點評 此題考查的是量筒的量程、分度值和讀數(shù),讀取不同測量工具的示數(shù)時,基本方法是一致的,都要先明確測量工具的量程和分度值,確定零刻度線的位置,視線與刻度線垂直.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)能量的說法中錯誤的是(  )
A.核能轉(zhuǎn)化為電能的正確途徑是:核能內(nèi)能機械能電能
B.目前核電站是通過聚變反應來利用核能
C.太陽能轉(zhuǎn)化主要有光熱轉(zhuǎn)換、光化轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換,能量轉(zhuǎn)化過程中總量保持不變
D.天然氣是化石能源,屬于不可再生能源,風能、水能等是可再生能源

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.一只小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率約為1W,為了測出小燈泡的額定功率設(shè)計的電路如圖甲所示.可選的器材有:
A、2V電源 B、6V電源 C、最大阻值5Ω的滑動變阻器  D、最大阻值為15Ω的滑動變阻器.

(1)完成下列問題:
①實驗的原理是P=UI,實驗中應選用的電源和滑動變阻器分別是B,D(填字母);
②請按照電路圖,以筆畫完成乙的實物連線;
③一位同學連接好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),可能的原因是燈泡斷路;
④另一位同學連接完電路好閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,說明他閉合開關(guān)前變阻器的滑片沒有移到阻值最大處;
⑤第三位同學正確連接好電路閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)為0.32A,小燈泡額定功率為0.8W.
(2)同學們又用此電路測量小燈泡的電阻.一位同學改變滑動變阻器接入電路 的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),算出三個電阻值,再求平均值.你認為這樣做是不合理(選填“合理”或“不合理”)的原因是燈的電阻隨溫度的變化而變化,不是一個定值,取平均值沒有意義.
(3)上述實驗完成后,幾位同學又對自己進行了挑戰(zhàn),想利用一個電壓表測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖丁所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),他們利用此電路不能(填“能”或“不能”)測出Rx的阻值,因為電壓表不能同時測出兩電阻的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示是“使用滑輪組時拉力與物重的關(guān)系”時的情形,吊起動滑輪的繩子段數(shù)為2段,則可以省力、可以(選填“可以”或“不可以)改變用力方向.鉤碼總重為1N,若動滑輪重和摩擦不計,彈簧測力計的示數(shù)是0.5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.甲起重機將一臺機器沿豎直方向向上以30m/s的速度勻速提升,甲起重機對機器的拉力為F1,乙起重機將同一臺機器沿豎直方向向下以15m/s的速度勻速下降,乙起重機對機器的拉力為F2,則( 。
A.F1>F2B.F1<F2C.F1=F2D.無法確定

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13.熱機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的機器;熱機一個工作循環(huán)由四個沖程組成.已知某型號柴油機的效率為η,柴油的熱值為q.將質(zhì)量為m的柴油完全燃燒,能放出的熱量Q=mq,這些熱量通過該柴油機的轉(zhuǎn)化對外所做的有用功W=ηmq.

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20.下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及成因,分析錯誤的是( 。
A.飛機在蔚藍的天空中留下長長的“尾巴”原因是飛機排出的暖濕氣體發(fā)生了液化現(xiàn)象
B.使用高壓鍋,食物容易被煮熟,原因是鍋內(nèi)氣體壓強大,液體沸點高
C.寒冬窗戶外表面的冰花,是水蒸氣發(fā)生了凝華現(xiàn)象
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18.c=0.88×103 J/(kg•℃).它表示質(zhì)量為1kg的鋁在溫度升高1℃時吸收的熱量是0.88×103J.

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