(2015•巴中)有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用,下列說法正確的是( )
A. 飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力,是應(yīng)用了流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越大的原理
B. 人用吸管吸食飲料是靠液體壓強(qiáng)把飲料“壓”進(jìn)了嘴里
C. 大型的載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對(duì)路面的壓強(qiáng)
D. 潛水員在水中下潛時(shí)穿潛水服,是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨液體深度的增加而減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直,這是利用了重力的方向始終是 ▲ 的;家里的電風(fēng)扇的扇葉容易沾上灰塵,這是因?yàn)樯热~在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,通過摩擦帶上了電荷,從而具有 ▲ 性質(zhì),所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)用一個(gè)薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開口的細(xì)玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計(jì),并從管子上端吹入少量氣體,使瓶內(nèi)氣壓 ▲ (選填:“大于”、 “小于”、“ 等于”)大氣壓,水沿玻璃管上升到瓶口以上.為了探究大氣壓與高度的關(guān)系,小明同學(xué)用雙手捧著自制的氣壓計(jì)從教學(xué)大樓的一樓跑到五樓,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水面上升,于是他得出了“高度越低,大氣壓越小”的結(jié)論.小明的結(jié)論是 ▲ (選填“可靠”、“不可靠”).此過程中使水面上升的主要原因是 ▲ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
“牛頓第一定律”的形成,經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過程。
(1)伽利略經(jīng)過下圖所示的實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論:如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響,在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去。結(jié)合伽利略的結(jié)論寫出圖中各實(shí)驗(yàn)和推理的先后順序: ▲ 。(用字母表示)
(2)笛卡爾在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng),既不停下來也不偏離原來的方向。牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上 提出了“牛頓第一定律”。相對(duì)于“牛頓第一定律”,笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足? ▲ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•巴中)下列光現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)相符合的是( 。
A.平面鏡成像﹣光的折射 B. 小孔成像﹣光的直線傳播
C.水中的“白云”﹣光的色散 D. 凸透鏡成像﹣光的反射
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015?巴中)如圖所示電路中,開關(guān)能同時(shí)控制兩盞燈,若一盞燈的燈絲斷了,不影響另一盞燈的工作的電路是( )
A. B. C. D
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•巴中)小明同學(xué)騎自行車上學(xué)途中,突遇障礙物,采用緊急剎車,他由于 向前傾;該自行車輪胎上有許多凹凸不平的花紋,是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于安全用電常識(shí),下列說法正確的是
A. 濕布不能擦燈泡,電線不能曬衣服
B. 人體安全電壓為36V
C. 使用試電筆時(shí),手指可以碰到筆尖
D. 在無保險(xiǎn)絲的情況下,可以用銅絲代替
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科目:初中物理 來源: 題型:
遼寧號(hào)航空母艦滿載時(shí)排水量達(dá)67500t,它滿載時(shí)所受的浮力為 N,當(dāng)艦載機(jī)起飛后,航空母艦所受浮力將 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。潛水艇在水下某位置運(yùn)動(dòng)到更深位置的過程中,受到的浮力 ,潛水艇底部受到水的壓強(qiáng) .(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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