A. | 拉開弓把箭射出去 | |
B. | 停蹬腳踏板后的自行車正在沖上斜坡 | |
C. | 小鐵塊在空中下落 | |
D. | 在水平地面上滾動的足球 |
分析 (1)動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)彈性勢能大小的影響因素;彈性形變的大小,彈性形變越大,彈性勢能越大.
(4)能量不會創(chuàng)生也不會消失,只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上.
解答 解:A、拉開弓把箭射出去是彈性形變恢復原狀,彈性勢能減小,箭從靜止到最最大速度離弦而去,質(zhì)量不變,速度最大,動能最大,這個過程是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程.不符合題意.
B、停蹬腳踏板后的自行車正在沖上斜坡,質(zhì)量不變,速度減小,動能減小,高度增大,重力勢能增大.這個過程是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.符合題意.
C、小鐵塊在空中下落,質(zhì)量不變,高度減小,速度最大,重力勢能減小,動能增大,這個過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程.不符合題意.
D、在水平地面上滾動的足球,質(zhì)量不變,速度減小,動能減小,足球和地面之間有摩擦生熱,動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.不符合題意.
故選B.
點評 (1)掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素.
(2)彈性勢能、動能、重力勢能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的.
(3)掌握能量守恒定律.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度與路程成正比 | B. | 速度與時間成反比 | ||
C. | 速度不隨時間或路程而變化 | D. | 路程越大,速度越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過L1的電流是0.1A | B. | 通過L1、L2、L3的電流之和是1.2A | ||
C. | 通過L3的電流是0.8A | D. | 通過L1、L2、L3的電流之和是0.9A |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可用噪聲監(jiān)測設備來消除噪聲污染 | |
B. | 聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的小 | |
C. | 我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小 | |
D. | 敲鑼時用力越大,發(fā)出的聲音響度越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖a中過原點的斜直線斜率越大,表示導體電阻越小 | |
B. | 圖a中陰影部分面積表示該用電器對應電壓下的電功率大小 | |
C. | 圖b中平行于橫坐標的水平直線表示物體做勻速直線運動 | |
D. | 圖b中陰影部分面積表示該物體在對應時間內(nèi)通過的路程 |
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