【題目】將一均勻長方體放在水平桌面上,如圖所示.若沿虛線切開拿走左上方的一半, 則長方體的密度、 長方體對桌面的壓力及壓強的變化是:
A. 密度不變,壓強不變,壓力減小
B. 密度減小,壓強減小,壓力減小
C. 密度不變,壓強不變,壓力不變
D. 密度不變,壓強減小,壓力減小
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【題目】(題文)在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,某同學(xué)制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路。
(1)當(dāng)滑動變阻器滑片向___________移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加,說明電流越強,電磁鐵磁性越強。
(2)根據(jù)圖示情況可知_______(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,________,電磁鐵磁性越強。
(3)根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的___________ (填“N”或“S”)極。
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,嘉匯同學(xué)提出了以下猜想
A.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
B.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)
A.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
B.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).嘉匯同學(xué)進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程.
①在實驗中,嘉匯應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做________運動.
②對比圖中________兩個探究過程,可以驗證猜想B,結(jié)合實驗現(xiàn)象,可以得出的初步結(jié)論是________.
③在甲探究過程中,嘉匯正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2牛,此時摩擦力為________牛,若拉力增大到3牛時,摩擦力為________.
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【題目】下面四個圖都是反映課本內(nèi)容的實驗,其中表述不正確的是( )
A. 如圖是研究電磁鐵中電流大小與磁性強弱的關(guān)系的
B. 如圖是研究磁場對電流作用的
C. 如圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的
D. 如圖是研究電流的磁場的
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【題目】甲、乙兩車在水平面上同時同地反向做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如圖所示,當(dāng)兩車運動時間均為6秒時,則
A. 甲、乙兩車的速度相同B. 甲、乙兩車相距0.3米
C. 甲、乙兩車相距0.6米D. 甲、乙兩車都受平衡力作用
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【題目】山體滑坡是一種破壞力極強的自然災(zāi)害,在一次山體滑坡時,有一體積為的巨石從20m長的山坡上滾落到山下平整的公路上,如圖所示,巨石的密度為下列說法錯誤的是
A. 巨石的重力是
B. 巨石滾落的過程中,勢能減小,動能增加
C. 巨石對山坡的壓力和對公路的壓力不同
D. 巨石滾落的過程中,重力做的功為
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【題目】去年夏季,南充大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi),人畜飲水困難,許 多群眾需要到很遠(yuǎn)的地方挑水飲用.小宇同學(xué)在挑水時為防止水濺 出桶外,在水面上放上一薄木板,如圖乙所示,木板有 3/4 的體積沒入水中.若該木板的體積為 2×10-4m3,桶內(nèi)水深為 0.35m.求:
(1)桶底受到水的壓強.
(2)若這擔(dān)水總重 360N,扁擔(dān)與肩膀的接觸面積為 2×10-3m2,則小宇肩膀受到的壓強為多大?
(3)薄木板受到的浮力.
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【題目】在相距50km的甲、乙兩地間沿直線架設(shè)兩條輸電線。輸電線的電阻與其長度成正比。若輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測量儀,并分別進行了如下測量:將測量儀連接ab時,電流表的示數(shù)為0.3A;將測量儀連接cd時,電流表的示數(shù)為1.2A。由此可判斷短路位置離甲地的距離為
A.30km B.40km C.10km D.20km
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓4.5V保持不變,電阻R1=5Ω,變阻器R2的最大阻值為20Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程0~3V,為保護電表,變阻器接入電路的阻值范圍是 .
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