【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,嘉匯同學(xué)提出了以下猜想
A.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
B.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)
A.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
B.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).嘉匯同學(xué)進(jìn)行了如圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程.
①在實(shí)驗(yàn)中,嘉匯應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做________運(yùn)動(dòng).
②對(duì)比圖中________兩個(gè)探究過(guò)程,可以驗(yàn)證猜想B,結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的初步結(jié)論是________.
③在甲探究過(guò)程中,嘉匯正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)是2牛,此時(shí)摩擦力為________牛,若拉力增大到3牛時(shí),摩擦力為________.
【答案】勻速直線 甲、丙 在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大 42 2N
【解析】
根據(jù)平衡狀態(tài)分析物體的運(yùn)動(dòng)情況;
驗(yàn)證猜想B,比較相關(guān)圖中兩物體對(duì)長(zhǎng)木板的壓力大小及測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小,得出結(jié)論;
根據(jù)二力的平衡條件得到摩擦力的大小;根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素分析拉力增大到3牛時(shí),摩擦力的大小。
①沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做勻速直線時(shí),物體處于平衡狀態(tài),受到拉力和摩擦力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得到拉力大小等于摩擦力大。
②猜想B:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān),根據(jù)控制變量法,應(yīng)控制接面粗糙程度相同,改變壓力的大小,所以對(duì)比圖中甲、丙兩個(gè)探究過(guò)程,可以驗(yàn)證猜想B;由圖甲、丙可知,丙圖中物體對(duì)長(zhǎng)木板的壓力大于甲圖中物體對(duì)長(zhǎng)木板的壓力,丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于甲圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù),根據(jù)二力平衡的條件,丙圖中物體受到的滑動(dòng)摩擦力大于圖甲中物體受到的滑動(dòng)摩擦力,所以得出的結(jié)論是:在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
③根據(jù)二力平衡的條件,拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)是2牛,此時(shí)摩擦力為2牛,若拉力增大到3牛時(shí),因影響滑動(dòng)摩擦力的兩個(gè)因素:壓力大小及接觸面的粗糙程度沒有改變,所以摩擦力也不變,摩擦力仍為2N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛氫氣動(dòng)力試驗(yàn)汽車10min內(nèi)在平直路面上勻速行駛了1.2×104m,消耗了0.1 5kg的氫氣。此過(guò)程中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力為1.0×103N(氫氣的熱值取1.4×108J/kg ).則:
(1)氫氣燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)汽車的牽引力做的功;
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn),接通電源,依次閉合各小燈泡支路的開關(guān),可以看到電流表的示數(shù)逐漸___,而當(dāng)閉合電爐絲支路的開關(guān)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)熔絲被熔斷,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明____是造成家庭電路電流過(guò)大的一個(gè)原因.電路中的導(dǎo)線沒有熔斷,是因?yàn)閷?dǎo)線中銅絲熔點(diǎn)高,電阻___,相等時(shí)間產(chǎn)生的熱量少.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用常見生活材料制成浮力天平:在橫板正中垂直釘豎板,兩板成⊥狀,在豎板正中用細(xì)線掛上重錘;在橫板兩端下方粘同規(guī)格的空飲料瓶;在橫板兩端上方粘同規(guī)格的塑料盤,使用時(shí),左盤放物體,右盤放砝碼.
(1)使用前發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎板的中線不重合,重錘偏向豎板的右側(cè)時(shí),可以在橫板的 (選填“左”或“右”)端粘橡皮泥作調(diào)整.
(2)某次測(cè)量過(guò)程中,左盤物體的質(zhì)量大于右盤砝碼的質(zhì)量時(shí),重錘線與水面 (選填“仍然”或“不再”)垂直.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上,制成了簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”.請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的具體情況,完成下面的內(nèi)容.
(1)通過(guò)觀察電磁鐵 的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同;
(2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為 N 極(填“N”或“S”);
(3)滑片P向A端移動(dòng)時(shí),甲的磁性將 (填“變大”“變小”或“不變”)說(shuō)明了 .
(4)通過(guò)電磁鐵甲的電流 流過(guò)電磁鐵乙的電流(填“大于”“小于”或“等于”).電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年4月18日上午8時(shí),D8271次動(dòng)車組徐徐開出南寧站,標(biāo)志著南廣高鐵廣西路段動(dòng)車開通運(yùn)營(yíng),將帶動(dòng)桂東南地區(qū)融入廣西高鐵經(jīng)濟(jì)圈。從貴港站列車時(shí)刻表中可知,貴港到南寧線路長(zhǎng)151km,若按動(dòng)車設(shè)計(jì)速度200km/h計(jì)算,從貴港到南寧要用多長(zhǎng)時(shí)間?若動(dòng)車按貴港站列車時(shí)刻表準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行,動(dòng)車從貴港到桂平的實(shí)際速度是多少?
貴港站列車時(shí)刻表
車次 | 發(fā)站 | 到站 | 開車時(shí)間 | 到達(dá)時(shí)間 | 里程 |
D8271 | 貴港 | 桂平 | 9∶05 | 9∶30 | 58km |
平南南 | 9∶05 | 9∶47 | 93km | ||
梧州南 | 9∶05 | 10∶28 | 177km | ||
D8272 | 貴港 | 南寧 | 20∶49 | 21∶59 | 151km |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】放假了,小明和爸爸決定乘高鐵去上海旅游,而家鄉(xiāng)沒用高鐵。于是小明通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查到距樂(lè)平最近的高鐵站在鷹潭,通過(guò)網(wǎng)上查詢可知有三趟從鷹潭北到上海虹橋的火車時(shí)刻運(yùn)行表
車次 | 到鷹潭站時(shí)間 | 從鷹潭站發(fā)車時(shí)間 | 到上海虹橋站時(shí)間 | 里程 |
G1384 | 08:52 | 08:58 | 12:18 | 588km |
G1344 | 09:38 | 09:45 | 12:54 | |
G1346 | 10:13 | 10:18 | 13:18 |
小明和爸爸先驅(qū)車從高速到鷹潭,上高速一段時(shí)間后,小明觀察到路邊立有圖示的標(biāo)志牌,同時(shí)此時(shí)的時(shí)間是08:在遵守交通規(guī)則的情況下,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算當(dāng)小明趕到鷹潭北時(shí),應(yīng)選擇哪次火車,此次火車運(yùn)行時(shí)間是多少,平均速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一均勻長(zhǎng)方體放在水平桌面上,如圖所示.若沿虛線切開拿走左上方的一半, 則長(zhǎng)方體的密度、 長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力及壓強(qiáng)的變化是:
A. 密度不變,壓強(qiáng)不變,壓力減小
B. 密度減小,壓強(qiáng)減小,壓力減小
C. 密度不變,壓強(qiáng)不變,壓力不變
D. 密度不變,壓強(qiáng)減小,壓力減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年12月8日,世界首顆在月球背面軟著陸的航天器一嫦娥四號(hào),由長(zhǎng)征三號(hào)火箭發(fā)射成功。如圖是發(fā)射時(shí)的情形,此時(shí)若認(rèn)為“地面”是運(yùn)動(dòng)的,所選的參照物是
A. 發(fā)射架 B. 指揮樓 C. 地面 D. 火箭
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