某托盤天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖,此天平的稱量(即稱量范圍)是 g。若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量,物體應(yīng)放在 盤。當(dāng)加入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè),再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側(cè),這時(shí)應(yīng)該 ,直至天平平衡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在信息量猛增的今天,手機(jī)是信息交流的必備工具,它在使用過程中有許多的物理知識(shí),請?zhí)岢鰞蓚(gè)與手機(jī)相關(guān)的物理問題,并針對問題做出回答:(知識(shí)點(diǎn)不能重復(fù))
例如:問:手機(jī)來電話時(shí),聲音是如何產(chǎn)生的?
答:聲音是由于發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的。
(1)問:
答:
(2)問:
答:
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科目:初中物理 來源: 題型:
小偉利用光具座進(jìn)行了凸透鏡成像的探究實(shí)驗(yàn):
(1)為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,要調(diào)整三者的位置,使它們的中心 ,可是在實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下,那么他應(yīng)該把凸透鏡向 (選填“上”或“下”)調(diào)節(jié),使像最終成在光屏的中央。
(2)通過實(shí)驗(yàn)他得到了凸透鏡的像距v和物距u的關(guān)系(如圖1所示),由圖可知凸透鏡的焦距是 cm;當(dāng)物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于 (選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)。
(3)他按照如圖2所示:
①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊,只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí),又能在光屏上看到燭焰清晰的像。
②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí),又可以在光屏上看到燭焰清晰的像。
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:甲、乙兩個(gè)眼鏡中, 是凸透鏡, 是凹透鏡。在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是 ,屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實(shí)心小球,在調(diào)好的天平左盤中放三個(gè)甲球,在右盤上放兩個(gè)乙球,天平恰好平衡,則( )
A.乙球的密度是甲球的1.5倍
B.甲球的密度是乙球的1.5倍
C.甲、乙兩球的密度相等
D.每個(gè)甲球的質(zhì)量是每個(gè)乙球的1.5倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用一個(gè)燒杯、天平、水,測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度,請按要求填空:
(1)用天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為 kg。
(2)如圖乙所示:
A.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)位置做上標(biāo)記;
B.取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;
C.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g。
則可計(jì)算出小石塊的密度為 kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“比較水與煤油吸收熱量時(shí)溫度升高的快慢”實(shí)驗(yàn)中,需要控制以下一些變量,多余是( 。
A.采用完全相同的加熱方式 |
B.酒精燈里所加的酒精量相同 |
C.取相同質(zhì)量的水和煤油 |
D.盛放水和煤油的容器相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小貝家里購買了經(jīng)濟(jì)安全、節(jié)能環(huán)保的太陽能熱水器,若該熱水器里面裝有溫度為10℃的水30㎏,經(jīng)過陽光照射后,水溫升高到45℃,在這一過程中水吸收的熱量是____J .
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是 ( )
A、只要按照正確的操作方法,并認(rèn)真測量就可以消除誤差
B、測量中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,所以就會(huì)出現(xiàn)誤差
C、多次測量求平均值可以避免誤差
D、選擇精密程度較高的工具或改進(jìn)測量方法可以減小誤差
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