9.關(guān)于體溫計和普通溫度計,下列說法中錯誤的是( 。
A.體溫計測量準確程度高于普通溫度計
B.體溫計的測量范圍比普通溫度計大
C.體溫計可以離開人體讀數(shù)
D.體溫計玻璃泡上方有一段非常細的彎管

分析 體溫計和普通溫度計在外觀、構(gòu)造原理、和使用方法上都有所不同,我們結(jié)合選項內(nèi)容一一作出判斷.

解答 解:A、體溫計的分度值是0.1℃,普通溫度計的分度值是1℃,所以體溫計示數(shù)的準確程度比普通溫度計要高,故A選項正確;
B、體溫計量程35~42℃,普通溫度計量程約-20~100℃,故B選項錯誤;
C、體溫計可以拿出后再讀數(shù),普通溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體,故C選項正確;
D、體溫計玻璃泡上方有一段非常細的彎管,普通溫度計沒有,故D選項正確.
故選B.

點評 本題考查學(xué)生對兩種測量溫度工具的區(qū)分能力.在學(xué)習(xí)的過程中,要注意知識點的積累.特別是實驗器材使用方法上的細節(jié)問題,很容易遺忘,需要不斷反復(fù)記憶.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.太陽能熱水器深受廣大用戶的青睞,圖是太陽雨牌太陽能熱水器.問:
(1)與其它形式的能量相比,太陽能具有哪些優(yōu)點?(寫出兩點即可)
①清潔、無污染②取之不盡,用之不竭
(2)常溫25℃下,該熱水器注滿水時,可以裝100kg的水,如果這些水吸收了4.2×l07J的太陽能,它的溫度會升高到多少攝氏度?(C=4.2×103 J/(kg•℃,當時氣壓:1標準大氣壓)

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3.小林同學(xué)用分度值為1mm的刻度尺測量一根棍子的長度,先后測量了5次,測得的數(shù)值分別是13.45cm;13.47cm;13.45cm;13.46cm;13.55cm.測得的結(jié)果應(yīng)該表示為多少?

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(1)圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少?
(2)筒內(nèi)液體密度是多少?
(3)圓柱體未接觸液面之前,圓筒對桌面的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期密度單元測試物理試卷(解析版) 題型:填空題

以你的生活經(jīng)驗來看,這些材料中(鐵,銅,鋁,陶瓷,木頭,塑料)導(dǎo)熱性較好的物質(zhì)有: _____;導(dǎo)熱性較差的物質(zhì)有:______。鍋應(yīng)選用導(dǎo)熱性較____的物質(zhì)來做;碗應(yīng)選用導(dǎo)熱性較____的物質(zhì)來做。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖是體溫計,它的工作原理是液體的熱脹冷縮,量程為35℃~42℃,此時讀數(shù)是36.5℃. 

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1.人們?nèi)粘J褂玫臏囟扔,是根?jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.江陰蛇年大年初一放在室外的溫度計示數(shù)如圖所示,其示數(shù)是-4℃.

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18.裝置左端固定一彈簧測力計,示數(shù)如圖,在拉力F的作用下,物塊A在3s內(nèi)速移動了9m.不計繩與滑輪之間的摩擦.則F大小為2.2N,拉力F的功率為13.2W.

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19.小英在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,
(1)將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應(yīng)將左端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量力臂.
(2)杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上4個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.記錄下測量數(shù)據(jù)后,接在小英改變鉤碼的數(shù)量和位置,獲取了三組測量數(shù)據(jù),她這樣做的目的是排除偶然性,尋找到普遍的規(guī)律.
(3)小明實驗時采用課本提供的實驗方法:在杠桿一端掛鉤碼,另一端用彈簧測力計豎直向下拉.請分析說明用這種方法做實驗的好處:更容易得到使杠桿作用平衡所需的力,操作更簡捷
(4)如圖乙,小明用彈簧測力計在圖中的C位置斜下拉,若每個鉤碼重2N,當杠桿在水平位置平衡時,測力計示數(shù)將大于(填“大于”“等于”或“小于”)2N.

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