2．“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．實驗的目的是探究鋼球動能的大小與速度的關系；實驗時，是通過觀察木塊被推動距離的大小，來判斷鋼球動能的大�。锢硌芯糠椒ㄓ性S多，如“控制變量法”、“模型法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”和“等效替代法”等，本實驗利用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

分析 （1）決定動能大小的因素有兩個：物體的質(zhì)量和物體的運動速度．因此研究物體動能大小與這兩個因素的關系時要用到控制變量法，即：要研究與哪個因素的關系，就要控制該因素不變，讓其他的因素改變．要確定甲實驗研究的是動能與哪個因素有關，就要找出前后兩次實驗的相同點與不同點，然后即可得到答案．
（2）鋼球?qū)δ緣K做功的多少體現(xiàn)了鋼球動能的大小，對木塊做功的多少可以由木塊移動距離來體現(xiàn)．

解答 解：（1）同一鋼球，質(zhì)量相同，從不同的高度由靜止?jié)L下，體現(xiàn)了鋼球到底端時的速度不同，由此可知：此實驗研究的是動能大小與速度大小的關系，即此時用的是控制變量法；
（2）此時采用轉(zhuǎn)換法，將鋼球的動能大小轉(zhuǎn)換為觀察木塊被推動的距離遠近，鋼球把木塊推出去的越遠，鋼球的動能越大．
故答案為：速度；木塊被推動的距離的大�。晦D(zhuǎn)換法．

點評 實驗中，用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，利用了木塊運動的距離來體現(xiàn)鋼球動能的多少，這是一種轉(zhuǎn)換法．注意物理研究方法在實驗中的應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，小宇運用電學知識設計了一個電子身高測量儀，其接入電路的電阻與其長度成正比，金屬桿cd和MP（左端P是滑片）與電路接觸良好，桿cd和MP的電阻不計，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．當被測身高增加時，（　�。�
A．電流表示數(shù)增大B．電壓表示數(shù)減小
C．電阻R0消耗的功率減小D．電壓表與電流表的示數(shù)之比不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖甲為世界最大的太陽能飛機“陽光動力2號”．該飛機的表面使用一種碳纖維材料，其承載能力要比一般材料更好，但質(zhì)量僅與一輛小型汽車相差無幾．飛機上設有的通話、網(wǎng)絡等設備，可隨時保證飛機與地面的聯(lián)系．白天，飛機飛行高度達到海拔8500米，依靠兩翼上安裝的太陽能電池板為直流電動機提供動力，同時對鋰電池充電以保證夜間或陰雨天不間斷飛行．晚上，依靠儲存在鋰電池里的電能繼續(xù)飛行，并逐漸下降到1500米的高度，以減少能耗．飛機的有關技術參數(shù)如表：
飛機凈/總質(zhì)量2300/3600kg發(fā)動機最大功率54kW
鋰電池能量密度0.25kW•h/kg發(fā)動機轉(zhuǎn)換效率90%
鋰電池的總質(zhì)量600kg----------
（1）下列關于該飛機的說法中，正確的是D
A．飛機飛行的高度越高受到的氣壓越大
B．飛機升空的原理與帶螺旋槳的直升機相同
C．飛機的鋰電池質(zhì)量越大越好
D．表面使用的碳纖維具有強度大、密度小的特點
（2）乙圖所示的實驗中，能反映電動機工作原理的是圖B．
（3）某次飛機飛行消耗了鋰電池總儲存量的20%，則發(fā)動機輸出的機械能為9.72×107J．
（4）飛機利用測距傳感器來判斷離地高度．若某測距傳感器的阻值R1與離地高度h的關系如圖丙所示，如圖丁的檢測電路采用了“穩(wěn)流電源”（電源輸出的電流恒定），要使高度表（實質(zhì)是電流表或電壓表）示數(shù)能隨飛行高度的增大而增大，則此高度表應安裝在3（選填“1”、“2”或“3”）位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．閱讀短文，回答問題；
                                   干爽與潮濕
    水面上方同時進行著兩種相反的過程：一方面，水分子從液面飛出來，另一方面，有的水分子撞到水面又回到水中．
    一瓶礦泉水喝了一半后，把瓶蓋擰緊，隨著水的不斷蒸發(fā)，水面上方的水分子數(shù)目不斷增多，回到水中的水分子也逐漸增多，最后，當氣態(tài)水分子的數(shù)量增大到一定程度時，在相同時間內(nèi)回到水中的水分子數(shù)等于從水面飛出的水分子數(shù)．此時，水蒸氣的密度不再增大，水蒸氣產(chǎn)生的壓強不變，誰也就不再減少，水與水蒸氣間達到平衡狀態(tài)，蒸發(fā)停止．
    處于平衡狀態(tài)的水蒸氣叫水的飽和汽．在一定溫度下，水的飽和汽的壓強是一定的，這個壓強叫做水的飽和汽壓P0，P0隨溫度的變化而變化，溫度升高時，液體分子運動加劇，單位時間內(nèi)從液面飛出的分子數(shù)增多，原來的平衡被破壞，液體能繼續(xù)蒸發(fā)，水蒸氣的壓強繼續(xù)增大，直至到達新的平衡．
   影響蒸發(fā)快慢以及人們對與干爽與潮濕感受的因素，是空氣中水蒸氣的壓強P1與同一溫度下水的飽和汽壓P0的比值（$\frac{{P}_{1}}{{P}_{0}}$）．因此，人們用Rk=$\frac{{P}_{1}}{{P}_{0}}$來描述空氣的潮濕程度，Rk越小，人體表面的水分蒸發(fā)得越快，感覺干爽；Rk越大，人體表面的水分蒸發(fā)得越慢，人就感到潮濕．
（1）水蒸發(fā)時，有（有/沒有）水分子從空氣進入水中．
（2）下列能表示水的飽和汽壓隨溫度變化關系的圖象是B．

（3）文中半瓶礦泉水上方形成了水的飽和汽，下列描述正確的是C
A．水分子不再從水面飛出
B．水蒸氣的壓強小于該溫度下水的飽和汽壓
C．溫度升高時，水蒸氣的壓強增大
D．溫度升高，水面上方再次形成飽和汽壓后，從水中飛出的分子數(shù)大于回到水中的
（4）6月1日，我市早晨6時氣溫為15℃，Rh=0.96；下午14時氣溫為25℃，若當天空氣中水蒸氣的壓強P1保持不變，則下列判斷正確的是B
A．下午14時Rh可能大于1
B．下午14時Rh一定小于0.96
C．P1大于15℃時水的飽和汽壓
D．人感覺下午14時比早晨6時潮濕
（5）用短文中知識，解釋在潮濕天氣里衣服不容易晾干的原因．答：同一溫度下水的飽和汽壓一定，潮濕天氣里空氣中水蒸氣的壓強較大，由Rk=$\frac{{P}_{1}}{{P}_{0}}$可知，Rk越大，濕衣服表面的水分蒸發(fā)得越慢，衣服不容易晾干．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖1所示，圖A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關系”實驗的五個步驟．
（1）B、D兩步驟可計算處圓柱體物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮=1.2NN．A、E兩步驟可得出物塊排開水所受的重力G排，比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關系．
（2）如圖2所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出彈簧測力計示數(shù)F隨物塊浸入深度h變化的關系圖象，分析圖象可得：當物塊沒有浸沒之前，h增大時，彈簧測力計示數(shù)變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），當h=4cm時，物塊所受的浮力為0.8N，浸沒后，h繼續(xù)增大時，彈簧測力計示數(shù)為3N，該圓柱體物塊的高度是6cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示電路，電源電壓U和小燈泡L電阻不變，R1、R2是定值電阻，當開關S閉合，S1、S2斷開時，電壓表示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為0.1A；當開關S、S2閉合，S1斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A；電阻R2的電功率是3.6W．請求：
（1）電阻R1的電阻值為30Ω，電源電壓6V．
（2）當開關S、S1閉合，S2斷開時，電流10s內(nèi)通過電阻R1所產(chǎn)生的熱量．
（3）當開關S、S1、S2都閉合，小燈泡L正常發(fā)光，小燈泡L的額定電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列粒子中，帶負電的是（　　）
A．電子B．中子C．質(zhì)子D．核子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．一段1m長的電阻絲，下列做法能使它的電阻增大的是（　　）
A．對折B．長度拉伸為原來的2倍
C．剪掉一半D．外表涂上絕緣材料

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．小蔣同學參加中考體育測試，結果最可能達到的是（　　）
A．實心球成績?yōu)?0mB．立定跳遠成績?yōu)?0m
C．跳繩1s跳100次D．1000m跑步用時4min

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