【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明在光具座上依次擺放了蠟燭、凸透鏡、光屏,并調(diào)節(jié)它們中心在同一高度上。

1)如圖甲,當(dāng)他將蠟燭、光屏位置固定后,左右移動(dòng)透鏡,發(fā)現(xiàn)透鏡在①②兩個(gè)位置時(shí),屏上都能得到倒立的像,則透鏡在位置相比在位置時(shí),所上得到的像_____(選填“較大”或“較小”)。

2)當(dāng)他將透鏡和光屏的位置固定后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么移動(dòng)蠟燭,在屏上都不能得到像(光具座足夠長(zhǎng)),為了在屏上得到清晰的像,他應(yīng)將凸透鏡_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)光屏移動(dòng)一些。經(jīng)過(guò)調(diào)整,在屏上得到了清晰的像,他發(fā)現(xiàn)若將凸透鏡用紙遮住一半,屏上將得到_____(選填“完整”或“一半”)的像;若將蠟燭稍微上移,屏上的像將_____(選填“上移”或“下移”)。

3)如圖乙,他把“上”形狀的遮光板放在蠟燭和凸透鏡之間,則屏上觀察到的形狀是_____。

A.上 B C D

【答案】較小 遠(yuǎn)離 完整 下移 C

【解析】

1)光屏上能接到像,像是實(shí)像,實(shí)像都是倒立的;當(dāng)凸透鏡在②處時(shí),物距小,像距大,成的是放大的像;當(dāng)凸透鏡在①處時(shí),物距大,像距小,成的是縮小的像,透鏡在①位置相比在②位置時(shí),所上得到的像較。

2)在燭焰、透鏡、光屏三者中心在同一高度的情況下,當(dāng)他將透鏡和光屏的位置固定后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)蠟燭,光屏上都得不到像。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,凸透鏡成實(shí)像時(shí),像距都大于焦距,F(xiàn)在光屏上不成像,則意味著光屏與凸透鏡間距離小于焦距,要想在光屏上得到像,應(yīng)該使光屏與透鏡距離大于焦距,所以透鏡應(yīng)遠(yuǎn)離光屏;

將凸透鏡用紙遮住一半,物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡的上半部,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會(huì)聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,會(huì)聚成的像完整但變暗;

若將蠟燭稍微上移,根據(jù)過(guò)光心不改變方向,屏上的像將下移;

3)凸透鏡成像時(shí),成的實(shí)像,與原物體相比,上下顛倒、左右相反,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小宇同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M平放在水平桌面上,白色硬紙板垂直立在平面鏡上。

(1)小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光沿OB方向射出,測(cè)出反射角和入射角大小。改變光的入射角度,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。

上述實(shí)驗(yàn)探究得到的規(guī)律是________(填字母)。

A.光沿直線傳播 B.反射角等于入射角

C.平面鏡成像的特點(diǎn)

白色硬紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是________________________________________(寫出一條即可)。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光________(不在”)紙板這一平面內(nèi);通過(guò)平面鏡觀察鏡中硬紙板的像,則看到的像與圖丙中相符的是________(填序號(hào))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”實(shí)驗(yàn)中,水平桌面上的器材有:彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、鉤碼、水平木板和毛巾,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

1)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中,每次用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣操作是為了間接測(cè)量_____,這是根據(jù)_____原理進(jìn)行測(cè)量的。

2)鞋底做的凹凸不平,應(yīng)用了比較圖14_____兩次實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論。

3)從本實(shí)驗(yàn)的器材中選擇_____,并添加斜面和小車還可以做“探究速度對(duì)動(dòng)能大小的影響”實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小鵬家的一個(gè)電水壺的銘牌信息如圖所示,簡(jiǎn)化電路圖如圖所示,A為電熱絲。電水壺在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下工作。

(1)電水壺裝滿初溫為20℃的水時(shí),在額定電壓下將水燒開用了7min.求:

①水吸收的熱量是多少_______?

②電水壺?zé)^(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化效率是多少________?

(2)農(nóng)村電網(wǎng)改造前,用電高峰時(shí)電壓會(huì)下降10%.求:這時(shí)電水壺的實(shí)際功率P0_____(設(shè)電阻不隨溫度改變)

(3)為使電水壺的功率在用電高峰時(shí)仍能達(dá)到2000W,請(qǐng)你幫小鵬他們家的電水壺做一改進(jìn):需要___(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)一個(gè)電熱絲,計(jì)算該電熱絲的阻值是多大_____?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓12V保持不變,小燈泡L的規(guī)格為”6V 3W”,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為12Ω,電流表的量程為0~3A.當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),小燈泡L恰能正常發(fā)光,R1的阻值為 Ω,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),要保證電路各元件安全,整個(gè)電路電功率的變化范圍是 W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖2所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的溫度為_____℃;

2)由圖象可以看出,水的沸點(diǎn)為_____℃;

3)當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度_____;(選填“升高”、“不變”或“降低”)

4)已知在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水銀的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為﹣39℃和357℃,酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為﹣117℃和78℃.在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選用_____溫度計(jì)。(選填“水銀”或“酒精”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在串聯(lián)電路中電阻R1兩端的電壓用U1表示,電阻R2兩端的電壓用U2表示,電阻R3兩端的電壓用U3表示,R1R2兩端的電壓用U表示。 請(qǐng)自選實(shí)驗(yàn)器材證明:在串聯(lián)電路中,UU1+U2。

1)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖;

2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;

3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】翼龍無(wú)人機(jī)是我國(guó)自主研制的一種多用途無(wú)人機(jī)。下表為其部分技術(shù)參數(shù)。

最大飛行速度/km/h

288

正常巡航速度/km/h

160

最大續(xù)航時(shí)間/h

20

發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率/kW

75

最大載荷量/kg

200

最大載燃油量/kg

300

機(jī)身質(zhì)量/t

1.1

機(jī)身長(zhǎng)度/m

9.0

求:

1)無(wú)人機(jī)以最大飛行速度續(xù)航15min飛行的距離;

2)若翼龍無(wú)人機(jī)滿載燃油,并以最大載荷量停在水平跑道上,此時(shí)無(wú)人機(jī)輪胎與地面接觸的總面積為400cm2.此時(shí)無(wú)人機(jī)對(duì)水平跑道的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器,采用新型電加熱材料,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。下圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌上的信息,求:

型號(hào)

CHM16

額定電壓

220V

50Hz

額定功率

1210W

1.5L

1)養(yǎng)生壺中1L的水從20℃升高到85℃需要吸收多少熱量?

2)正常工作時(shí),養(yǎng)生壺加熱效率為91%,將(1)中的水加熱需要多長(zhǎng)時(shí)間?

3)用電高峰期,養(yǎng)生壺將1L的水從20℃加熱到85℃,實(shí)際用時(shí)363s,則實(shí)際電壓是多少。(設(shè)養(yǎng)生壺的電阻和加熱效率不變)。

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