【題目】如下圖甲所示，用扳手?jǐn)Q螺帽時，圖______（選填“a”或“b”）的握法更有利于擰緊或松開螺帽，原因是_______。如圖乙所示，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個______滑輪，它______ (選填“能”或“不能”)省力，但可以______。

【答案】 b 更省力 定滑輪 不能 改變力的方向

【解析】（1）用扳手?jǐn)Q螺絲帽時，相當(dāng)于一個輪軸，對同一個螺帽，阻力和阻力臂一定，動力臂越大越省力，圖（b）的握法更省力，更有利于擰緊或松開螺帽。

（2）如圖乙所示，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升。旗桿頂部的滑輪的軸固定不動，所以是一個定滑輪，使用定滑輪不能省力，但可以改變力的方向。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。

（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，如圖乙所示，由此可知在連接電路時，他忘了____________，并且_________________________ 。

（2）他先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：_____________。

（3）他在測量A處的電流時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________A。

（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關(guān)，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請你指出他們實驗應(yīng)改進(jìn)方法是_________________________。

（5）實驗結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時，電流表A2的示數(shù)________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體，所用的拉力F為200N， 物體以0.2m/s的速度勻速上升了10s，（不計繩重，繩與滑輪的摩擦）求：

（1）物體上升的高度；

（2）拉力F所做的功的功率；

（3）若物重只有240N，滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉（如圖），下列問題中可以用該裝置探究的是（ ）
①液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)
②液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)
③液體是否對容器的底部產(chǎn)生壓強(qiáng)
④液體是否對容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強(qiáng)．
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖10秒內(nèi)將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速拉上斜面頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機(jī)械效率是75%，則：

（1）拉力的功率是多少？

（2）物體的重力是多少？

（3）物體與斜面間的摩擦力大小是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用動滑輪打撈水中的物體A．物體A的體積是0.1m3 ， 重2500N，在卷揚(yáng)機(jī)對繩子拉力F的作用下，物體A在水面以下以1m/s的速度勻速上升．（水對物體A的阻力不計，g=10N/kg）求：
（1）物體A浸沒在水中時所受的浮力．
（2）如果物體A在水面下被勻速豎直向上拉起過程中滑輪組的機(jī)械效率是75%，拉力F的功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：

(1) 實驗對象是________，實驗中通過觀察________移動的距離來比較A、B兩個小球的動能的大小(木塊/小球),這運(yùn)用的科學(xué)探究方法是_______。

(2)用質(zhì)量不同的A、B兩個小球(mA＞mB)碰撞靜止在同一水平面上的木塊．實驗中應(yīng)將兩球放在斜面的____(同一 /不同)高度，這樣做是為了______________．

(3)為探究小球動能的大小與小球的速度是否有關(guān)時，應(yīng)將圖____兩實驗比較就可得出結(jié)論：____.

(4)若在實驗中，木塊碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，如何保證碰后木塊能始終在木板上滑行？方法是___________________________．

（5）小華探究該實驗時選擇用小車來撞擊木塊，通過你的分析你覺得探究該實驗時選擇用________較好（小車/小球）。為什么？___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蹦極是一項極限體育運(yùn)動，如圖所示，A點最高點、B點為彈性繩自然伸長的位置，蹦極人在C點受彈性繩的彈力與自身重力相等，D點是能下落到的最低點．在蹦極人從A點下落到D點的過程中，_____（填“B”、“C”或“D”）點動能最大，在這個過程中，如果不考慮空氣阻力，減小的重力勢能都轉(zhuǎn)化為_____能；如果考慮空氣阻力，人與彈性繩的總機(jī)械能將_____（增大/不變/減�。�，人與彈性繩的內(nèi)能能將_____（增大/不變/減�。�，這種改變內(nèi)能的_____是/不是）通過熱傳遞來實現(xiàn)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時間段的溫度,以得到最佳的營養(yǎng)和口感,其簡化電路如圖甲所示.R1和R2均為電熱絲,S1是自動控制開關(guān).煮飯時,把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30 min內(nèi),電路中總電流隨時間變化的圖像如圖乙所示.求:

(1)S和S1都閉合時電飯鍋的電功率;

(2)電熱絲R2的阻值.

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