【題目】如圖所示，用動(dòng)滑輪打撈水中的物體A．物體A的體積是0.1m3 ， 重2500N，在卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子拉力F的作用下，物體A在水面以下以1m/s的速度勻速上升．（水對(duì)物體A的阻力不計(jì)，g=10N/kg）求：
（1）物體A浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力．
（2）如果物體A在水面下被勻速豎直向上拉起過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是75%，拉力F的功率多大？

【答案】
（1）解：物體A所受的浮力：

F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m3=1.0×103N


（2）解：滑輪組的機(jī)械效率：η= = = =

則：75%= ，

解得，F(xiàn)=1000N，

則拉力F的功率：

P=Fv=1000N×2×1m/s=2000W


【解析】（1）物體A在水中排開(kāi)水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求物體所受浮力；（2）由圖知，n=2，則s=2h，根據(jù)機(jī)械效率的公式可解出拉力F的大小，同時(shí)，拉力端移動(dòng)的速度v=2vA，利用P=Fv求拉力F的功率．
【考點(diǎn)精析】利用阿基米德原理和功率的計(jì)算與測(cè)量對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力．這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理，即 F浮= G排 =ρ液gv排；功率的計(jì)算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時(shí)間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入百姓家庭，它給我們的生活提供了便利，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。汽車(chē)應(yīng)用了許多物理知識(shí)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）汽油機(jī)是汽車(chē)的“心臟”。汽油機(jī)工作時(shí)做功沖程能量是如何轉(zhuǎn)化的？

（2）給汽車(chē)加油，當(dāng)靠近加油站時(shí)就聞到一股“汽油味”，這是什么現(xiàn)象？它說(shuō)明了什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工地上用如圖所示的卷?yè)P(yáng)機(jī)和滑輪組從豎直深井中提取泥土．將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升3m時(shí)，卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩的拉力F為100N，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%．不計(jì)繩重與軸摩擦，求：
（1）拉力F做功的功率；
（2）在提起泥土上升的過(guò)程中，拉力F所做的有用功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究沙子和水吸熱升溫特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用______（選填“加熱時(shí)間” 或“溫度計(jì)示數(shù)”）來(lái)反映的。

（2）實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的______不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙子的_________相等、酒精燈加熱方式相同等）。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有同學(xué)提出這樣的設(shè)計(jì)思路：在相同的燒杯內(nèi)，加入沙子和水，用同一酒精燈加熱相同時(shí)間，比較它們的末溫，就能比較它們吸熱升溫的特點(diǎn)。

a．加熱相同時(shí)間的目的是_________________；

b．該同學(xué)的設(shè)計(jì)思路中的錯(cuò)誤是___________；

c．為完成實(shí)驗(yàn)，除圖中器材外，還需補(bǔ)充的測(cè)量工具為____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖甲所示，用扳手?jǐn)Q螺帽時(shí)，圖______（選填“a”或“b”）的握法更有利于擰緊或松開(kāi)螺帽，原因是_______。如圖乙所示，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會(huì)徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個(gè)______滑輪，它______ (選填“能”或“不能”)省力，但可以______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小卓是個(gè)“扔紙團(tuán)”高手，由小卓出手的紙團(tuán)劃出了一道美妙的弧線準(zhǔn)確的落入了紙簍．紙團(tuán)投出后，紙團(tuán)由于慣性會(huì)繼續(xù)向前飛行一段距離，從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個(gè)過(guò)程中，小卓同學(xué)對(duì)紙團(tuán)___（做了功/沒(méi)有做功），從紙團(tuán)出手到入簍的過(guò)程中，下列哪一副圖線能正確反應(yīng)動(dòng)能（E動(dòng)）與時(shí)間（t）的關(guān)系___．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】老師利用如圖甲所示的裝置演示動(dòng)能與重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化后，小光想：小球在擺動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能的大小是否與細(xì)線的長(zhǎng)度有關(guān)呢？為了探究此問(wèn)題，他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置：將無(wú)彈性的細(xì)線上端固定在鐵架臺(tái)上，下端拴住小球，使小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)恰好撞擊靜止在水平桌面上的木塊，如圖乙所示。（不計(jì)細(xì)線固定端的摩擦與空氣阻力）

（1）小光將長(zhǎng)l的細(xì)線拉至水平狀態(tài)靜止時(shí)，小球具有的機(jī)械能是以_____能的形式存在。

（2）釋放小球后，木塊被小球撞擊并在水平桌面上滑動(dòng)了一段距離s，在此過(guò)程中木塊克服_____力做功。

（3）小光多次改變拴小球的細(xì)線長(zhǎng)度，并調(diào)整細(xì)線固定端的位置，每次均將小球拉至細(xì)線處于水平狀態(tài)時(shí)自由釋放，使它擺動(dòng)到相同的最低點(diǎn)撞擊同一木塊，測(cè)出木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，通過(guò)比較運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短來(lái)判斷小球具有的機(jī)械能大小。請(qǐng)你分析小光的實(shí)驗(yàn)方案是否可行？_____，理由是_____。

（4）小光想：細(xì)線沒(méi)有彈性，如果換成長(zhǎng)度l′（l′<l）的橡皮筋拴住小球，并保持小球在第（1）問(wèn)的水平高度靜止（如圖丙），自由釋放小球后，若仍能擺動(dòng)到原來(lái)的最低點(diǎn)撞擊同一木塊，那么借助橡皮筋的彈性應(yīng)該能使木塊運(yùn)動(dòng)的距離大于s。請(qǐng)你從能量轉(zhuǎn)化的角度分析這一設(shè)想是否正確？_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一輛汽車(chē)通過(guò)滑輪組將深井中的物體勻速拉至井口的裝置圖．已知井深15m，物體重G=6×103N，汽車(chē)重G車(chē)=3×104N，汽車(chē)勻速直線行駛拉繩子的力F=2.4×103N，若汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度為3m/s，汽車(chē)受到的阻力為車(chē)重的0.1倍，求：
（1）將物體從井底拉至井口的過(guò)程中，汽車(chē)?yán)K子的拉力對(duì)滑輪組做了多少功？滑輪組的機(jī)械效率為多少？（保留一位小數(shù)）
（2）汽車(chē)牽引力為多少？牽引力的功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg，溫度為20℃的自來(lái)水加熱到50℃，消耗的天然氣體積為1m3（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為3.2×107J/m3．求：

（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（2）水吸收的熱量；

（3）該熱水器工作時(shí)的效率．

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